新聞標(biāo)題：2020年溫州哪里學(xué)sat

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D的第二個(gè)比較對(duì)象不是名詞而是個(gè)介詞結(jié)構(gòu)，同樣不可比。

A, rather than B, is…

首先排除A、B和C，因?yàn)樵赨nited States前是介詞in，所以在Europe or Asian前也必須是個(gè)介詞in，以構(gòu)成平行。

哪怕你真的是非常喜歡在外面吃，但是你覺得很難找到3個(gè)理由來(lái)證明在外面吃好，那么就干脆寫在家吃好算了，即使你心里并不是這樣認(rèn)為的。

你也可以說觀點(diǎn)A的正面影響或觀點(diǎn)B的負(fù)面影響，比如剛才的題目，在結(jié)束段落的最后一半，可以這么說：如果人們太在意失敗，不能從失敗中奮起或?qū)W到經(jīng)驗(yàn)，那么，更大的失敗往往就是不可避免的。

疑問代詞[face32]副詞 + was/were + 主語(yǔ)...?

就主語(yǔ)提問時(shí)，將疑問代詞或帶有疑問限定詞的名詞詞組置于be動(dòng)詞過去式was/were之前(was/were的第一個(gè)字母無(wú)需大寫)，和一般疑問句差不多，在句尾加問號(hào);這種語(yǔ)序是陳述句語(yǔ)序。就表語(yǔ)提問時(shí)，則以一個(gè)疑問代詞或疑問副詞開頭，之后是“be動(dòng)詞過去式was/were + 主語(yǔ)”，在句尾加問號(hào);這種語(yǔ)序是主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒裝語(yǔ)序：

Who was here yesterday? I was here yesterday.昨天誰(shuí)在這里? 昨天我在這里。(就主語(yǔ)提問)

分析：假設(shè)這個(gè)數(shù)為x，則2x＋4＝10altx＝3alt3x＝9，選C。

(D)while being so limited as to aggravate them

當(dāng)n＝6時(shí)，5和6都出現(xiàn)了4次，眾數(shù)不唯一，和題意矛盾。

(D)she decided that she will write another book

就我而言，背誦對(duì)一門外語(yǔ)至關(guān)。

as for sb.

as to sth.

essential=crucial

master v.

master a foreign language

master n. 主人

You are my master now.

be essential to sth.

As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.

(B)imposed sanctions on a renegade nation last month after it was violating

既然“我”這么重要，為什么要舍近求遠(yuǎn)，舍易求難呢？

同時(shí)，字體不要太小，否則讓人看起來(lái)很費(fèi)勁。

（E）13

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