新聞標(biāo)題：揚州托福培訓(xùn)學(xué)校哪里好

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在講授新單詞時，教師應(yīng)經(jīng)常附帶復(fù)習(xí)相關(guān)的詞匯，這樣會收到事半功倍的效果。筆者在這里介紹五種詞匯擴展的方法

1.利用關(guān)聯(lián)詞群擴展詞匯

　　阿里:是的，它們非常漂亮。您能告訴我一些你們公司的情況嗎?

【例】Mary deceived the interviewer about her past experience. 瑪麗就她過去的經(jīng)歷欺騙了面試官。

　　薩利:早上好，先生。歡迎光臨我們的展位。

【記】詞根記憶：ex（出）＋tend（伸展）→延長；延展

construct [knstrkt] v. 建造（build）；創(chuàng)立（found）

【關(guān)鍵詞】中學(xué)英語；詞匯教學(xué)；思考嘗試

【例】The village chief dealt with land disputes and religious affairs. 村長負(fù)責(zé)處理土地糾紛和宗教事務(wù)。//It would be hard to dispute that he manipulated space extremely well. 他對空間的操控十分嫻熟，這一點難以辯駁。

【例】The peopling of the Pacific Islands has been described as the greatest feat of maritime colonization in human history. 太平洋島嶼上的人口定居被稱為人類歷史上海洋殖民最偉大的壯舉。

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Sarazen became the first golfer to win all four majors.

薩拉岑成為了首位高爾夫四大滿貫賽冠軍。

pack [pk] vt. 捆扎；塞滿（stuff） n. 包裹（parcel）

我們的傳統(tǒng)的外語教學(xué)太重視語法問題了，以至消耗了太多的教學(xué)時間和精力。小學(xué)一遍語法，中學(xué)一遍語法，大學(xué)一遍語法，可到用時還是無能為力。為什么?根本的原因是語法沒有變成語感。語法教學(xué)無法解決語感問題，語感問題的解決只有通過大流量的語言訓(xùn)練解決，包括流量、閱讀流量、輸出訓(xùn)練流量。而且流量必須是有效流量。

【派】stability（n. 穩(wěn)定性）；stabilize（vt. 使穩(wěn)定）；unstable（a. 不穩(wěn)定的）

dominant [dmnnt] a. 支配的（predominant），統(tǒng)治的；占優(yōu)勢的（important, outweighing）

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