課程目標(biāo)：
1、場(chǎng)景與功能早已成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的不二法門(mén)，經(jīng)過(guò)多年成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，按“場(chǎng)景”或“功能”將現(xiàn)代口語(yǔ)中常用的句子分門(mén)別類編排整理好，使學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程更清晰、效果更顯著！
2、由淺入深、循序漸進(jìn)的講解，老師指引你輕松入英語(yǔ)口語(yǔ)交流無(wú)障礙的境界！
3、情景口語(yǔ)練習(xí)模式，集中鍛煉你的英語(yǔ)思維能力，熟練掌握，口語(yǔ)交流中便能口隨心動(dòng)、談笑自如！

教學(xué)特色：
1、純外教，與外教互動(dòng)式教學(xué)，提高聽(tīng)力、口語(yǔ)能力；
2、多種技能綜合培養(yǎng)。將話題、交際功能和語(yǔ)法緊密結(jié)合，教學(xué)緊遵循序漸進(jìn)的原則，逐級(jí)提高；
3、突出在交流中學(xué)習(xí)語(yǔ)言這個(gè)基本原則，而且通過(guò)提供趣味性極強(qiáng)的交流活動(dòng)和形式多樣的練習(xí)激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維。培養(yǎng)、提高他們?cè)谡鎸?shí)的語(yǔ)境中應(yīng)用語(yǔ)言的能力。不僅使課堂的節(jié)奏得到調(diào)整，也使每個(gè)學(xué)生都有更多的與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)。

適合人群：
1、雖然認(rèn)得一些單詞，但是從來(lái)不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)；
2、在英語(yǔ)環(huán)境下，倍感緊張，慌不成句；
3、還沒(méi)有形成英文的思維能力，總要先用中文思考，然后再想英文怎么說(shuō)；
4、在語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)方面需要進(jìn)行有系統(tǒng)的糾正和提高；
5、有日�？谡Z(yǔ)需求，想出國(guó)、旅行等有日常英語(yǔ)口語(yǔ)需求的人；
6、想用于工作，滿足工作上平常的英語(yǔ)交流。

英語(yǔ)口語(yǔ)能力提升：
1、班型介紹：全程外教面對(duì)面教學(xué)，專題解析，量身定做，破除口語(yǔ)障礙，達(dá)到理想目標(biāo)；
2、職場(chǎng)英語(yǔ)：職場(chǎng)交際，商務(wù)會(huì)晤，會(huì)議談判，會(huì)展演示，國(guó)外差旅，涉外銷售；
3、生活英語(yǔ)：機(jī)場(chǎng)，城市交通，租房，餐飲，購(gòu)物，看病，銀行等主題；
4、校園英語(yǔ)：選課，圖書(shū)館，社團(tuán)活動(dòng)，食堂，宿舍，校園服務(wù)設(shè)備等主題；
5、簽證英語(yǔ)：針對(duì)簽證常見(jiàn)問(wèn)題，教授學(xué)員如何根據(jù)自身情況，進(jìn)行回答。

我校在該區(qū)域有多個(gè)校點(diǎn)，可先預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)課，滿意再考慮是否學(xué)習(xí)：（發(fā)送姓名+課程+所在地區(qū)到老師手機(jī)，即可獲得離您較近校區(qū)的免費(fèi)試聽(tīng)信息）

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