課程標(biāo)題：永州學(xué)cpa報(bào)班

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永州cpa培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會(huì)計(jì)培訓(xùn)予一體的會(huì)計(jì)培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有初級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考證、會(huì)計(jì)電算化培訓(xùn)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。

四、翻轉(zhuǎn)課堂締造者線上平臺(tái)線下面授全面輔導(dǎo)

第二類：行業(yè)高階證書以及趨勢(shì)證書適合人群：取得晉升以及想擁有更多機(jī)會(huì)的職場(chǎng)人重點(diǎn)介紹兩本行業(yè)典型代表的超高含金量證書，非常的稀缺。第一本為注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(CPA)，以高難度、低通過率著稱，擁有唯一的簽字審計(jì)權(quán)，公認(rèn)為中國(guó)財(cái)會(huì)行業(yè)第一證書。第二本為管理會(huì)計(jì)證書(CMA)，被譽(yù)為未來的會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)型方向，擁有無限的潛力，在中國(guó)處于起步階段，屬于稀缺人才。

（6）當(dāng)備用金金額在規(guī)定數(shù)以下時(shí)，備用金保管人可將已支付憑證交會(huì)計(jì)部門。會(huì)計(jì)部門批準(zhǔn)后，交出納部門按定額補(bǔ)足該備用金。

資產(chǎn)隨處可見，比如房屋、機(jī)器設(shè)備、運(yùn)輸工具、倉(cāng)庫(kù)里的貨物等。那么請(qǐng)你判斷一下，下面的事項(xiàng)在會(huì)計(jì)中能否確認(rèn)為一項(xiàng)資產(chǎn)呢？

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（4）多方發(fā)展。要想成為高層次的財(cái)務(wù)管理人員，僅僅擁有財(cái)務(wù)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須多方發(fā)展才能適應(yīng)企業(yè)的需要，如對(duì)企業(yè)文化的深層次理解、良好的溝通能力、企業(yè)管理所需的人事管理和銷售管理的知識(shí)及領(lǐng)導(dǎo)能力等。

應(yīng)收賬款使企業(yè)大量資金墊支，這樣可能引起再生產(chǎn)周轉(zhuǎn)資金的不足；應(yīng)收賬款是一種無息的信用，墊支資金的利息會(huì)損失；

那么，請(qǐng)你記住下面20個(gè)字：腳踏實(shí)地，業(yè)務(wù)扎實(shí)，注重實(shí)踐，多方發(fā)展，敢于創(chuàng)新。

資產(chǎn)通常分為流動(dòng)資產(chǎn)和長(zhǎng)期資產(chǎn)兩大類，前者如貨幣資產(chǎn)、存貨、應(yīng)收賬款等，后者如長(zhǎng)期投資、房屋設(shè)備等。根據(jù)經(jīng)濟(jì)周轉(zhuǎn)特性的不同，資產(chǎn)可以分為流動(dòng)資產(chǎn)、長(zhǎng)期投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和遞延資產(chǎn)等。

在公允價(jià)值計(jì)量下，資產(chǎn)和負(fù)債按照在公平交易中，熟悉情況的交易雙方自愿進(jìn)行資產(chǎn)交換或者債務(wù)清償?shù)慕痤~計(jì)量。

二則，政府龐大的機(jī)構(gòu)運(yùn)行更離不開對(duì)其預(yù)算財(cái)政支出的安排和分配。

編制資金預(yù)算旨在對(duì)企業(yè)一定時(shí)期貨幣資金的流入和流出進(jìn)行統(tǒng)籌安排。資金預(yù)算編制是否準(zhǔn)確，直接影響到企業(yè)貨幣資金流轉(zhuǎn)是否暢通，影響到貨幣資金的利用效益，乃至影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

17．邊遠(yuǎn)地區(qū)和交通不方便地區(qū)的開戶單位的庫(kù)存現(xiàn)金限額，可以滿足多于5天，但不得超過10天的日常零星開支。（）

本課程是把理論知識(shí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來，把理論概念運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中，不需死記硬背，不需按部就班，注重細(xì)節(jié)及特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)行業(yè)規(guī)范，有利于會(huì)計(jì)新手 學(xué)習(xí)，快速走向工作崗位。會(huì)計(jì)實(shí)際作帳課程采用公司財(cái)會(huì)運(yùn)作模式進(jìn)行實(shí)賬演練，學(xué)員與老師同步做賬，師徒式的手把手傳授，學(xué)員可由淺入深的學(xué)習(xí)理論在實(shí)踐 中的應(yīng)用過程，較快掌握不同行業(yè)會(huì)計(jì)的出納、會(huì)計(jì)、納稅申報(bào)、實(shí)賬操作、成本核算、財(cái)會(huì)軟件操作等，使學(xué)員真正做到“學(xué)以致用、學(xué)有所用”，成為企業(yè)受歡 迎的會(huì)計(jì)人才。

控制是從使用權(quán)角度看，某些特定資產(chǎn)企業(yè)雖然不擁有控制權(quán)，僅僅具有使用權(quán)，但也仍然要確認(rèn)為企業(yè)的資產(chǎn)進(jìn)行管理與控制。

（1）本書介紹理論時(shí)，努力做到“簡(jiǎn)約但不簡(jiǎn)單”。

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