新聞標(biāo)題：張家港英語口語培訓(xùn)有哪些

張家港英語口語是張家港英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，張家港市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，張家港英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

張家港英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布張家港市等地,是張家港市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

他的名言可翻譯為：

中文意思是：在美國(guó)，新古典運(yùn)動(dòng)在建筑上的反映要比在音樂或文學(xué)上的反映更明顯。

ing the problem. His actions reflected his true intentions.

（E）521

作者的觀點(diǎn)可以從第二個(gè)方框第二行persuade his/her audience that后面的那句話中找到。

● 幾點(diǎn)要注意的細(xì)節(jié)

I just couldn\'t help it．我就是忍不住。想想看，這樣一個(gè)漂亮的句子可用于多少個(gè)場(chǎng)合?下面是隨意舉的一個(gè)例子：

I was deeply moved by the film and I cried and cried． I just couldn\'t help it．

7. The largest square above has side of length 9 and is divided into two shaded rectangles and two smaller squares labeled I and II. The shaded rectangles each have an area of 18,and the lengths of the sides of thesquares are integers. What is the area of square II if its area is lager than the area of square I?

平均數(shù)（average, arithmetic mean）：若干個(gè)數(shù)的平均數(shù)，是用這些數(shù)的和除以數(shù)的個(gè)數(shù)。

書寫要工整、易于辨認(rèn)，不要使用草體字。

范文五

What is the tenths digit in the decimal representation of <圖>?

　　B:Janice。this is James，our manager assistant. James，this is Janice.

And I think the story about the green economy transition in Africa is one of hopeand optimism.

Assignment: Should heroes be defined as people who say what they think when we ourselves lack the courage to say it? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support。

從句意上看應(yīng)該是兩個(gè)人之間做比較，

【分析】

兩次經(jīng)歷中間，分水嶺一樣的“I learned from this experience, and promised myself I would not try to imitate another actress, in order to create my character.”使得文章脈絡(luò)清楚，讓人喜歡。

　　Miss Mary teaches us English.

　　瑪麗教我們英語。（teaches 動(dòng)詞作謂語）

　　Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.

　　維克托先生上周來到了我們教室和我們談話。

　�。╰o have a talk.... 不定式作狀語）

　　3) 謂語動(dòng)詞受主語的人稱和數(shù)的限制，而非謂語動(dòng)詞形式?jīng)]有這種限制。

比如，在第三節(jié)里那個(gè)關(guān)于是否從失敗中學(xué)到有益經(jīng)驗(yàn)的作文題，筆者有許多學(xué)生會(huì)寫自己新到一個(gè)陌生的國(guó)家，語言能力弱，然后寫自己怎么樣克服語言障礙，這其中寫參加什么語言考試失敗，然后是如何從失敗中獲得教訓(xùn)，最后是怎么成功的故事。

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