新聞標題：駐馬店雅思培訓推薦

駐馬店雅思是駐馬店雅思培訓學校的重點專業(yè)，駐馬店市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，駐馬店雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

駐馬店雅思培訓學校分布駐馬店市驛城區(qū),西平縣,上蔡縣,平輿縣,正陽縣,確山縣,泌陽縣,汝南縣,遂平縣,新蔡縣等地,是駐馬店市極具影響力的雅思培訓機構。

本句中，是90年代的hockey fans和50、60年代的hockey fans在作比較。

在美國文化中，對于“我”是值得研究的，有進步也是值得歡呼的。

在課堂訓練和平時的練習中，我們也會刻意訓練考生識別修辭手法的能力，并通過一些典型例子的運用讓學生在修辭手法的知識儲備上有更多的“遷移性”，從而可以舉一反三。

A, with B, is…

x＝y(tǒng)2

但是他們不氣餒，而是認真總結失敗的教訓，并在以后的人生中以此為鑒，避免了許多錯誤，最終到達成功的彼岸。

分析：由奇偶數的運算律排除A、B、E。根據運算律C、D的結果都為奇數，但是由于兩數大小關系未知，故只有C能保證結果為正。應特別注意，當a＝b時，a－b＝0，而我們規(guī)定0也是偶數。

●The integer is odd.

第二段提到了自己在中學時代的藝術課上得到許多快樂，在第二段的最后，作者說因為藝術課的課時太少，感到很不滿足。

文章的第二段和第三段，作者顯然是對語言學中的委婉語現象有一定的了解，或者說閱讀過相關文章，因此有兩個非常有趣的例子進行說明。

E項的decide to doing something，將動詞不定式的符號to錯用為介詞，也被排除。

（A）4

因子（factor）和倍數（multiple）：假如整數n除以m，結果是無余數的整數，那么我們稱m就是n的因子，n是m的倍數。

1. 關于補that of和those of的問題

（E）8

　　諾娃:好.大家都到了�，F在請允許我介紹一下我們的新同事。賈尼斯，我的新秘書。

I was visited at night in my dreams by a man in bluea blue suit, a blueshirt, a blue tie, blue shoes, but no hat.

但是，我一穿新西裝，她總是喜歡批評我。

　　帶有奧巴馬頭像的土耳其長衫出自設計師Guillermo Mariotto之手，是專為羅馬加帝諾尼時裝秀設計的。他在接受記者采訪時說：“奧巴馬當選總統(tǒng)時，我在時代廣場，當時的感覺美妙極了，我簡直有種飛的感覺�！�

在第二段，作者舉了美國安然公司的丑聞事件，指出公司高層只顧拼命生產而忽視質量，最終導致公司破產。

【例】Someone pass me a lighter; I just did a JT! [Capilano College, Vancouver, BC, Canada, 1999]

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