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    永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

    永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校|永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心|永康實(shí)用...

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    最后更新:2025-07-25 09:53:40        瀏覽次數(shù):803        返回列表

    新聞標(biāo)題:2019年永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)職稱培訓(xùn)班

    永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),永康市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

    2019年永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)職稱培訓(xùn)班

    永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布永康市等地,是永康市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    Now travel with ID card is OK, do not need to open the proof in our unit.
    銀行凍結(jié)了那個(gè)單位的所有財(cái)產(chǎn)。
    The bank froze all the property of that unit.
    每個(gè)單位只有吐故納新,才能求得發(fā)展。
    Every unit can develop only by giving up new ideas.

    3英語(yǔ)怎么說(shuō)單位這個(gè)單位的防火措施做得滴水不漏。

      I\'m looking forward to doing sth.的意思是“期待做某事”,這里的to是介詞,后面要跟名詞、代詞或動(dòng)名詞。例如:

      I\'m looking forward to your letter. 我期待收到你的回信。

    要記住兩句話。其一:“句首,兵家必爭(zhēng)之地!

    【例】Hey, keep this on the d.l., will ya? [Stevens Institute of Technology, Hoboken, NJ; West Chester University, West Chester, PA; Peabody Conservatory, Baltimore, MD]

    所以我認(rèn)為失敗是成功的基礎(chǔ),對(duì)成功是有幫助的。

    18.frown on sth替換be against , disagree with sth

    在英語(yǔ)中,為使表達(dá)簡(jiǎn)潔,常用代詞指代句中出現(xiàn)過(guò)的名詞。這個(gè)代詞要和指代對(duì)象在人稱和數(shù)方面保持一致。如出現(xiàn)Mary,則代詞只能是she(主格)或her(賓格)。如指代對(duì)象是students,則代詞只能是they(主格)或them(賓格)。當(dāng)然,這只是代詞指代的基本常識(shí)。

    4. 11

    在這個(gè)問(wèn)題上不要鉆牛角尖,我們寫作的目的就是為了拿高分,當(dāng)然是哪個(gè)論點(diǎn)更容易找到事實(shí)支持就寫哪個(gè)論點(diǎn)了,即使你自己也不贊同你的論點(diǎn)。

    單詞提前記掃除了講新課的詞匯障礙,語(yǔ)法提前講掃除了交際和閱讀的障礙。詞匯、語(yǔ)法、閱讀三者不可分。在初中英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教材中我們安排了精讀和泛讀。精讀要完成大綱規(guī)定的必學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)突出精講的語(yǔ)法內(nèi)容;泛讀是擴(kuò)大知識(shí)面的內(nèi)容,體現(xiàn)提前略講的語(yǔ)法教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)單元的教學(xué)均構(gòu)成“語(yǔ)言結(jié)構(gòu)交際化模式-會(huì)話-閱讀(精讀)-泛讀”的學(xué)習(xí)模式。如下面的一個(gè)單元結(jié)構(gòu)是過(guò)去時(shí),會(huì)話是過(guò)去時(shí),前兩項(xiàng)為閱讀掃清了語(yǔ)法和詞匯的障礙。沒(méi)有好的結(jié)構(gòu)就沒(méi)有好的交際,語(yǔ)言結(jié)構(gòu)是準(zhǔn)交際形式,會(huì)話是真正的交際,閱讀是結(jié)構(gòu)和交際內(nèi)容的綜合體現(xiàn)。

    Your essay must be written on the lines provided on your answer sheet you will receive no other paper on which to write. You will have enough space if you write on every line, avoid wide margins, and keep your handwriting to a reasonable size. Remember that people who are not familiarwith your handwriting will read what you write. Try to write or print so that what you are writing is legible to those readers.

    【分析】

    題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了.

    平均數(shù)(average, arithmetic mean):若干個(gè)數(shù)的平均數(shù),是用這些數(shù)的和除以數(shù)的個(gè)數(shù)。

    就是說(shuō),作文的最后得分會(huì)影響寫作部分的最后得分。

    還有就是最后一句(Hopefully, they will change it)顯得很勉強(qiáng),讓人感覺(jué)作者是無(wú)話可說(shuō)但又想拉長(zhǎng)文章篇幅的一個(gè)無(wú)奈之舉,另外使文章的語(yǔ)氣有點(diǎn)玩世不恭。

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