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    義烏早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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    最后更新:2025-07-03 22:00:12        瀏覽次數(shù):715        返回列表

    新聞標(biāo)題:2019年如何學(xué)早教

    義烏早教是義烏早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè),義烏市知名的早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,義烏早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    2019年如何學(xué)早教

    義烏早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布義烏市等地,是義烏市極具影響力的早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    話是迅速的聯(lián)絡(luò)工具,尤其在今天,一切都國(guó)際化,因此國(guó)際電話也逐漸普遍。一旦拿起話筒怎樣接聽越洋而來的電話呢?應(yīng)該說些什么?這時(shí)候電話英語的重要性可想而知。如果你不會(huì)講,豈不是太糟糕!

    那么最好的早教是什么?

    多和孩子好好說話,就是最好的早教!

    家長(zhǎng)跟寶寶說的話越多、詞匯越豐富,寶寶的語言能力就越好;哪怕寶寶還不會(huì)說話,多給他解釋解釋周圍發(fā)生的一切,也大有裨益!

    初學(xué)者雖然在文法上的表現(xiàn)不是很正確,發(fā)音也有點(diǎn)兒走音。但起碼的交談,或彼此之間的交流,仍然可以獲得某種程度的溝通。打電話以英語交談時(shí),只要牢記與善用下列四點(diǎn)就可以暢行無阻:

    1、Speak clearly. (清楚地說)

    2、Speak slowly. (不慌不忙地說)

    3、Don’t hesitate to speak. (不躊躇不猶豫地說)

    4、Write down the message. (把慨要記在便條紙上)

    通常如上的說法就可以,一切講究時(shí)間、效率,所以在談話的同時(shí)又要顧慮到別的電話隨時(shí)都可能打進(jìn)來,因此閑話少說,接電話,訊即導(dǎo)入事情核心。

    2、“May I help you?”這是詢問對(duì)方意見,直截了當(dāng)?shù)脑儐柗椒,在英文?huì)話來說,這是一定的基本語句。這樣的回答,會(huì)讓對(duì)方覺得你很有禮貌。接聽了電話以后,還要說些客套話。在某種意義來說,善于說話的人們,往往會(huì)在打招呼的客套話身上下點(diǎn)兒功夫,使聽者產(chǎn)生好感。

    -3歲感統(tǒng)訓(xùn)練大全

    爬呀爬(肢體動(dòng)作)

    給寶寶洗完澡或做按摩操后,讓寶寶俯臥在床上,盡管他還抬不起頭來,但是當(dāng)你用手抵住寶寶的小腳板時(shí),他就會(huì)向后用勁蹬,以腹部為支點(diǎn)向前爬行。這是寶寶先天具有的爬行反射。利用這一能力可以鍛煉寶寶頭、頸、背部及四肢肌肉的運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。

    Life here is much easier than it used to be. 如今地生活比起從前可舒服多了。

    在電話中傳達(dá)事情時(shí),應(yīng)重復(fù)重點(diǎn),對(duì)于數(shù)字、日期、時(shí)間等,應(yīng)再次確定以免出錯(cuò),并報(bào)上自己的姓名,以表明負(fù)責(zé);

    語:中學(xué)英語涉及到的時(shí)態(tài)一共有16種,下面給大家準(zhǔn)備了過去將來完成進(jìn)行時(shí)用法說明,希望對(duì)大家復(fù)習(xí)備考有幫助。

    一、結(jié)構(gòu)形式

    過去完成進(jìn)行時(shí)由“would have been+現(xiàn)在分詞”構(gòu)成。

    二、用法歸納

    過去將來完成進(jìn)行時(shí)表動(dòng)作從過去某一時(shí)間開始一直延續(xù)到過去將來某一時(shí)間。動(dòng)作是否繼續(xù)下去,由上下文決定。如:

    He said that by the end of the spring term he would have been studying English for three years. 他說到了春季學(xué)期末,他就學(xué)了三年英語了。

