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    駐馬店驛城區(qū)托福培訓學校

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    課程名稱: 2025年10月份駐馬店托福培訓機構排行榜排名前10
    品牌: 托福培訓
    課程學費: 電訊
    上課時間: 隨到隨學
    有效期至: 長期有效
    最后更新: 2025-07-12
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    2025年10月份駐馬店托福培訓機構排行榜排名前10詳細介紹

    課程標題:2019年10月份駐馬店托福培訓機構排行榜

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    2019年10月份駐馬店托福培訓機構排行榜

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    第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2個B的優(yōu)勢)

    結論:第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出結論)

    3.觀點論述類議論文模板:

    導入:

    第1段:提出一種現(xiàn)象或某個決定作為議論的話題

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    The school provides the students with lesson-sheets. 學校免費給學生提供講義。

      ■ Plus Plus:

    Get involved in creative groups.

    因此,要提高生產(chǎn)力,就要刺激創(chuàng)意。

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    (5)教學環(huán)境:環(huán)境是指課堂教學環(huán)境或學習任務本身所隱含的環(huán)境,后者又可分為學習方式和學習環(huán)境。

    be的用法口訣

    我用am,你用are,is連著他,她,它;

    單數(shù)名詞用is,復數(shù)名詞全用are。

    變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。

    變否定,更容易,be后not莫忘記。

    疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑。

    be動詞的用法:be (be/is/are[face23]/was/were)

    vi

    現(xiàn)在時:I am, you are, he is, we are, you are, they are (縮略式 I\'m, you\'re, he\'s, we\'re, you\'re, they\'re),(否定縮略式I\'m not, isn\'t, aren\'t)。過去時:I was, you were, he was, we were, you were, they were (過去時否定縮略式wasn\'t, weren\'t), 過去分詞been, 現(xiàn)在分詞being

    (5)在遺忘臨界點重復記憶學會的單詞,克服遺忘。

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