延安哪里能學一級建造師

延安一級建造師培訓(xùn)學校，針對想要通過一級建造師考試的學員開設(shè)一級建造師培訓(xùn)課程，為學員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學服務(wù)，滿足學員全方位的學習需要，面授+網(wǎng)課的形式，學習更加靈活便捷，學員享受充分的自主性。

延安一級建造師培訓(xùn)學校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。

延安一級建造師培訓(xùn)學校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。

　　有下列情形之一的，合同無效：一方以欺詐、脅迫的手段訂立合同，損害國家利益;惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益;以合法形式掩蓋非法目的;損害社會公共利益;違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定。

　　3.經(jīng)濟：計算題較多，主要介紹工程經(jīng)濟學的基本原理和方法，以工程經(jīng)濟實踐活動為研究對象，通過對現(xiàn)金流量情況的分析，確定合適的技術(shù)方案等活動，以實現(xiàn)經(jīng)濟效果。第一章整體相比第二章、第三章偏難，對于第一章學員需要多加理解并進行計算題的練習;第二章相比于第一章、第三章屬于理解和記憶性內(nèi)容;第三章建設(shè)工程估價每年分值占比較高，工程估價與實務(wù)科目聯(lián)系較多但理解起來并不難。第三章知識顯瑣碎繁多，在學習該章節(jié)時需要反復(fù)記憶。

　　共同投標的聯(lián)合體的基本條件

　　電梯按其驅(qū)動方式可分為齒條驅(qū)動和繩輪驅(qū)動兩種：齒條驅(qū)動電梯適于20層以上建筑工程使用；繩輪驅(qū)動電梯適于20層以下建筑工程使用。

　　2、實物量法:

　　⑦液性指數(shù)：土的天然含水量與塑限之差值對塑性指數(shù)之比值，可用以判別土的軟硬程度<0，堅硬;0≤I<0.5，硬塑;0.5≤I<1，軟塑;≥1，流塑。

　　合同中的下列免責條款無效：造成對方人身傷害的;因故意或者重大過失造成對方財產(chǎn)損失的。下列合同，當事人一方有權(quán)請求人民法院或者仲裁機構(gòu)變更或者撤銷：因重大誤解訂立的;在訂立合同時顯失公平的。

　　2、填料強度CRB值：(0-30、30-80、80-150、>150)快速路、主干路8543，次干路、支路6432(%)

一級建造師《工程經(jīng)濟》復(fù)習要點：清單計價下的合同價款約定，希望能助你一臂之力。

　　1.經(jīng)營成本；

一級建造師《工程經(jīng)濟》復(fù)習要點：預(yù)算定額，希望能助你一臂之力。

　　指人工定額中未包括的，而在一般正常施工情況下又不可避免的一些零星用工。

　　常見安全事故原因分析

　　當cV為負值時，即表示項目運行超出預(yù)算成本；當CV為正值時，表示項目運行節(jié)支，實際成本沒有超出預(yù)算成本。

延安一級建造師培訓(xùn)學校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

延安一級建造師培訓(xùn)學校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學習平臺(應(yīng)用)助力高效學習，深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務(wù)，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導(dǎo)、學習規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

延安一級建造師培訓(xùn)學校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標準化教學服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學。