    當(dāng)對(duì)方要找的人不在時(shí),請(qǐng)不要隨便傳話,或說出不在者行蹤;

    通常如上的說法就可以,一切講究時(shí)間、效率,所以在談話的同時(shí)又要顧慮到別的電話隨時(shí)都可能打進(jìn)來,因此閑話少說,接電話,訊即導(dǎo)入事情核心。

    2、“May I help you?”這是詢問對(duì)方意見,直截了當(dāng)?shù)脑儐柗椒,在英文?huì)話來說,這是一定的基本語句。這樣的回答,會(huì)讓對(duì)方覺得你很有禮貌。接聽了電話以后,還要說些客套話。在某種意義來說,善于說話的人們,往往會(huì)在打招呼的客套話身上下點(diǎn)兒功夫,使聽者產(chǎn)生好感。

    語言環(huán)境是學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ),沒有語言環(huán)境,要想掌握一門語言是很困難。中國(guó)的小孩子到美國(guó),三個(gè)月到半年,聽、說都能過關(guān)。父母對(duì)語言環(huán)境的適應(yīng)能力,對(duì)語言的敏感能力,和孩子比差得很遠(yuǎn)。學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)英語的基矗只有打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能真正學(xué)好英語。學(xué)習(xí)必須要有語言環(huán)境。沒有語言環(huán)境,很難理解語言的含義。一個(gè)老外說:漢語中的“好”,最難理解。問一個(gè)人怎樣,回答“好”。問這件事情怎樣,也回答“好”。老婆對(duì)老公說,你去買菜,也回答“好”。一件事情是否完成,回答“好了”。在不同的語境中,“好”有不同的意義。如果老外只會(huì)查新華字典,無論如何是不能理解這些意思。中國(guó)人學(xué)英語也是一樣,沒有語言環(huán)境,天天背單詞、記語法是不能學(xué)好英語。

    以上無論哪一種省略說法,都少不了“通名報(bào)姓”,電話里誰在答話?誰來電話?這才是重要的。

    .要心態(tài)平靜

    聽力部分的主要特點(diǎn)是時(shí)間短錄音只放一遍,不能復(fù)聽,常使考生產(chǎn)生畏懼心理。有的考生走進(jìn)考場(chǎng)心進(jìn)而就非常緊張,錄音一響,腦子一片空白,什么也聽不進(jìn)去。還有的考生遇到未聽懂或未完全聽懂的題,就不知所措。如遇到這種情況,要學(xué)會(huì)“丟卒保車”,訊速猜一個(gè)答案,然后果粗心地放棄此題,準(zhǔn)備下一題。若總是高度緊張,不切實(shí)際地想不丟一分,那就會(huì)背上包袱,以致于做完一道題,仍在回想剛才對(duì)旖批發(fā)市場(chǎng)是的是什么,結(jié)果是雞飛蛋打--沒有聽懂的不能重聽,依然不懂,能聽懂的沒有去聽,放掉了信息?傊,不要過分計(jì)較一分得失,要以良好的狀態(tài),平靜的心態(tài)去爭(zhēng)取全面勝利。

    2.要巧用時(shí)間,爭(zhēng)取主動(dòng)

    拿到考卷后,不要按步就班地運(yùn)河聽(或讀)題前說明和例句,因?yàn)檫@部分例句和說明基本不變,考前已經(jīng)很熟悉?忌衫娩浺糁胁シ艃(nèi)容時(shí)快速濟(jì)覽各個(gè)題目的四個(gè)選擇項(xiàng),特別是那些較長(zhǎng)的選項(xiàng)。

    3.要從選擇項(xiàng)出發(fā),善于預(yù)測(cè)問題

    男女雙方的對(duì)話、第三者提出的問題一卷面上出現(xiàn)的選項(xiàng)之間有著密切的聯(lián)系?紤(yīng)從選擇項(xiàng)入手,從中預(yù)測(cè)對(duì)話的主題和可能提出的問題。預(yù)測(cè)在聽力理解中非常重要。預(yù)測(cè)能幫助提高識(shí)別速度,而識(shí)別速度是聽力理解的關(guān)鍵之一。聽力理解不像閱讀理解,是單向的、一次性的,如果考生的識(shí)別速度跟不上放音速度,就會(huì)故此失彼,非常被動(dòng)。

