課程標(biāo)題:鎮(zhèn)江丹徒區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校哪家名氣大
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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
鎮(zhèn)江英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布鎮(zhèn)江市京口區(qū),潤(rùn)州區(qū),丹徒區(qū),丹陽(yáng)市,揚(yáng)中市,句容市等地,是鎮(zhèn)江市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
比例(proportion):兩個(gè)比相等的一種描述。
在第一段,作者并沒(méi)有直接點(diǎn)題,而是說(shuō)了幾句“廢話”來(lái)逐步過(guò)渡到自己的中心論點(diǎn)上。
● SAT的作文題是由兩部分構(gòu)成的
因此,文章結(jié)構(gòu)是四段式,開(kāi)頭一段把題目意思用其他語(yǔ)言擺一擺,當(dāng)前局勢(shì)點(diǎn)一點(diǎn);第二段說(shuō)正面,必須使用例證進(jìn)行支撐;第三段說(shuō)反面,該段最后一個(gè)句子要說(shuō),這個(gè)其實(shí)不影響事物本質(zhì)云云;最后一段再把作者的意見(jiàn)重新提出一次。
這里的they顯然是指一般的人,即漢語(yǔ)中的“大家”,在普通文法里這樣說(shuō)是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有的。但SAT不能接受,必須把they改成people。SAT認(rèn)為,代詞所指代的對(duì)象必須是在句子中出現(xiàn)過(guò)的名詞,不能讓讀者去猜想這個(gè)代詞應(yīng)該指代誰(shuí),哪怕這種猜想非常簡(jiǎn)單。
need 需要 多用在否定式或疑問(wèn)句中.
Need I attend the meeting tomorrow?
我需要明天參加會(huì)議嗎?
You need not hand in the paper this week.
這一周你不必交論文。
need 是一個(gè)情態(tài)動(dòng)詞, 他的用法完全和其他情態(tài)動(dòng)詞一樣, 但 need 還可當(dāng)作實(shí)義動(dòng)詞使用, 這時(shí) need 就象其他動(dòng)詞一樣,有第三人稱,單復(fù)數(shù), 后面加帶 to 的動(dòng)詞等特性。
2002年5月11日,鶴壁煤業(yè)集團(tuán)古典藝術(shù)博物館舉行隆重開(kāi)館儀式。圖為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為開(kāi)館剪彩。
我們一般看到的評(píng)論是,王后不應(yīng)該在丈夫尸骨未寒時(shí)馬上再嫁,王子為父報(bào)仇,雖然最后自己也死了,但勇氣可嘉云云。
下面例子是關(guān)于房地產(chǎn)生意的:
例句-2: \"They\'ve built so many new office buildings here that they have trouble renting out all the space. So some landlords sweeten the pot; they offer a company six months free rent if it signs a three-year lease.\"
對(duì)于我們考生,這暗示著什么呢?有兩個(gè)非常容易被人忽略的事實(shí):
(C)and also easily digests
思辨性方息量要求上升了。
And I think the story about the green economy transition in Africa is one of hopeand optimism.
not A but/rather B
There was, however, one ray of hope: the development of an aggressive and advanced leadership among both races .
不過(guò),有一線希望:在白人和黑人雙方,一種積極進(jìn)取的和先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)層正在成長(zhǎng)。
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