課程標題：烏魯木齊英語口語學校培訓班

烏魯木齊英語口語是烏魯木齊英語口語培訓學校的重點專業(yè)，烏魯木齊市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，烏魯木齊英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

烏魯木齊英語口語培訓學校分布烏魯木齊市天山區(qū),沙依巴克區(qū),新市區(qū),水磨溝區(qū),頭屯河區(qū),達坂城區(qū),米東區(qū),烏魯木齊縣等地,是烏魯木齊市極具影響力的英語口語培訓機構。

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當頭戴式耳機配置已經(jīng)連接時向撥號盤添加藍牙圖標.

同時，可以提高注意力的集中程度，改善聽的效果，而且還可以強化記憶力，克服聽完就忘的毛病。

Less famously but no less significantly, the telegraph also transformed the way wethink about the pace of our inner life.

　　A: Really? What do you do here?

在閱讀過程中根據(jù)不同的閱讀目的和要求，采取不同的閱讀方式和策略，遵循由淺入深，由表及里，由具體到概括的順序要求閱讀。常見的閱讀方式有： 一是找讀�！罢易x”就是選擇適合自己的語言材料。一方面閱讀材料要適合自己的英語水平；另一方面閱讀材料要符合自己的興趣愛好和認知水平。只有這樣，學習者才愿意并喜歡閱讀且閱讀效率高、效果好。二是略讀 �！奥宰x”或者“掃讀”就是讓學生用盡可能快的速度閱讀課文，忽略不懂的句子或生詞，從整體上把握文章的基本內容，并非是一字不漏，一句不漏地閱讀。主要是讓學生通過瀏覽文章的標題、插圖、文章的首段和尾段及各段的主題句或結論句，了解文章的基本意思，然后回答問題。三是查讀。 “查讀”或者“跳讀”是快速閱讀的另外一種方式，在閱讀過程中不用發(fā)出聲音，也沒有必要讀準每一個單詞，胡春洞說：“有效的閱讀理解與語音、聲音、口語等并無必然的聯(lián)系�！蓖瑫r，在閱讀之前，要求老師根據(jù)閱讀材料設計出“找讀”或“查讀”需要解答的問題或具體事實，閱讀效率的高低取決于閱讀目的是否明確，需要回答的問題是否明確以及回答問題的正誤取決于學生的閱讀能力。

47. I think so. 我也這么想。

179. Clothes make the man. 人要衣裝。

4.It is also the capital of New York States.

　　■ Plus Plus:

課堂中，教師一種期待的眼神，一副和藹面容，一句鼓勵的話，一分由衷的贊許，一個詼諧的動作，都會刨設一種積極亢奮的學習氛圍，激發(fā)學生愉悅情感，達到有專家提出的英語教學理想課堂的輕輕松松、隨隨便便、簡簡單單和實實在在的境地。在自然無雕飾的流程中，學生克服了恐懼心理而敢于開口，樂于開口。

到目前為止，我所看到的一切都令我印象深刻，真的十分深刻。

但由于新聞標題必須言簡意賅，不可能采用英語的完整時態(tài)形式來濃縮新聞事實。

be的用法口訣

我用am，你用are，is連著他，她，它；

單數(shù)名詞用is，復數(shù)名詞全用are。

變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。

變否定，更容易，be后not莫忘記。

疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑。

be動詞的用法：be (be/is/are[face23]/was/were)

vi

現(xiàn)在時：I am, you are, he is, we are, you are, they are (縮略式 I\'m, you\'re, he\'s, we\'re, you\'re, they\'re)，(否定縮略式I\'m not, isn\'t, aren\'t)。過去時：I was, you were, he was, we were, you were, they were (過去時否定縮略式wasn\'t, weren\'t), 過去分詞been, 現(xiàn)在分詞being

它涉及面廣，難度較大，各小題的四項答案，只一項，有點類似選擇題空題，其余的均是干擾性或迷惑性選項。

一、創(chuàng)設口語交際的氛圍，引領學生自然交際

　　Brian:I think so. They are refrigerator, washing machine, one bicycle, one wardrobe, two televisions, one table and some small households.

A review study of college freshmen ' s interpersonal contact

His first response was to say no. Later， however， he changed his mind.

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