課程標(biāo)題：駐馬店驛城區(qū)怎么報(bào)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

駐馬店驛城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布駐馬店市驛城區(qū),西平縣,上蔡縣,平輿縣,正陽(yáng)縣,確山縣,泌陽(yáng)縣,汝南縣,遂平縣,新蔡縣等地,是駐馬店市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

總結(jié)：當(dāng)考生們了解了這種TAA篇章結(jié)構(gòu)和TS+D段落結(jié)構(gòu)的行文規(guī)律后，對(duì)文章框架的把握就會(huì)做到心里有數(shù)，更有利于提高閱讀速度和定位有效信息的準(zhǔn)確度。

dario: well, how about if i ask you what drink you would take to a deserted island?

還有字 fool-proof 很有趣, 在日常生活中也常聽(tīng)到, 值得大家學(xué)一學(xué). 字指連傻瓜也會(huì)用的, 像傻瓜相機(jī)翻成英文 fool-proof camera. idiot-proof 字極有是從 fool-proof 衍生, 也許是當(dāng)時(shí)說(shuō)話者強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣, 而刻意把 fool (傻瓜) 改成了 idiot (白癡).

8. You are not captain material.

你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的料.

中文里常聽(tīng)人家說(shuō), \"你念書(shū)的料\", 沒(méi)想到的用法在英文里也同樣, 老美用的是, \"not ... material\" 的句型. 像是這部電影里, 女主角的男友就勸她, \"You are a good cheerleader, but not captain material.\" (你是個(gè)的啦啦隊(duì)員, 但卻當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的料.) 沒(méi)想到后來(lái)給她逮到機(jī)會(huì), 反而反咬他一句, \"You are a good cheerleader, but not boyfriend material.\" (你是個(gè)的啦啦隊(duì)員, 但卻當(dāng)男朋友的料.)

在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，我們教師的角色定位往往存在以下誤區(qū)：

1.教師是課堂的主宰者

課堂上，教師照本宣科，照著事先準(zhǔn)備的教案從頭講到尾，師生互動(dòng)僅停留在一問(wèn)一答上，很少給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教師儼然成了課堂的主宰者，根本不考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、接受情況，只是為教而教，完成教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)就行了。

【例】Harriet was an important forerunner to the realistic movement that became popular later in the 19th century. 哈里特是19世紀(jì)末流行的現(xiàn)實(shí)主義運(yùn)動(dòng)中的一位重要先驅(qū)者。

【記】來(lái)自impend（v. 即將發(fā)生）

freeze [friz] vt. 使結(jié)冰，使凝固

democrat [demkrt] n. [Democrat] 美國(guó)民主黨人

【記】詞根記憶：al（加強(qiáng)）＋lev（輕）＋iate（使…）→使…輕→減輕，緩和

【記】分拆聯(lián)想：a＋cut（切）＋e→一刀切→極度的；激烈的

過(guò)去進(jìn)行時(shí) was / were + being done

　　Meditation is a way to get clear on what you really want from life, and if you meditate on your desires long enough, you will discover a way to manifest them.

fare [fer] n. 費(fèi)用（charge）v. 進(jìn)展（evolve）

【例】Aristotle considered an object downward or upward motion to be the result of dominant nature of the object. 亞里士多德認(rèn)為，物體的上下運(yùn)動(dòng)是由物體本身所具有的支配性所產(chǎn)生的結(jié)果。

　　我今天第一天上班，有什么不明白就麻煩你了。

A：嗯…你想嘗點(diǎn)巧克力布丁嗎？太好吃了。

【記】詞根記憶：pro（向前）＋mpt→使…向前→促進(jìn)，推動(dòng)

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