新聞標(biāo)題：2021年信陽哪家托福培訓(xùn)好

信陽托福是信陽托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，信陽市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，信陽托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

信陽托福培訓(xùn)學(xué)校分布信陽市浉河區(qū),平橋區(qū),羅山縣,光山縣,新縣,商城縣,固始縣,潢川縣,淮濱縣,息縣等地,是信陽市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

①時間錯綜虛擬結(jié)構(gòu)

【例】The greatest challenge in this respect is time. 這一方面面臨的最大挑戰(zhàn)是時間問題。

　　努力尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語.英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習(xí)口語,還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗,開拓視野,提高英語學(xué)習(xí)興趣.

　　C. If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.

【例】There is a car accident, please send an ambulance as soon as possible. 這里發(fā)生了一起車禍，請盡快派救護(hù)車來。

②needn’t+不定式的完成式：本來不必要做的而實際上又做了

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［'prntli］ad. 顯然地；看來

The pace of life is different in my front room than it is in an office.

“這不僅是一條涉獵知識以達(dá)到自我進(jìn)步的新途徑，同時也是放慢生活節(jié)奏的一種方式�！蔽錆h大學(xué)社會學(xué)家周云清解釋說。

2021年信陽哪家托福培訓(xùn)好

Douglas Laycock是夏洛茨維爾市弗吉尼亞法律學(xué)校的一名憲法學(xué)教授。他指出最高法院曾經(jīng)規(guī)定政府機(jī)構(gòu)對于宗教教育必須保持中立。

【記】聯(lián)想記憶：bat（蝙蝠）+ch→蝙蝠都是成群生活→一批

①He is chairman of the Students’ Union.

但要讓學(xué)生弄明白這樣的發(fā)音規(guī)則顯然不是一件容易的事情。我們就將這枯燥晦澀的規(guī)則編成朗朗上口的口訣，學(xué)生學(xué)起來就能更簡單。\"e尾無聲倒數(shù)三，就發(fā)字母名稱音\"的口訣，就簡單形象地描述了元音字母在\"元音字母+r除外的輔音字母+不發(fā)音的e結(jié)尾\"結(jié)構(gòu)里的發(fā)音規(guī)則：\"e尾無聲\"就是以字母\"e\"結(jié)尾，同時這個\"e\"又不發(fā)音，\"倒數(shù)三\"指的是元音字母所處的位置在該單詞的倒數(shù)第三個，\"就發(fā)字母音\"點(diǎn)名該元音在該單詞中所發(fā)的音就跟它在單詞表中字母的發(fā)音是一致的。學(xué)生熟記并領(lǐng)會口訣后，就能自己拼讀大量的具有該結(jié)構(gòu)的單詞，如cake,classmate,date,face,game,grape,lake,make,name,plane,plate,same,skate,snake,take,wake,bike,dive,drive,fine,five,ice,kite,like,nice,nine,rice,ride,shine,side,size,time,write,close,Coke,home,nose,phone,those,cute,June等。同時也要提醒學(xué)生切不可把口訣當(dāng)發(fā)音規(guī)則，這口訣只適用于一般情況下這種結(jié)構(gòu)的發(fā)音。教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在以后的教學(xué)當(dāng)中尋找合適的時機(jī)將發(fā)音規(guī)則進(jìn)行嚴(yán)格正確的描述。

　　如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機(jī)會很少,那么就需要通過自己對自己將英語來創(chuàng)造英語環(huán)境.比如對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.

　　D. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.

【記】聯(lián)想記憶：be（使）+half（半）→使兩半，一變二，當(dāng)然生利→利益

　　A: Good morning. What can I do for you?

我的房間是你的三倍大小。

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“You can\'t time the market,” I said, echoing my grandmother\'s stock marketadvice, “but you can try!”

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