新聞標(biāo)題：2021年烏魯木齊有學(xué)雅思的機(jī)構(gòu)嗎

烏魯木齊雅思是烏魯木齊雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，烏魯木齊市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，烏魯木齊雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

烏魯木齊雅思培訓(xùn)學(xué)校分布烏魯木齊市天山區(qū),沙依巴克區(qū),新市區(qū),水磨溝區(qū),頭屯河區(qū),達(dá)坂城區(qū),米東區(qū),烏魯木齊縣等地,是烏魯木齊市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

［br:nt］n. 樹枝；分部，分科

Douglas Laycock是夏洛茨維爾市弗吉尼亞法律學(xué)校的一名憲法學(xué)教授。他指出最高法院曾經(jīng)規(guī)定政府機(jī)構(gòu)對于宗教教育必須保持中立。

*backbone

猶太人和基督教的圣經(jīng)里說這十條戒律是上帝賜予摩西先知的律法。他們的許多信仰都在這十條戒律中詮釋。

　　甲：我們還沒見過。我叫馬特，是行銷部的新人。

［'k:rs］n. 合唱隊(duì)；合唱；vt. 齊聲說

ii. Subject, methods

詞根詞綴預(yù)習(xí)表

A; I see. What is that ratio exactly?

B: it’s approximately 3.14, but the number continues forever. What’s the diameter of your circle?

A: it’s 10 centimeters, so the circumference should be 31.4 centimeters.

spir　呼吸aspiration（n. 強(qiáng)烈的愿望；志向）

【記】聯(lián)想記憶：來自casual（a. 偶然的）

*assess

李明來的時(shí)候我會告訴你。

［kut］n. 教練；指導(dǎo)；長途汽車；vt. 訓(xùn)練；輔導(dǎo)

操作過程：

(1)班級活動(dòng)：采用brainstorming形式，列出瀕危動(dòng)物。任務(wù)分工：各小組負(fù)責(zé)關(guān)注一種瀕危動(dòng)物，具體了解：它們的形態(tài)特征（附圖片）、生活習(xí)性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動(dòng)物的建議和保護(hù)措施。

(2)小組活動(dòng)：討論任務(wù)的計(jì)劃和工作分配，如有的同學(xué)負(fù)責(zé)了解動(dòng)物的形態(tài)特征、有的了解動(dòng)物的習(xí)性等。

(3)個(gè)人活動(dòng)：上網(wǎng)查找，或走訪動(dòng)物園。

(4)小組活動(dòng)：小組交流、信息整合、運(yùn)用電腦媒體、設(shè)計(jì)課件。

(5)班級活動(dòng)：各組派代表在班上介紹一種瀕危動(dòng)物。師生共同評價(jià)，把有關(guān)課件放入學(xué)校的校園網(wǎng)。評價(jià)工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

6.在陽光下、燈下、樹蔭下、穿衣、冒雨等都要用in。如：

①I didn’t know if he would come.

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