    4.要善于捕捉解題信息

    信息詞是解題的鑰匙,抓住了信息詞,問題即可迎刃而解。解題信息可能是一個(gè)詞、一個(gè)短語、一個(gè)句子,甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn);也可能是語音、語調(diào)或語氣。聽時(shí)要注意快速捕捉,仔細(xì)辨析。

    Advanced Fluency

    接近母語了。大家瞻仰一下好了。沒個(gè)5-10年的持續(xù)學(xué)習(xí),就只能把你扔到美國(guó)去了。

    總之,想學(xué)好英語,就要不怕錯(cuò)、不要臉、不能急,大家好好跟著我們的老師學(xué)習(xí)起來吧!

    English Is for you to use not to study(英文是給你用的,不是給你學(xué)的)。這是書的小作者多多講的一句話。每當(dāng)別人問多多:“你是怎么學(xué)英文的?”多多就會(huì)告訴別人:English Is for you use not to study?赐赀@本書,這句話給我留下深刻的印象。想想我們很多人學(xué)習(xí)英語的過程,學(xué)英文是為了考試,為學(xué)英文而學(xué)英文。文革時(shí)我上初中,英語老師只教我26個(gè)英文字母和一句“Long life Qian Men Mao!”。我雖然有心想多學(xué)一點(diǎn),可是大家天天去寫大字報(bào),老師也不教。同學(xué)們唱著順口溜:我是中國(guó)人,何必學(xué)外文,不會(huì)ABC,照當(dāng)接班人。英語老師告訴我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英文,因?yàn)橛?guó)和美國(guó)這些資本主義國(guó)家的工人、農(nóng)民都生活在饑寒交迫中,毛主席說要我們?nèi)ソ夥潘麄儭N覀円獙W(xué)好英文,才能完成毛主席交給我們的光榮使命。我想,就是去解放他們,也輪不到我們這些右派子女。這英語是沒有必要學(xué)習(xí)。現(xiàn)在不同,學(xué)好英文可以出國(guó)留學(xué),可以進(jìn)外企,可以有高薪。從這個(gè)角度去理解,小孩子多多這句話非常正確:英文是給你用的,不是給你學(xué)的。有用大家才學(xué),沒用就沒有必要去學(xué)。

    但是,很多父母也應(yīng)該頭腦清醒一些,不要被學(xué)英語的狂潮沖的東倒西歪。這是講學(xué)習(xí)的目的,從學(xué)習(xí)的方法角度看,小孩子多多的這句話也非常有道理。77年高考改革,我從農(nóng)村去大學(xué)念書,當(dāng)時(shí)完全沒有英文基礎(chǔ),面對(duì)著英文書發(fā)呆。怎么學(xué)習(xí)英文,天天背單詞,記語法。除了能通過考試,這英文真正是沒有學(xué)會(huì)。二十多年來,這種教學(xué)方法越演越烈,背單詞、語法,還有做各種各樣的試題,要通過各種考試。中考、高考、大學(xué)的英語考試,四、六級(jí)考試。各種職稱考試。連幼兒園的孩子現(xiàn)在都有英語級(jí)別考試。很多大學(xué)生通過英語六級(jí)考試,結(jié)果仍然是聽、說、讀、寫一概不會(huì)。去年一個(gè)到北京參加新東方培訓(xùn)的學(xué)生告訴我:新東方的培訓(xùn)對(duì)付考試非常有用,既使你看不懂這段文章,你也能把題做對(duì)。中國(guó)人對(duì)付考試真是有世界一流水平?墒沁@樣能學(xué)會(huì)英語,學(xué)好英語嗎?肯定是不可能!二十多年來,國(guó)內(nèi)從幼兒到大學(xué),更多的是為了應(yīng)試。現(xiàn)在要給掏很多錢讓孩子學(xué)英語的父母說:千萬不能為學(xué)習(xí)英語而學(xué)英語,不能為考試學(xué)習(xí)英語。記住小孩子多多的話,English Is for you to use not to study。

