2013年9月河南省政府決議提出取消二級建造師職業(yè)資格注冊作為行政審批項目的決定。而在最終執(zhí)行環(huán)節(jié)，仍按照行政審批事項予以公示信息，請各位予以關(guān)注，具體見河南省工程建設(shè)信息網(wǎng)關(guān)于注冊的相關(guān)信息。

　　再來看一下利潤總額的計算公式“利潤總額=營業(yè)利潤+營業(yè)外收入-營業(yè)外支出”，有的小伙伴也許會嘀咕怎么還有個營業(yè)外的收入，除了營業(yè)利潤企業(yè)還有其他的財路?當(dāng)然，就好比說光伏產(chǎn)業(yè)是國家一直在大力扶持的產(chǎn)業(yè)，從事這一產(chǎn)業(yè)的很多大型企業(yè)都處于虧損狀態(tài)，但是為什么這么多年了那些連年虧損的企業(yè)還沒倒閉呢?因為有財政補貼啊!所以，像財政補貼這種并不是由企業(yè)經(jīng)營資金耗費所產(chǎn)生的，不需要企業(yè)付出代價，實際上是一種純收入，不需要與有關(guān)費用進(jìn)行配比的利潤就屬于營業(yè)外收入。

　　在工作之余或者還是學(xué)生的考生可以選擇適合自己的復(fù)習(xí)指導(dǎo)班進(jìn)行科學(xué)化合理的培訓(xùn)。沒有時間的考生則可以自己抽取空余時間復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)規(guī)律，有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　如果取得學(xué)歷的情況為：初中>高中>中斷N年>非日制本(專)科，那么同上工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。

一建建筑實務(wù)的教材將近500來頁，包含了700多個知識點，復(fù)習(xí)中經(jīng)常聽到有人抱怨工作太忙、沒有時間看書、沒有時間聽視頻學(xué)習(xí)，把所有的責(zé)任推卸給時間。其實，有沒有時間不在乎時間本身的短暫，而在乎把握時間的人是否懂得利用和安排時間。魯迅先生曾說過這樣一句話“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！敝灰�你會擠、會用，時間一定會有的。面對龐大的知識內(nèi)容以及緊張的學(xué)習(xí)時間，碎片化學(xué)習(xí)是解決問題的最佳選擇。

　　一級建造師的備考復(fù)習(xí)是一個需要毅力去堅持的過程。既然決定去奮斗，開始了就堅持下去，這樣，利用零星的時間就可以學(xué)好，其他更多的時間可以留給難度更大的科目。

注冊建造師報考分為建筑工程、機電工程、公用市政工程、公路工程、鐵路工程等12個專業(yè)，考試內(nèi)容分為綜合知識與能力、專業(yè)知識與能力兩部分。一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試，全國統(tǒng)一考試大綱、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試。

　　接下來一點，上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，適當(dāng)?shù)臅r候做筆記記錄，要增強記憶，提高效率，適當(dāng)?shù)墓P記的不可少的。可以將老師歸納的重點內(nèi)容在教材上勾畫出了，方便以后看書的時候抓住重點。好記性不如爛筆頭，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，課程當(dāng)中典型例題與典型解法，這些是真正有價值的，也是必須去記的東西。一定要在課程當(dāng)中掌握這個課時老師所講的重點，這節(jié)課程才沒有白白去聽。

　　1.年限計算按周年計算，截止報名當(dāng)年12月31日。

2016年一級建造師考試時間與考試科目安排

2016年一級建造師考試各科目學(xué)習(xí)計劃匯總

　　縱縫：根據(jù)路面寬度和施工鋪筑寬度設(shè)置，應(yīng)與線路中線平行，縫中應(yīng)設(shè)置拉桿。

獲得最新版教材,近兩年建筑業(yè)變化較快，新規(guī)范新法條推出速度也不慢，所以每年的教材都會針對前一年更新的規(guī)范法條等進(jìn)行修訂和補充。舊教材也沒關(guān)系，舊教材要及時掌握新舊教材更新修訂對照情況，要知道通常更新修訂的地方就是考試的重點呀。

　　1、按照設(shè)置方向分為縱縫、橫縫、水平縫和垂直縫

營造備考氛圍,這一點大家可能覺得無關(guān)緊要，“我不想和人家說我在準(zhǔn)備考試”、“我學(xué)習(xí)只在晚上學(xué)，只在教室學(xué)”、“我不想告訴他們我學(xué)到哪了”……這都是不可取的。良好的備考氛圍，會讓備考的你時時刻刻都想著學(xué)習(xí)，都在積累知識點。關(guān)注相關(guān)時政。如火如荼的“營改增”會不會出現(xiàn)在今年的工程經(jīng)濟中？住建部發(fā)文“全力推廣裝配式建筑施工技術(shù)”會不會出現(xiàn)在建筑實務(wù)中？BIM技術(shù)的應(yīng)用推廣會不會出現(xiàn)在項目管理中？與同事朋友討論時政時或許就增加了你對知識點的記憶，不要害羞，把話題帶向一建要考這個的話會考什么吧。相互交流互幫互助。找一個靠譜的交流群體。大家在學(xué)習(xí)過程中，互相鼓勵，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒�？磩e人哪里不會，反思自己是否會了。如果不會就要多問，學(xué)習(xí)別人總結(jié)的內(nèi)容，取其精華，去其糟粕。但是也不能只做伸手黨，如果別人的提問，自己學(xué)懂學(xué)會了，試著自己組織語言去幫助別人解決疑問，相信通過給別人的講授，也就加深了自己的認(rèn)識，這個知識點遺忘的幾率就很小了。實戰(zhàn)演練。通過聽取課件以及習(xí)題練習(xí)，應(yīng)該總結(jié)出自己對某個知識的認(rèn)識及感悟，通過對比表格、連線記憶、圖文并茂等方式把教材上生澀的語句轉(zhuǎn)化成容易理解記憶的信息。把書看薄，將重點內(nèi)容都摘取出來，才能在考試中靈活運用。

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