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    揚州雅思培訓(xùn)學(xué)校

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    課程名稱: 揚州雅思培訓(xùn)班推薦
    品牌: 雅思培訓(xùn)
    課程學(xué)費: 電訊
    上課時間: 隨到隨學(xué)
    有效期至: 長期有效
    最后更新: 2025-07-04
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    揚州雅思培訓(xùn)班推薦詳細(xì)介紹

    課程標(biāo)題:揚州雅思培訓(xùn)班推薦

    揚州雅思是揚州雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),揚州市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,揚州雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    揚州雅思培訓(xùn)班推薦

    揚州雅思培訓(xùn)學(xué)校分布揚州市廣陵區(qū),邗江區(qū),江都區(qū),儀征市,高郵市,寶應(yīng)縣等地,是揚州市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    ○ commute v. 通勤。對應(yīng)的名詞是commuting。

    二、指導(dǎo)口語交際的方法,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會交際

    學(xué)習(xí)單詞要在語言材料中去學(xué),要結(jié)合詞組,通過句子,閱讀文章來活記單詞,死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前,先反復(fù)聽,聽的時候反應(yīng)單詞、句子的意思和節(jié)奏,想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學(xué)習(xí)語法規(guī)則有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行。

    英語角是個不錯的地方

    像瘋子一樣的大聲讀出來。

    總的來說,在英語技能的習(xí)得上,輸出技能(說、寫)要比輸入技能(聽、讀)更難提高。

    107. He came by train. 他乘火車來。

    舉個例子,我們現(xiàn)在很習(xí)慣說某個人“很low”,并對這個意思心領(lǐng)神會,但是要把它翻譯成中文,你就找不到一個特別合適的詞來對應(yīng)。

    [疑問句] Will you be having my supper at six tomorrow evening?

    [否定句] I shall not be having my supper at six tomorrow evening.

    四、助動詞be,無詞義,輔助主要動詞一起在句中作謂語動詞。用法如下:

    1. be+doing:構(gòu)成進(jìn)行時態(tài),有現(xiàn)在和過去兩種進(jìn)行時態(tài)。如:

    The girls is reading and copying the new words now.

    Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.

    2. be+going to do,表示“打算或?qū)⒁瞿呈隆保琤e有現(xiàn)在和過去兩種形式。如:

    We are going to plant trees in the park.

    I didn’t know if she was going to come here.

    3. be+to do,表示“按計劃安排將要做某事”。如:

    The new shop is not to be opened till next Monday. One night an angel came to

    除了吃以外,年輕人要去拜會家里的老人家,而小盆友們就有大把壓歲錢拿。跟著,人們又聚在一起吃,所以節(jié)后中國就會出現(xiàn)很多減肥廣告……(滬江小編:寫這東西的老外看就知道被騙了。這是哪家的規(guī)矩……不過沒事,大家隨機(jī)應(yīng)變、等見了老外把真正的中國習(xí)俗告訴他們吧。)

    A review study of college freshmen ' s interpersonal contact

    推廣。

    The exhausted mother smiled at the wail of her newborn baby.

    主謂語一致的情況較為復(fù)雜,考生平時學(xué)習(xí)要留心歸納。有些特殊句式的主謂一致問題很容易被忽視,如倒裝句、關(guān)系代詞在定語從句中做主語的情況等,答題時要高度重視。

    三、查指代是否一致

    對于短文中出現(xiàn)的每一個代詞都要查一下它所指代的內(nèi)容以及在句中的作用,注意其數(shù)、格、詞性是否正確和前后一致,包括人稱代詞、指標(biāo)代詞、反身代詞、關(guān)系代詞以及疑問代詞等。指代錯誤也是高考改錯題中常設(shè)的改錯題。例如:

    1.We climb everywhere, not only in America. They have been to Europe…(NMET\'92)根據(jù)上下文 ,句中的They屬指代不一致,應(yīng)改為We。

    2.The game speaks for themselves. ( MET\'90) 句中的反身代詞themselves應(yīng)改為單數(shù)itself,因為指代的是單數(shù)主語the game。

    四、查平行結(jié)構(gòu)是否平行一致

    由and,or,but,either…or…,neither…nor…,not only …but also…,as well as等并列連詞和詞 組連接的結(jié)構(gòu)可稱為平行結(jié)構(gòu)。平行結(jié)構(gòu)在詞性、時態(tài)、非謂語動詞的形式上往往要求前后一致。答題時要留心平行結(jié)構(gòu)前后是否對等平行,這也是常設(shè)的錯誤。例如:

    Modern people know…,have better food,and to live in cleaner surroundings.(NMET\'93)應(yīng)將 to live前的to刪掉,因為and連接的是know,have,live三個并列平行的謂語動詞,其時態(tài)和形式必須一致。

    五、查名詞的單復(fù)數(shù)與修飾詞語或上下文是否一致

    如果你想把閱讀中碰到的一些新詞匯或有意義的句子記下來,如He has firmly established himself as a world-famous psychologist .

    3. Did you come to our office before?

    [聯(lián)想]appoint sth. (for sth.) 確定或決定某事物

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