課程標(biāo)題：義烏學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)到哪里

義烏實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是義烏實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，義烏市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，義烏實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

義烏實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布義烏市等地,是義烏市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

sheer [r] a. 陡峭的（steep）；絕對(duì)的（absolute）

B：罷了，說(shuō)實(shí)話，我向來(lái)都不如何愛(ài)吃巧克力。

freshman

新托�？荚嚫�是對(duì)詞匯的掌握和運(yùn)用提出了新的挑戰(zhàn)。

【記】組合詞：over（從頭到尾）＋all（所有的）→全面的，綜合的

與中文的偏旁部首類(lèi)似，英文單詞由大量的詞根、詞綴構(gòu)成。掌握常見(jiàn)的詞根、詞綴，即可以此為支點(diǎn)，拓展記憶海量單詞。例如：

【例】More dense atmosphere gradually enveloped Earth. 更加濃厚的大氣逐漸覆蓋了地球。

【例】There is nothing I like better to get me started in the morning than a big breakfast. Eggs, bacon, home-fried potatoes… 早上吃一頓豐盛的早餐最能讓我精力充沛地開(kāi)始新的一天。雞蛋、咸肉、家制的炸土豆…

3） 如“我相信我們能夠成功，我相信我們也一定會(huì)成功�！笨梢赃@樣表達(dá)：

I am convinced that we can succeed, and I am convinced that we must succeed.

（注：and所連接的兩個(gè)語(yǔ)句的句首與句尾部分同時(shí)重復(fù)，重復(fù)的部分為句首的“I am convinced that”與句尾的“succeed”。）

【例】The carpet cushioned the fall of the vase. 地毯緩沖了花瓶的墜落。

【例】A: Did you buy any of the sweaters that were on sale?

She found the house had been destroyed by the storm. 她發(fā)現(xiàn)房子已經(jīng)被暴風(fēng)雨摧毀。

loot (n)

Money.

【例】Yo man, I ain\'t got no loot; hook me up. [Drexel University, Philadelphia, PA, 1998; Clark Atlanta University, Atlanta, GA; University of Massachusetts, Amherst, MA]

無(wú)論在圈養(yǎng)場(chǎng)還是在野外，動(dòng)物園在動(dòng)物保護(hù)方面都承擔(dān)了主要的工作。

【派】slothful（a. 懶惰的）

【記】詞根記憶：equ（相等，平等）＋ation→等式

B: Don't be disappointed yet. Youmay be able to get special permission from the professor.

她是第一位當(dāng)選這個(gè)位置的婦女。

義烏實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)義烏實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢(xún)電話：點(diǎn)擊左側(cè)離線寶免費(fèi)咨詢(xún)