新聞標(biāo)題:重慶UI實(shí)戰(zhàn)就業(yè)2018年暑假培訓(xùn)班
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重慶UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校,開(kāi)設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn),cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。
想要學(xué)好UI設(shè)計(jì)并不是一朝一夕就能完成的事情。這需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的完善自己。兄弟連UI培訓(xùn)旨在為社會(huì)輸送專業(yè)UI人才,并努力打造出大量高薪資“就業(yè)明星”。高薪UI設(shè)計(jì)師,從兄弟連起步!提供自然而然的下一步操作:很少有交互是故意被放在最后的,所以要為用戶精心設(shè)計(jì)交互的下一步操作。你要預(yù)期用戶下一步的交互是怎樣的,并且通過(guò)設(shè)計(jì)將其實(shí)現(xiàn)。就像我們的日常談話,要為深入交談開(kāi)一個(gè)好頭。當(dāng)用戶已經(jīng)完成要做的操作后,別讓它們不知所措的停留在那……提供自然而然的下一步,幫助他們完成操作。
兄弟連教育有UI設(shè)計(jì)嗎?兄弟連教育作為我國(guó)有品牌保證的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍,實(shí)行企業(yè)人才定制培養(yǎng)計(jì)劃,讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)了興趣與職業(yè)完美結(jié)合,兄弟連教育UI設(shè)計(jì)課程包括了光影表現(xiàn)、圖形設(shè)計(jì)、前端界面、移動(dòng)端界面設(shè)計(jì)等,讓學(xué)員了解UI設(shè)計(jì)制作流程,熟悉界面原型的視覺(jué)化處理等。那么只能在具體你的UI設(shè)計(jì)中去考慮具體你需要用什么風(fēng)格。
不論是哪個(gè)設(shè)計(jì)師,都會(huì)希望自己的設(shè)計(jì)能給用戶帶來(lái)一致的體驗(yàn)的吧?一致的設(shè)計(jì)能夠讓用戶對(duì)于你的設(shè)計(jì)模式更快認(rèn)知、熟悉,并且在此基礎(chǔ)上快速適應(yīng)整體的體驗(yàn)。人們渴望規(guī)律,追求一致性,也希望在實(shí)際操作中驗(yàn)證自己所“發(fā)現(xiàn)”的一致性。讓用戶掌控一切:人們會(huì)在自己能掌控的環(huán)境中感覺(jué)最舒心,最放松。設(shè)計(jì)草率的軟件應(yīng)用不但剝奪了這種舒適性,還會(huì)迫使人們面對(duì)毫無(wú)預(yù)期的互動(dòng),困惑的流程和意外的結(jié)果。通過(guò)定期的梳理系統(tǒng)狀態(tài),描述因果關(guān)系(如果你這個(gè)做了,就會(huì)被體現(xiàn)出來(lái)),并且在每一步操作都給出提示,讓用戶感覺(jué)每一步操作都在他的掌控中。不要擔(dān)心說(shuō),這不是“顯而易見(jiàn)”的嗎?因?yàn)槭澜缟蠌膩?lái)沒(méi)有顯而易見(jiàn)的事情。
UI實(shí)戰(zhàn)就業(yè)相比較編程而言,還是非常適合女生學(xué)習(xí)的。
比如同樣是團(tuán)購(gòu),糯米用的是桃紅色,而美團(tuán)是翠綠色。
強(qiáng)烈的視覺(jué)層次會(huì)讓效果更好:強(qiáng)烈的視覺(jué)層次會(huì)讓畫面有清晰的瀏覽次序。也就是說(shuō),當(dāng)用戶每次都用相同的順序?yàn)g覽同樣的東西,微小的視覺(jué)層次令使用者不知道哪里才是需要注意的重點(diǎn),最后只會(huì)讓用戶感到困惑和混亂。在不斷變化的設(shè)計(jì)環(huán)境中,保持強(qiáng)烈的視覺(jué)層次是很困難的,因?yàn)樗性匾曈X(jué)上的重量是相對(duì)的:當(dāng)所有文字都是粗體,那就沒(méi)有所謂的"粗體"了。如果要在畫面中添加一個(gè)視覺(jué)強(qiáng)烈的元素時(shí),設(shè)計(jì)者應(yīng)該要重新調(diào)整頁(yè)面上所有元素的重量分配,來(lái)達(dá)到強(qiáng)烈視覺(jué)層次的效果。大多數(shù)人都不會(huì)注意到視覺(jué)重量這一點(diǎn),但它其實(shí)是強(qiáng)化(弱化)設(shè)計(jì)的最簡(jiǎn)單的方法。
獨(dú)特的課程才可以學(xué)到獨(dú)特的知識(shí),重慶天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校為學(xué)生設(shè)置了8門課程。分別是電腦端軟件ui設(shè)計(jì),ae動(dòng)效,H5前端代碼,智能媒體等等。這幾門課程在國(guó)內(nèi)除了創(chuàng)享學(xué)院絕對(duì)不會(huì)再有第二家。
重慶UI實(shí)戰(zhàn)就業(yè)培訓(xùn):設(shè)計(jì)如何打破習(xí)慣?重慶UI實(shí)戰(zhàn)就業(yè),培訓(xùn)學(xué)生靈感訓(xùn)練,“頭腦風(fēng)暴”、“逆向思考”、“角色扮演”等,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力,明確視覺(jué)風(fēng)格要求,為探索概念設(shè)計(jì)方向,提供參考和依據(jù)。
在UI設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中,優(yōu)途注重項(xiàng)目式實(shí)戰(zhàn)教學(xué)和產(chǎn)品思維的培養(yǎng),授課學(xué)習(xí)始終都在圍繞著一個(gè)核心,那就是“致力于培養(yǎng)一個(gè)有自主思考能力、有產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維的高級(jí)ui設(shè)計(jì)師”。因?yàn)樵诨ヂ?lián)網(wǎng)行業(yè),UI設(shè)計(jì)師絕不是美術(shù)設(shè)計(jì)者那樣大多為了藝術(shù)而設(shè)計(jì),UI設(shè)計(jì)師更多是為了用戶的需求和體驗(yàn)而設(shè)計(jì)、是一個(gè)商業(yè)需求設(shè)計(jì)者;滿足的是一個(gè)企業(yè)最核心的產(chǎn)品需求、市場(chǎng)需求和客戶需求。所以,UI設(shè)計(jì)師是站在公司頂端的那一部分人,所肩負(fù)的使命和普通崗位是不一樣的。
所以廣義來(lái)說(shuō),界面設(shè)計(jì)包含交互設(shè)計(jì)。
UI即User Interface(用戶界面)的簡(jiǎn)稱。UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。好的UI設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得有個(gè)性有品位,還要讓軟件的操作變得舒適簡(jiǎn)單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。
UI實(shí)戰(zhàn)就業(yè)師需要把程序變得簡(jiǎn)單易于使用,要減少用戶動(dòng)作數(shù)量,將其轉(zhuǎn)化語(yǔ)言表現(xiàn),最終目的是實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單易用的程序。
產(chǎn)品可以提供方向,但是具體的落地還是需要UI設(shè)計(jì)師來(lái)完成。
軟件設(shè)計(jì)可分為兩個(gè)部分:編碼設(shè)計(jì)與UI設(shè)計(jì)。UI的本意是用戶界面,是英文User和 Interface的縮寫。從字面上看是用戶與界面2個(gè)部分組成,但實(shí)際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系。
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