    不是每天都要拼命的聽,精聽泛聽還有各種娛樂聽都來一遍呢?讓自己的沉浸在英語的環(huán)境中聽力就會(huì)自然而然的提高呢?小編覺得這些方法是很不錯(cuò)的,但是如果你一疲勞可能結(jié)果就不如人意了,所以我們來看看有哪些比較高效的提高英語聽力的方法吧。

    書中的媽媽Mary認(rèn)為,不出國(guó),不移民,也能讓孩子學(xué)好英語,給孩子創(chuàng)造一個(gè)語言環(huán)境,這就是她構(gòu)建的“美語生活家園”。多多的父母英文水平都不高,像我一樣,不能張嘴,只能背一些單詞,知道一些語法。在中國(guó)這樣的父母很多很多。多多的媽媽給孩子建造一個(gè)語言學(xué)習(xí)環(huán)境,使多多很好的去學(xué)習(xí)、掌握英文。我們也要向多多的媽媽學(xué)習(xí),去給孩子創(chuàng)建一個(gè)語言環(huán)境。多多媽媽是如何建造語言環(huán)境,有興趣的媽媽可以通過這本書去學(xué)習(xí)。我給大家提醒幾個(gè)關(guān)鍵的問題。

    一、教材。情景式的英語教材和教學(xué)方法是現(xiàn)在的主流。構(gòu)建語言環(huán)境,選擇教材是第一位,現(xiàn)在這樣的教材很多,(洪恩GO、GO)、(迪斯尼英語)、(劍橋英語)、(走遍美國(guó))等等教材都是情景式的英語教材。通過視聽、游戲,日常生活等。給孩子再現(xiàn)語言環(huán)境。父母要注意選擇教材。

    二、語音。孩子在剛開始學(xué)習(xí)英語,要能聽到正確、地道的美式或英式發(fā)音。這對(duì)孩子將來的辨音能力很重要。開始學(xué)英語只聽中國(guó)人講英語,對(duì)孩子的辨音力并不好,長(zhǎng)大很難糾正。所以我們對(duì)幼兒園和社會(huì)上辦的很多英語班有疑慮。父母要注意老師的發(fā)音。書中的多多,雖然是媽媽給他建造一個(gè)語言環(huán)境,但幼兒園的老師很重視孩子的發(fā)音。三、社交語言環(huán)境臺(tái)北是一個(gè)國(guó)際大都市,說英語的人很多。老外也很多。在大陸可能只有北京、上海等少數(shù)大城市有這樣的環(huán)境。多多在親戚家,公共場(chǎng)合,遇到外國(guó)人,更多的學(xué)習(xí)講英語。這樣使孩子的英語進(jìn)步很快。有條件的家庭,可以盡量這樣做,沒有條件不要勉強(qiáng)。勉強(qiáng)不僅達(dá)不到效果,而且可能帶來問題。

    四、母子同學(xué)、母子同樂是多多成功學(xué)習(xí)英語的一大訣竅。很多父母只是讓孩子學(xué)習(xí),自己不學(xué)。這樣就很難有好的效果。母(父)子同學(xué),這樣才可能真正建造一個(gè)語言環(huán)境。同樂才可能給父母和孩子提供一個(gè)巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

    訓(xùn)練器材:獨(dú)腳椅、大陀螺等。

    準(zhǔn)備一些可以輕撫寶寶的物品,如毛毯、絲綢、羽毛、棉球等。你懷里抱著寶寶,一邊用這些物品輕輕觸摸他的手指和腳趾,一邊同他低聲說話,他將會(huì)感到非?鞓。每次觸摸他的手指和腳趾,你可以采用不同的物品。這是一項(xiàng)極有意思的游戲,它可以增進(jìn)寶寶同父母之間愛的交

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