課程標(biāo)題:玉溪注冊會計(jì)師學(xué)校培訓(xùn)班
會計(jì)培訓(xùn)信息 玉溪注冊會計(jì)師是玉溪注冊會計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),玉溪市知名的注冊會計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,玉溪注冊會計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
玉溪注冊會計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校分布玉溪市紅塔區(qū),江川縣,澄江縣,通?h,華寧縣,易門縣,峨山彝族自治縣,新平彝族傣族自治縣,元江哈尼族彝族傣族自治縣等地,是玉溪市極具影響力的注冊會計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
玉溪注冊會計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會計(jì)培訓(xùn)予一體的會計(jì)培訓(xùn)類學(xué)校,開設(shè)有初級會計(jì)培訓(xùn)、中級會計(jì)培訓(xùn)、會計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊會計(jì)師考證、會計(jì)電算化培訓(xùn)、會計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。
企業(yè)所得稅允許扣除的具體項(xiàng)目,要按照規(guī)定的范圍、標(biāo)準(zhǔn)在稅前扣除。稅收法規(guī)有具體扣除范圍和標(biāo)準(zhǔn)(比例或金額),實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用超過或高于法定范圍和定額標(biāo)準(zhǔn)的部分不得稅前扣除。費(fèi)用類別包括:職工福利費(fèi)、職工教育經(jīng)費(fèi)、職工工會經(jīng)費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、廣告費(fèi)和業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)、捐贈支出、利息支出、手續(xù)費(fèi)、傭金支出、五險(xiǎn)一金、補(bǔ)充養(yǎng)老和補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)等。
入庫單的妙用
商品流通企業(yè)是指從事商品流通(或買賣)業(yè)務(wù)的獨(dú)立核算企業(yè)。主要包括商業(yè)、供銷合作社、糧食、外貿(mào)、物資供銷、圖書發(fā)行等企業(yè),如日常生活中見到的商場、超市、服裝店等。商品流通企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動主要是流通領(lǐng)域中的購、銷、存活動,這類企業(yè)對比上面的工業(yè)企業(yè)來說,沒有產(chǎn)品生產(chǎn)過程,核算主要側(cè)重于采購成本、銷售成本及商品流通費(fèi)用的核算。
【案例1-1】到底賺多少錢?該如何算? 在講會計(jì)基礎(chǔ)課時(shí),我經(jīng)常舉下面這個(gè)例子。
1.2.4 會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范
3. 會計(jì)信息披露不充分
會計(jì)憑證是按一定格式記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),據(jù)以登記會計(jì)賬簿的書面證明,是會計(jì)核算工作的起點(diǎn)。
比如,基于會計(jì)信息的決策可能包括在哪里設(shè)置一家新的店面,
真賬實(shí)操班,按央企規(guī)范流程做賬,有近20個(gè)行業(yè)的最新實(shí)賬資料及專業(yè)的教材軟件,還可以讓你免費(fèi)學(xué)習(xí)到電腦賬及Excel表格在會計(jì)工作中的應(yīng)用,享譽(yù)會計(jì)還可為你提供納稅申報(bào)、工商及就業(yè)指導(dǎo),涵蓋范圍廣,行業(yè)全,讓你就業(yè)無死角!
恒企強(qiáng)資團(tuán)隊(duì),真賬實(shí)操 終生就業(yè)輔導(dǎo),讓您就業(yè)升職加薪全搞定!恒企教育利用“互聯(lián)網(wǎng) ”信息化管理系統(tǒng)形成學(xué)員、校區(qū)、員工三線合一的信息化平臺,實(shí)現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)的事前規(guī)劃、事中控制和事后分析。2013年 上海恒企教育培訓(xùn)有限公司正式上市注冊,規(guī)范大區(qū)制管理,全國推行星火培訓(xùn)計(jì)劃,拓展校區(qū)達(dá)160家。恒企教育與全國多所高校建立了校企合作關(guān)系。
利潤總額=營業(yè)利潤+投資收益+營業(yè)外收入-營業(yè)外支出
會計(jì)科目就是對會計(jì)對象的具體內(nèi)容(即會計(jì)要素)分門別類進(jìn)行核算所規(guī)定的項(xiàng)目。為了實(shí)現(xiàn)會計(jì)的基本職能,要從數(shù)量上核算各項(xiàng)會計(jì)要素的增減變化,不但需要取得各項(xiàng)會計(jì)要素增減變化及其結(jié)果的總括數(shù)據(jù),而且要取得一系列更加具體的分類的數(shù)量指標(biāo)。例如,固定資產(chǎn)和存貨雖然都屬于資產(chǎn),但它們的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容,以及在經(jīng)濟(jì)活動中的周轉(zhuǎn)方式和所起的作用各不相同;應(yīng)付賬款和長期借款雖然都是負(fù)債,但它們的形成原因和償付期限也是各不相同的;投資者的投入資本和未分配利潤雖然都是所有者權(quán)益,但它們的形成原因和用途卻不一樣。所以必須在六大會計(jì)要素的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步將會計(jì)所要核葬和監(jiān)督的具體內(nèi)容進(jìn)行更加詳細(xì)的分類,這種分類的項(xiàng)目,在會計(jì)上叫做會計(jì)科目。
需要強(qiáng)調(diào)的是,財(cái)務(wù)分析不是眾多指標(biāo)的羅列。財(cái)務(wù)人員要培養(yǎng)的一個(gè)本領(lǐng)就是可以將財(cái)務(wù)分析的結(jié)果用業(yè)務(wù)語言表達(dá)出來。
四、思考問題的模式應(yīng)該從業(yè)務(wù)出發(fā),而不是單純看財(cái)務(wù)。
4,“職業(yè)規(guī)劃+班會課+校內(nèi)活動”保證提升學(xué)生對未來的把握和認(rèn)知,豐富學(xué)生課余生活,提升學(xué)生的自信和自身修養(yǎng)。(校內(nèi)活動:如每年一次的畢業(yè)典禮,頒獎晚會,秋游等活動)
公式 :速動比率=(流動資產(chǎn)合計(jì)-存貨)/ 流動負(fù)債合計(jì)
(5)轉(zhuǎn)股期
玉溪注冊會計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)注冊會計(jì)師就來玉溪注冊會計(jì)師培訓(xùn)學(xué)校