課程標題：2020年銀川興慶區(qū)學兒童學編程哪家好

銀川兒童學編程信息 銀川少兒編程培訓學校是銀川青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

自2015年成立以來，經過三年多的積累，銀川少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

此次課程迭代，編玩邊學教研團隊根據美國CSTA-K12計算機科學標準研發(fā)出覆蓋“圖形-硬件-代碼-算法”階段、更為完善的Scratch-Arduino-Python-NOIP青少兒編程課體系，應用ISTE系列標準（InternationalSocietyforTechnologyinEducation）對這套課程體系進行了梳理和驗證，從而確立每一個階段學生培養(yǎng)的綜合目標，以及每一個目標下學生應具備的能力。

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學習少兒編程并不意味著每個孩子都要學會一門編程語言，設計一個計算機程序， 將來都必須要進入IT行業(yè)，成為工程師；而是旨在學習過程中培養(yǎng)孩子的思維能力和編程基礎。

少兒編程入門課程主要是通過圖形和游戲來教授知識，軟件編程通常一開始通過可視化趣味性的 Scratch 入門，然后從 Python 過渡到 C++ 等；機器人編程很多從樂高 WeDo 開始入門，年齡大些就學習 EV3。

如果本是用以培養(yǎng)興趣、激發(fā)想象力的機器人編程繼續(xù)被如此扭曲和神化，這門課程不僅不會長久，反而會物極必反。有知識、有文化就不會是文盲，幾千年來一直如此，與懂不懂機器人編程沒有半毛錢關系。不學歷史就不懂我的國，這是真理，歷史老師卻從不會掛在嘴邊。

本課程針對高考編程學科設計，根據《普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》以及歷年高校自主招生政策，在C系類/P系類課程的基礎上內容升級，并對高校自主招生專項競賽針對訓練，進一步學習圖的最短路、KMP和字典樹、鏈表、搜索剪枝、數論等知識。課程培養(yǎng)孩子專業(yè)的編程能力，掌握高考編程和自主招生專項競賽中考察內容，加分高考，助力名校。

對于少兒編程教育，中國尚沒有形成統(tǒng)一的課程標準。編玩邊學參考了美國的CSTA標準，開設了一套課程體系，包含了圖形、代碼和算法三個方向的編程課程，并針對中國孩子的特性，在其中強化了算法的學習。同時各個階段都設置了相應的出口。

新龍學校校長宗寶平表示：“義務教育質量事關億萬少年兒童健康成長，中共中央、國務院十分重視我國教育問題，此次《意見》的發(fā)布，要求非常具體，對學校、老師、家庭、政府職能部門都有詳實要求。這意味著，我國教育問題將會有巨大變革，教育領域的春天即將到來。核桃編程在我校開設編程課，為我們免費提供了優(yōu)質高端的學習資源，使我們基本實現信息技術與教學融合應用，在推進“教育+互聯網”發(fā)展方面，提前邁出了一大步。”


(新龍學校學生們學習編程課)

《意見》是中共中央、國務院第一個關于全面提高義務教育質量的重要文件，直面過去義務教育積累的問題與難點，并從培養(yǎng)目標、課堂教學、師資隊伍等多方面提出解決方案，促進教育更公平、更有效的發(fā)展。在《意見》頒布后，以核桃編程為代表的教育與科技融合的創(chuàng)新機構，通過其自身在垂直領域的探索和實力，實質性推進素質教育的發(fā)展，普及青少年編程教育，提升青少年科學素養(yǎng)，進而培養(yǎng)更多面向智能社會的中國“小創(chuàng)客”。

父母真正的成長是懂得在學習中思考和領悟，并能夠結合自己的情況，用自己所思所悟的力量去解決成長中遇到的所有問題。

在課程選擇上，青少兒編程培訓機構都是以可視化編程開始，進而向“軟硬件”結合發(fā)展。絕大多數產品都會設有“社區(qū)”模塊，在這個模塊中學員可以展示作品，可以相互交流學習，既滿足了學員的學習興趣也滿足大家的溝通需求。同時，這個模塊也給企業(yè)提供了封閉環(huán)境，沉淀更多的數據。

在社會趨勢層面，以人工智能為代表的發(fā)展和大量應用，對我們的工作和生活都產生了不小的沖擊。

這次教訓是沉重的，陳俊凱打算自己搭建一個服務器。在這個暑假剛開始時，他從網上花2000塊錢淘了一個二手服務器整機，找到了外網映射的免費軟件來設置端口，不過這個軟件不太好用，輸出與輸入不成正比。再加上低價購入的服務器整機噪音過大，所以他將這個每天吵得自己不能入睡的東西轉手賣了出去。

問題升華

智能機器人編程課程根據挑戰(zhàn)任務，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學生的多方面能力。童程童美是達內教育集團（美股上市）旗下品牌，凝聚美國上市公司16年編程教學經驗，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，讓機器人陪伴中國兒童成長。童程童美少兒編程培訓學校校區(qū)地址成都錦江校區(qū)：成都市錦江區(qū)東大街芷泉街229號東方廣場C座少兒編程培訓，這些必看在我國少兒編程有哪些好處呢？
1.升學加分,目前信息學已經被列為杭州的高考項目，很多學校比較青睞科技特長生（從小學少兒編程的學生）；
2.培養(yǎng)孩子邏輯思維，邏輯思維培養(yǎng)的好可以幫助孩子加快學習進度，學習能力更強；
3.創(chuàng)新能力，極客晨星少兒編程以scratch趣味教學幫助孩子更快入門，教學方法更愿意被孩子接受，孩子自己想法設法編游戲，從小就有創(chuàng)新能力，這樣的孩子更能適應千變萬化的未來；成都童程童美教育師資介紹石遠麗-少兒編程

少兒編程學習是根據不同年齡階段的孩子，系統(tǒng)性地設計少兒編程課程，選取適合他們學習的Scratch圖形化編程和pyton編程語言，注重對孩子編程思維的培養(yǎng)，這里的編程思維包括計算思維、數學思維、工程思維、邏輯思維，孩子能利用創(chuàng)新思維去解決實際問題的教育方式。少兒編程領域有NOI和NOIP，獲獎學生有機會保送一流大學，含金量也較高。

麻省理工學院（MIT）校長拉斐爾賴夫（Rafael Reif）在 MIT 官網的訃告文里總結說，西摩爾帕普特至少給三個領域帶來了革命，分別是兒童發(fā)展、人工智能，以及科技與教育之融合。能夠在上述任何一個領域做出一點成績都不容易了，而帕普特則橫跨三個領域，而且對這三個領域的發(fā)展都帶來了極為深遠的影響。

學點少兒編程，能提高孩子邏輯能力。

為了增加家長的吸引力，大部分的青少兒編程公司會在課程體系內加入一些應試部分，與各個學科相結合，例如“數學編程”等等。隨著編程賽事、認證體系的完善，以及自主招生的多元化，比如信息學奧賽正在成為一部分家長們的“新寵”，這也成為了青少兒編程受到家長關注的重要原因。

銀川少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝，環(huán)保ABS材質，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標準。

學生在制作一個小動畫的過程中，自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度，從而理解"并行"、"事件處理""目標實現"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質。

銀川少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質素質教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

銀川童程童美學員們在教學老師指導下，利用課堂所學到的搭建和編程知識，充分發(fā)揮想象力和動手能力，成功完成一個又一個樂高機器人作品，感受編程的魅力，享受創(chuàng)新的樂趣。

銀川少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

銀川少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學兒童學編程就來銀川少兒編程培訓學校

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