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    淄博淄川區(qū)雅思培訓學校

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    新聞標題:淄博淄川區(qū)什么地方有學雅思的

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    【例】Ice hockey is so sweet! [University of Buffalo, Buffalo, NY, 1998; Central Missouri State University, Warrensburg, MO, 1999; Goldey Beacom College, Wilmington, DE; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]

    【例】I think this invention has many useful applications. 我認為這項發(fā)明的應用會非常廣泛。

    他們發(fā)現(xiàn)病人處于昏迷狀態(tài)。

    This meant that old people were well-cared for.

    同學們在掌握這種替換后,積累類似的詞匯和表達方式后,就能知道考官的出題思路了,從而在閱讀中知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

    [:'θraitis]n. 關節(jié)炎

    ①表示能力的情態(tài)動詞用can/could

    【例】She is always boasting about how wonderful her children are. 她總是夸耀她的孩子們多么出色。

    In the past families stayed together because it was difficult to travel away from home.

    【記】詞根記憶:a(加強)+spect(看)→仔細看一個東西的外觀

    avalanche

    ---It’s me.

    [klent]v. 握緊;咬緊(牙關等);n. 牢牢抓;釘緊

    [bi:m]n. 束;梁;笑容;v. 面露喜色;定向發(fā)出

    [bi'saidz]ad. 而且;prep. 除…之外

    *adhere

    讓我們來看看在閱讀中運用這個方法來解題的例子。"Most of these languages will not survive without a large degree of bilingualism,"he says.(C4T2P1)這句話中的bilingualism解題的關鍵。

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