2021年襄陽襄州區(qū)一級建造師報名入口
襄陽襄州區(qū)一級建造師培訓學校,我們針對想要通過一級建造師考試的學員開設一級建造師培訓課程,為學員提供多種班型,不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學服務,滿足學員全方位的學習需要,面授+網(wǎng)課的形式,學習更加靈活便捷,學員享受充分的自主性。
襄陽襄州區(qū)一級建造師培訓學校,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體。
襄陽襄州區(qū)一級建造師培訓學校,已在全國30個省市自治區(qū)開設了近300家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領域輔導培訓的綜合性教育服務機構(gòu)。
建造師證書對應補貼
目前因證書市場的整治,出現(xiàn)一定的證書缺口,建筑市場上對二建證書的需求量變大。
如果連續(xù)取得學歷的情況為:初中>高中>非全日制本(專)科,那么工作年限可以從高中畢業(yè)年算起?梢越忉尀椋焊咧挟厴I(yè)即參加工作至今,而且在業(yè)余時間通過不懈努力取得非全日制本(專)科學歷。
如果取得學歷的情況為:初中>高中>中斷N年>非日制本(專)科,那么同上工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。
有以上三點內(nèi)容體現(xiàn)即可,此外還需要單位提供公司行政專用章,該證明方可生效,否則的話不予以說明證明信息。
備考時間太短,沒有好好復習
建議:保證每天至少2-3小時備考時間,盡量利用完整的時間來聽課做題,保證學習的連貫性,利用碎片化的時間進行復習,鞏固知識點。
考試范圍太廣,超出預期
一建考試的范圍是非常廣泛的,在備考過程中,前面的知識點沒有理解,就會影響后面的知識點的學習,越學越不會,越不會越不想學,喪失了學習一級建造師的興趣。
建議:尤其是基礎階段,應該回歸教材,通讀教材,串聯(lián)知識點,為之后的第二輪學習打基礎。
對于大部分零基礎備考一級建造師的考生來說:需要的時間可能要長一些,因為之前沒有接觸過一建,基本的基礎框架也不清楚。要從頭慢慢學,去理解教材中一些專用名詞。
2、法規(guī)和管理最好不要單獨重點學習
法規(guī)和管理相比其他兩個科目是難度比較低的科目,科目搭配時最好和其他難度較大的科目進行搭配,第一次考的最好不要只重點學習這兩科,否則第二年壓力比較大。因為第一次報考的考生認為這兩科難度比較低,為給自己贏得信心,一般容易偏向只重點學習這兩科,但對于一級建造師考試,難度再低也是有相當難度的,想順利通過還是需要充分準備,不可大意!否則,初考不利反而會影響對考試的信心。因此建議采用難易搭配的方式進行學習,同時考慮科目之間的聯(lián)系。
零基礎一級建造師考生在備考中需要面對的問題匯總:
1、缺乏備考經(jīng)驗,對怎么學習、看什么書無從下手,入門困難;
2、學習計劃不明確,執(zhí)行力弱,備考效率低等問題;
3、基礎薄弱,不懂一級建造師專業(yè)知識,對一建知識毫無概念,無法分清難點和重點。
1.制定好學習計劃并付諸實施;
2.基礎階段:學習過程中,可結(jié)合項目管理一起來復習,尤其是合同管理中的索賠、進度管理中的橫道圖和網(wǎng)絡圖,與管理教材相結(jié)合來學習有利于我們更好地理解與把握。在聽課的過程中可以適當做些記號,對關(guān)鍵詞有一定的敏感性。
3.強化提高階段:區(qū)分輕重,把握重點。第一章、第三章中容易出案例題的相關(guān)傳統(tǒng)考點、第二章“管理”中的重要案例,以及課堂上老師提到的教材經(jīng)典案例,需要花時間好好予以吸收。
4.沖刺階段:對教材中“關(guān)鍵詞”的理解和掌握。通過關(guān)鍵詞記住教材中的“某一句話”、“某一段話”或者“涵蓋了幾個知識點的點”等具有這種特征的考點。此階段一定要落實到筆上,練習自己的語言組織能力,看看能否自己寫對關(guān)鍵詞,答出教材中的原話。
5.①單選題提高準確率;②多選題以穩(wěn)為主;③案例題作答時先快速瀏覽問題,再帶著問題看背景,從背景中找線索,有的放矢,利于做到節(jié)約時間;④注意每個題的對應答題區(qū)域,切忌答錯地方,張冠李戴。
6.切記:專業(yè)實務沒有什么技巧和捷徑,必須腳踏實地看書記憶,眼高手低、投機取巧是我們的大忌;仡櫄v年機電實務真題,幾乎所有的問答題全在書上,所以我們必須回歸課本,看書記憶才是王道!
省住房建設廳在網(wǎng)上答復考生有關(guān)一級建造師報名條件咨詢時,也明確表示“報考條件中有關(guān)學歷或?qū)W位的要求是指經(jīng)國家教育行政主管部門承認的正規(guī)學歷或?qū)W位”。
國家承認學歷:
對于\"國家承認學歷\"的大學專科或本科畢業(yè)證書,現(xiàn)在一般有這樣一些情況:
1.經(jīng)過高校招生考試并被高校錄取的,持有普通高校畢業(yè)證書;
2.經(jīng)過成人高校招生考試并被錄取的,持有成人高校畢業(yè)證書;
3.自學考試的畢業(yè)證書;
4.高等教育學歷文憑考試畢業(yè)證書;
5.部隊院校畢業(yè)證書應是總參和國家教育部聯(lián)合頒發(fā)的畢業(yè)證書;
6.黨校畢業(yè)證書應是教育部頒發(fā)的成人高校畢業(yè)證書;
7.其它經(jīng)過教育部批準的屬于國民教育系列的高等教育形式,如網(wǎng)絡大學、開放大學等。學歷達不到,可以通過成人高考、自考等方式考取學歷。
考卷試題好比各個山頭,我們?nèi)粝胝忌綖橥,一定要了解哪個山頭易攻。做到得分心中有數(shù),這樣碰到難啃的骨頭也就不會慌張?紙龃痤},不求所有題全部拿下,但一定要把會的,能得的分全部得到。先閱卷主要目的就是找到試卷中的難易點、各考點分值分布。
三、考場上要保證正確度,不要著急答題速度
襄陽襄州區(qū)一級建造師培訓學校,開設有一級建造師,二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
襄陽襄州區(qū)一級建造師培訓學校,公司成立以來,不斷強化自有師資隊伍建設,打造精致課程和教輔產(chǎn)品,自主研發(fā)各種智慧學習平臺(應用)助力高效學習,深化屬地教學管理和 1V1 個性化服務,整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺,為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務,建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。
襄陽襄州區(qū)一級建造師培訓學校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡相結(jié)合的模式,實行標準化教學服務管理,2018年在全國分校全面推廣融合式教學,將“錄播+直播+面授”進一步融合,同時,將融合式教學與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實景和3D仿真模擬教學。