新聞標(biāo)題：2021年鎮(zhèn)江丹徒區(qū)什么地方有學(xué)雅思的

鎮(zhèn)江丹徒區(qū)雅思是鎮(zhèn)江丹徒區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，鎮(zhèn)江市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鎮(zhèn)江丹徒區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

鎮(zhèn)江丹徒區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布鎮(zhèn)江市京口區(qū),潤州區(qū),丹徒區(qū),丹陽市,揚(yáng)中市,句容市等地,是鎮(zhèn)江市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

突破痛點(diǎn)才能成長。進(jìn)一步的問題是，在備考時(shí)使用這些founding documents 有哪些技巧。

再看看另外一段：

如果你是去一家銀行面試，穿一套正統(tǒng)的西裝，再配上一條漂亮的領(lǐng)帶或圍巾。

6. Zelda, Barry, and Gary have a total of 78 DVDs. Zelda has 10 less than DVDs than Barry has, and Gary has twice as many DVDs as Zelda has. How many DVDs does Gary have?

正確答案：D

對于SAT作文的字?jǐn)?shù)，官方?jīng)]有給出具體的標(biāo)準(zhǔn)。

同學(xué)們，上午/下午好！

5. How are you?

你們好嗎？

Fine, thank you 。我很好，謝謝你。

6. Nice to meet[face2]eyou. 很高興見到你們。

Glad to meet you 。見到你很高興！

Nice to see/meet you again。

It’snice to see you again。很高興再次見到你們！

7. HappyChildren’sDay。兒童節(jié)快樂！

8. Merry ChristmasDay。圣誕節(jié)快樂！

9. Happy Mid-AutumnDay. 中秋快樂！

10. Happy birthday toyou! 祝你生日快樂！

11. Happy New Year!

新年快樂！

12. HappyTeachers’ Day!

教師節(jié)快樂！

13.What’syour name？My name isBobo。

你叫什么名字？我叫Bobo。

Now, let me introducemyself。現(xiàn)在我介紹一下我自己。

14. Are you Andy ? Yes, I am。你是安迪嗎？是的，我是。

15.Whereis Andy？I amhere。安迪在哪里？我在這里。

16. Give me a big hug。給我一個(gè)大大的擁抱。

17. You look so prettytoday! 你今天看上去真漂亮！

18.What’s the weather liketoday? 今天天氣怎么樣�。�

(C)at age sixty-five years old

1. C

如何應(yīng)對：如果你有目標(biāo)院校，先搜索他錄取學(xué)生的平均GPA范圍，如果你只是稍稍低于標(biāo)準(zhǔn)，完全可以通過你的其他分?jǐn)?shù)和個(gè)人陳述、履歷來彌補(bǔ)

C的問題在于它是不完整的句子，主語Internet service沒有謂語與其匹配。同時(shí)，C的表達(dá)不簡潔，出現(xiàn)了methods that were often unorthodox這樣的結(jié)構(gòu)。

首先，他會仔細(xì)閱讀作文的第一段，據(jù)此得出該考生的語言能力，然后他會尋找作文的論點(diǎn)是什么，掃描該作文使用的例子是否能充分證明論點(diǎn)，最后，他會瀏覽作文的結(jié)尾，以保證從總體上把握該作文是否完整。

Dialogue 4

M: Dalian is a beautiful city. Do you agree？

W: I suppose I do.

M: The climate here is pleasant.

W: They use said it

M: This city is really comfortable to living.

W: It sure is

M: No other city can matcｈ it. It\'s heaven.

W: If you live in other as long enough you love them just as much.

M: Maybe.

W: That\'s for sure.

W:No, no.It\'s not fair to say I disapprove,disappointed perhaps.But anyway nothing I say is likely to make any differcene, is it? I mean you’ve major mind up already, havn’t you? It’s just that, well, I always thought that we’ll turn out differently. We always had particular way of lifedone certain things, movex into certain circle. No I don’t disapprove.

第三段，講學(xué)生，以作者身邊貪玩的學(xué)生Tom為例。（In school, he agrees to the teachers every recommendation; ...However, after school, his actions differ.）

1,－2,3,－4,5,－6,...

這五個(gè)單詞或詞組若在句子中出現(xiàn)，就要首先考慮可比性的問題。

6jazz＋2jazz＋jazz＝108, jazz＝12, band＝72。

(B)either music or in literature

第一遍先快速閱讀文章，了解文章大意； 第二遍逐自然段仔細(xì)閱讀，去尋找每個(gè)段落中可能存在的分析性元素，并且在旁邊的空白處做好標(biāo)注，方便寫作中引用（標(biāo)注具體是什么，以及簡單標(biāo)注其作用）。

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