新聞標題：2021年淄博周村區(qū)哪里可以學英語口語

淄博周村區(qū)英語口語是淄博周村區(qū)英語口語培訓學校的重點專業(yè)，淄博市知名的英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，淄博周村區(qū)英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

淄博周村區(qū)英語口語培訓學校分布淄博市淄川區(qū),張店區(qū),博山區(qū),臨淄區(qū),周村區(qū),桓臺縣,高青縣,沂源縣等地,是淄博市極具影響力的英語口語培訓機構(gòu)。

【記】分拆聯(lián)想：pre（前）＋dominant（統(tǒng)治的）→在前面統(tǒng)治的→支配的

【派】spontaneously（ad. 自然地，自發(fā)地）

B: No problem, Bob. So do you want to start with the stuff missed yesterday? They are part about urban problems in the colonial period.

達里奧：我不用護發(fā)素，就用洗頭水。
布萊恩：你應(yīng)該試試護發(fā)素—它會使你的頭發(fā)更健康。

Take this seat.

Do be careful.

否定結(jié)構(gòu)：

Don\'t move.

Don\'t be late.

2） 第二種祈使句以let開頭。

Let的反意疑問句

a. Let\'s 包括說話者

Let\'s have another try，shall we / shan\'t we?

=Shall we have another try?

b.　Let us 不包括說話者

Let us have another try，will you / won\'t you?

=Will you please let us have another try?

否定結(jié)構(gòu)：

Let\'s not talk of that matter.

Let us not talk of that matter.

13.2 感嘆句結(jié)構(gòu)

感嘆句通常有what, how引導，表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。

shrink [raltk] vi. 收縮，縮�。╠windle）

【例】A: I'm pretty excited. The outdoor club is going hiking this weekend.

與其他學習過程一樣，背單詞也是一項艱苦的任務(wù)，是對我們腦力與意志力的挑戰(zhàn)。

【例】I heard Joan was turned down for the graduate fellowship. 我聽說瓊未能申請到研究生獎學金。

waste [west] v. 浪費，消耗 a. 無用的，廢棄的；荒蕪的 n. 浪費；廢物

exceed [ksid] v. 超過，超出（*surpass, *go beyond）

【記】聯(lián)想記憶：圓木（log）一般很重，放在c后自然是妨礙（clog）了

　　Could I meet my other colleagues?
　　我能認識其他的同事嗎?

　　Is there anybody could help me with the copier?
　　有人能教我怎么使用這復印機嗎?

　　Be sure to clock in and out before and after you work.
　　記得上下班要打卡。

　　You are very kind to help me out.
　　謝謝幫我的忙。

　　Who is in charge of marketing apartment?
　　誰負責市場部?

　　If there is anything I can help with, just let me know.
　　還有需要我?guī)兔Φ�，盡管告訴我。



　　情景對話
　　Johnson:Good morning, Mr. Clark. I\'m the new softw areengineer.

【記】來自drama（n. 戲�。�

【記】詞根記憶：ana（并列）＋log（說話）＋y→放在一起說→類比，類推

hardware [hrdwer] n. 五金制品

　　2 .The quality of their products is much better than that of most of the other suppliers.

Teacher, please believe that I can make it! I will be more efforts, more seriously learn knowledge well. Fight for themselves, and strive for the future. I will make you happy, make you happy, happy!

英語教學法專家J. Hammer說過：“比較好的教師應(yīng)該是那些仔細考慮學生在課堂上應(yīng)該做什么，以及如何組織教與學的人�！庇纱丝梢钥闯觯航處煹娜蝿�(wù)不單純是向?qū)W生傳授知識，還要幫助學生學會“做人、做事、做學問”，教師要善于激發(fā)學生自主學習的意識，挖掘他們的潛能，并使其各方面不斷得到發(fā)展。

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