課程標(biāo)題：新鄉(xiāng)衛(wèi)濱區(qū)雅思培訓(xùn)班價(jià)格多少

新鄉(xiāng)雅思是新鄉(xiāng)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，新鄉(xiāng)市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，新鄉(xiāng)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

新鄉(xiāng)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布新鄉(xiāng)市紅旗區(qū),衛(wèi)濱區(qū),鳳泉區(qū),牧野區(qū),衛(wèi)輝市,輝縣市,新鄉(xiāng)縣,獲嘉縣,原陽縣,延津縣,封丘縣,長垣縣等地,是新鄉(xiāng)市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【分析】

句子結(jié)構(gòu)的變化一個(gè)非常大的優(yōu)點(diǎn)，就是文章長短交叉，錯落有致。相對于簡單句子的羅列、并列句的嗦，從句和獨(dú)立結(jié)構(gòu)有自己獨(dú)到的優(yōu)點(diǎn)。

但是我的職業(yè)是一名高中數(shù)學(xué)老師，我曾經(jīng)用英語給學(xué)生上過一堂課，結(jié)果學(xué)生根本聽不懂。我給學(xué)生出了份純英文的數(shù)學(xué)練習(xí)題，結(jié)果學(xué)生除了表示吃驚，也無他。

develops a point of view on the issue, demonstrating some critical thinking, but may do so inconsistently or use inadequate examples, reasons, or other evidence to support its position

比（ratio）：描述量與量之間的比較關(guān)系。常用的表示法如：2：3, <圖>, 2 to 3。

本題中每個(gè)圓代表一種通訊方式。

但是，我們還是建議考生在正式考試時(shí)要么選A，要么選B，這種寫法難度相對小些，而把A和B綜合的寫法對寫作者的要求自然要高些，弄不好寫到最后連自己到底要表達(dá)什么觀點(diǎn)都弄不清楚了。

If your essay does not reflect your original and individual work, your test scores may be canceled.

戴瑞奧：可不要薄弱得連每周的“現(xiàn)在”英語通訊也忘了讀!

Let\'s face it．面對現(xiàn)實(shí)吧。常表明說話人不愿意逃避困難的現(xiàn)狀。

他的名言可翻譯為：

(B)it hears

分析：

在普通文法里，which可以指代之前的整個(gè)句子（此時(shí)，which前必須要加逗號），但SAT不接受。

最后一句話（Whatever they say, regardless how convincing, will be overpowered by their acttions, the true indication of their attitudes.）使用了一個(gè)漂亮的插入語regardless （應(yīng)該是regardless of how convincing），還使用了一個(gè)很貼切的動詞A is overpowered by B，內(nèi)容與中心思想毫無二致。雖然重復(fù)，但也算是再一次強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)吧。

6分范文：

(B)believe that excessive television viewing would be wasteful of

A; where is she from?

B: she said that she’s from a small town in the middle of America.

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