課程標(biāo)題:永康sat培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好
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高考中英語改錯(cuò)題有1:1:2:6的規(guī)律,即正確一行,缺詞一行,多詞一二行,錯(cuò)詞六行。答題時(shí)請(qǐng)從以下幾點(diǎn)著眼:
1.句中的時(shí)態(tài)、主謂、代詞一致嗎?
2.句中的謂語完整嗎?
3.習(xí)慣用法固定搭配正確嗎?
4.冠詞、形容詞、副詞及關(guān)系詞得當(dāng)嗎?
5.該用被動(dòng)語態(tài)嗎?
6.從句的連接詞對(duì)了嗎?
7.從句中的謂語完整嗎?
今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。
27.Punctuality is the soul of business.
守時(shí)為立業(yè)之要素。
28.Procrastination is the thief of time.
因循拖延是時(shí)間的大敵;拖延就是浪費(fèi)時(shí)間。
29.Every tide hath ist ebb.
潮漲必有潮落時(shí)。
30.Knowledge is power.
知識(shí)就是力量。
另外也可以抄一些看書時(shí)碰到的精彩句子。
原則一:準(zhǔn)備一些問題,有的放矢的去英語角,這點(diǎn)已經(jīng)毋庸置疑了,除了準(zhǔn)備一些材料之外,還要懂得準(zhǔn)備問題,因?yàn)楫吘共皇撬腥硕紝?duì)我們準(zhǔn)備的材料感興趣,或者從另一個(gè)角度說,如果通過提問將話題引到我們準(zhǔn)備的材料上,給人感覺非常自然,即使他不是很感興趣,也會(huì)在早期比較配合我們的對(duì)話,也就給了我們鍛煉的機(jī)會(huì)
場(chǎng)景表述
124. Believe it or not! 信不信由你!
52. That's all! 就這樣!
小學(xué)教材中配有許多圖畫,這些圖畫能喚起學(xué)生說話的興趣,激發(fā)學(xué)生的想象,是鼓勵(lì)學(xué)生說話的“興奮劑”。我充分利用插圖,由圖導(dǎo)說,幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容,訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力。如教學(xué)《夏夜多美》一課時(shí),我用課件出示文中的第一幅插圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中小螞蟻和睡蓮的表情、動(dòng)作。學(xué)生的興趣被調(diào)動(dòng)起來,思維被激活,就能點(diǎn)燃創(chuàng)新的火花,口語交際時(shí)就會(huì)出現(xiàn)意想不到的精彩。
換句話說,當(dāng)某個(gè)特定的表單結(jié)束之時(shí),也許新的遠(yuǎn)程命令會(huì)發(fā)送過來,這時(shí)收集結(jié)果、然后處理或顯示的工作就會(huì)再次開始。
The exhausted mother smiled at the wail of her newborn baby.
如果已經(jīng)學(xué)會(huì)界定,但理解還有偏差,那就要訓(xùn)練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。
56. Count me on 算上我。
Listening and imitating should always go together. Use the LIP method! Listen-Imitate-Practice!
商務(wù)英語口語的特點(diǎn)
你怎么這么容易生氣?
15.You look tired. Had a big night?
換句話說,當(dāng)某個(gè)特定的表單結(jié)束之時(shí),也許新的遠(yuǎn)程命令會(huì)發(fā)送過來,這時(shí)收集結(jié)果、然后處理或顯示的工作就會(huì)再次開始。
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