新聞標(biāo)題：張家港附近sat培訓(xùn)哪個好

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【記】聯(lián)想記憶：提供（supply）→使用（apply）

在大部分學(xué)生已經(jīng)具備了初步的音素意識，能夠熟練地將輔音字母的發(fā)音運用到單詞的拼讀、拼寫當(dāng)中，要開始教學(xué)五個元音字母在不同情況下的發(fā)音了。元音字母的發(fā)音可謂變化多端，教材當(dāng)中對每個元音字母主要的兩種發(fā)音情況進行了羅列：當(dāng)以發(fā)音的元音字母為結(jié)尾的單節(jié)，如be, she, he和在\"元音字母+r除外的輔音字母+不發(fā)音的e結(jié)尾\"的結(jié)構(gòu)的音節(jié)，如cake, make, coke中，該元音字母所發(fā)的音跟它的字母音一致；而在以一個或幾個r除外的輔音字母結(jié)尾的，中間只有一個元音字母的音節(jié)中，該元音字母讀短音，如desk, bag等。

*advent

（1）24小時計時制

A term for females usually from the Maryland, DC area who are two-faced, and stuck on themselves. [North Carolina Wesleyan College, Rocky Mt., NC]

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對這種“單詞家族”的分門別類，有利于掌握成片單詞以及其意義差別，不失為一種好的方法。

【例】The ancient Egyptians moved clay hives, probably on rafts, down the Nile to follow the bloom. 古埃及人帶著泥制的蜂箱，可能是乘著筏子，沿尼羅河而下以尋找花源。

【例】The personnel director administers the attendance policy. 人事經(jīng)理負責(zé)考勤。

【記】聯(lián)想記憶：af+ford（看做Ford美國大財閥福特家族）→財大氣粗→擔(dān)負得起

【記】In France, Bob bumped into a compatriot from Denver. 鮑勃在法國偶遇了來自丹佛的同胞。

B+(12.5-13.4分)，B(11-12.4分)，能用英語就熟悉的題材口頭交際，雖有些，但不交際。

Kava left his day job to concentrate on building his own home business.

去年他炒股大發(fā)了一筆

He hit a stock jackpot last year.

你會不會根據(jù)新聞的線索見風(fēng)使舵來炒股呢?

*alluvial

For example:

1. I have to sweep the floor every day.

2. He has to go to evening classes on Friday afternoon.

3. Did she have to go back home yesterday?

i) Exercises in class

admission

需要注意的是，hundred,thousand,million,billion等詞前面有具體數(shù)字或several修飾時，不加-s。如：The magazine has two million readers.這本雜志有200萬的讀者。

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