新聞標題：湛江麻章區(qū)大學生演講班

大學生演講旨在培養(yǎng) 當眾講話的口語表達能力及生活中的口才，做到能說、善說、會說，滿足工作、學習、生活的需要。因為當今社會口才是非常重要的。

你是否害怕當眾講話？是否因為口才不好而發(fā)展受阻？溝通是拉近人際關系的橋梁，提高演講綜合素質(zhì)

湛江麻章區(qū)大學生演講培訓學校常年開設的課程有：當眾講話、人際溝通、演講藝術、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓練等課程；目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個省份城市開設分支機構。就近學習，方便便捷。詳情可咨詢客服，為您解答。

湛江麻章區(qū)大學生演講培訓學校分布湛江市赤坎區(qū),霞山區(qū),坡頭區(qū),麻章區(qū),廉江市,雷州市,吳川市,遂溪縣,徐聞縣等地,是湛江市極具影響力的大學生演講培訓機構。

湛江麻章區(qū)大學生演講培訓學校，成立于2005年。是首家引入國際領先的參與式、互動式教學模式的培訓機構，大學生演講是湛江麻章區(qū)大學生演講培訓學校的重點專業(yè)，湛江市知名的大學生演講培訓機構，也是國內(nèi)素質(zhì)教育大學生演講培訓工作的最早開創(chuàng)者之一。開設的課程大學生演講取得了驕人業(yè)績。

1、 開頭：講明自己的姓名、字號、家庭情況與住址、出生年月等，要簡明準確。

我們之所以很容易被怯懦左右，主要是因為我們在面對未知情況時，把困難想得過于強大，通過各種假設蠶食自己面對未知的勇氣，直到?jīng)Q定放棄。

所以，與德國人打交道，必須要有充分準備，做好打一場攻堅戰(zhàn)的思想準備。在實際的談判過程中，最好在談判的實質(zhì)問題上先行一步，比如產(chǎn)品價格，搶在德國人之前談出自己的意圖，并表明立場，這也可算是對德國人的一種試探。

如果要求證對方是否聽懂你的意思，最簡便的方式就是問一問：“你懂我的意思嗎？”然后聽聽對方口中說出來的是否是你的本意。

鼓舞自己去深度的探尋與自我了解，如是體驗成長過程家庭、社會、父母關系、親密關系等重要關系帶來的一切問題和資源，發(fā)掘生命能量，療愈與舒緩緊張、焦慮、批判、傷痛、麻木、無力等負面狀態(tài)，進一步發(fā)掘自我隱藏的一面，成為自己人生的創(chuàng)造者和主導者。

他們很可能會微笑，然后帶著困惑離開。

二、在口才培訓行業(yè)成為贏家應該符合以下標準：市場定位準、師資雄厚，課程有 特色，注重教學品質(zhì)和口碑，注重營銷推廣。

人是感情動物，語言所負載的信息，除了理性信息外，還有感情信息。

而它的這種向下的推力，會按摩和刺激腹腔的上部器官，比如胃、肝、胰，等等。

清朝著名的文藝批評家葉燮曾提出，“才、膽、識、力”是人才成長的重要因素。這里的“才”，其一就是“大學生演講”；這里的“膽”，更是在強調(diào)人在社會交往中敢于說話、在大庭廣眾前敢于演講的“膽”。

讓聽眾參與進來

當愷撒率領他的軍隊從高盧渡海而來，登陸現(xiàn)在的英格蘭的時候，他是怎樣取得勝利的呢？他把軍隊帶到了多佛海峽的白巖石懸崖上，讓士兵們望著位于自己腳底200英尺的海面上燃燒的船只。

這樣的結果是，一周后的又一次的演講中，公司boss對我的演講點評中鼓了四次掌.....對于很多演講小白來說，presentation skills都是不那么成熟的，例如演講時語氣平平無感染力，例如性格內(nèi)向拘謹不太使用肢體語言，例如不知如何在演講的前十分鐘抓取所有人的注意力而不是讓觀眾聽著就昏昏欲睡，乏味地開始刷手機.......這一切，我統(tǒng)統(tǒng)經(jīng)歷過。

從這樣的生活化場景出發(fā)，內(nèi)向的人也能展現(xiàn)出演講的魅力。

如果對方喜歡委婉的交談，你就應該說得含蓄些；如果對方喜歡率直的，你就應該說得爽快些；對方崇尚學問，你就應該說得富有哲理些；對方喜談瑣事，你就應該說得通俗些。

1、 有明顯的抑揚頓挫變化，能吸引聽從關注，引發(fā)現(xiàn)場高潮； 2、 音量高低可控，收放自如； 3、 語速適中，可在每分種100300字的范圍內(nèi)進行自如調(diào)節(jié)。

俗話說“一句話把人說笑，一句話把人說跳”就是這個道理。這就要求我們在說話時，要注意場合，增強場合意識，懂得在不同場合對說話內(nèi)容和方式的特定限制和要求，并時時不忘看場合說話。

可見，用最少的字句，包含盡量多的內(nèi)容，是當眾說話水平的最高境界。

在描述時，要能夠抓住特點進行描述。語言要清楚，明白，要有一定的文采。一定要用描述性的語言，盡量生動些，活潑些。這可以訓練我們積累優(yōu)美詞語的應用能力。

大學生演講培訓到底培訓的是什么呢？老師的責任是什么呢？當今時代師道何在？看到學員一個個充滿期待 的好學的眼神，我們怎么忍心騙他們呢？口才培訓說到底是屬于社會教育的范疇，通過大學生演講培訓，教給學員如何做人，如何奉獻社會，如何好好生活，如何樹立正確的人生觀。

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