課程標題：昭通那里學(xué)管理會計

會計培訓(xùn)信息 昭通管理會計是昭通管理會計培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，昭通市知名的管理會計培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，昭通管理會計培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

昭通管理會計培訓(xùn)學(xué)校分布昭通市昭陽區(qū),魯?shù)榭h,巧家縣,鹽津縣,大關(guān)縣,永善縣,綏江縣,鎮(zhèn)雄縣,彝良縣,威信縣,水富縣等地,是昭通市極具影響力的管理會計培訓(xùn)機構(gòu)。

昭通管理會計培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類會計培訓(xùn)予一體的會計培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有初級會計培訓(xùn)、中級會計培訓(xùn)、會計實操培訓(xùn)、注冊會計師考證、會計電算化培訓(xùn)、會計從業(yè)資格證、出納培訓(xùn)、稅務(wù)軟件培訓(xùn)及cpa考證培訓(xùn)等專業(yè)。

復(fù)利計息在計算時，其公式為：

其中：F到期時的本金與利息之和;

銀行存款收付業(yè)務(wù)應(yīng)由出納人員負責。出納人員在收付銀行存款業(yè)務(wù)前，應(yīng)認真審核銀行存款收付原始憑證是否符合相關(guān)規(guī)定，手續(xù)是否齊備，如有不符，有權(quán)拒絕收付。對于符合規(guī)定及手續(xù)齊備的銀行存款收付原始憑證，應(yīng)辦理結(jié)算的手續(xù)，并在收付款憑證上注明結(jié)算憑證號數(shù)，加蓋“收訖”或“付訖”印章。

（1）科目設(shè)置。為了總括地反映和監(jiān)督企業(yè)銀行存款的收入、支出和結(jié)存情況，企業(yè)應(yīng)設(shè)置“銀行存款”科目。該科目的借方登記銀行存款的增加額，貸方登記銀行存款的減少額；期末余額在借方，反映企業(yè)銀行存款的結(jié)存數(shù)額。

3 “原材料B進口原材料間接進口” （人民幣金額+數(shù)量核算）

⑤公章、收據(jù)、空白支票、發(fā)票、科目印章以及其他物品等必須交接清楚。

二要注意指標的位置，必須在給定的報表格式之下。在確定分析指標時，要遵循以下原則：(1)要根據(jù)各種分析目的確定指標。(2)分析指標也有一個與國際接軌的問題。如美國鄧氏公司的14種比率，美國《報表研究》年刊中登載的11種比率，再如國際著名評估機構(gòu)的評估指標，都可納入其中。(3)不僅要考慮目前需要，而且要考慮未來需要�？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識經(jīng)濟的出現(xiàn)，在財務(wù)指標上必須有較大的創(chuàng)新。(4)為了避免未來損失，應(yīng)該盡可能將可能需要的指標納入其中，另一方面，指標不能太多太濫，以免喧賓奪主。

四、錄入計算公式。

【例題8】《企業(yè)會計準則》規(guī)定，會計的確實、計量和報告應(yīng)當以權(quán)責發(fā)生制為基礎(chǔ)。（）

答案：√

規(guī)定處理。

五、球員技術(shù)全部攤銷后，不再核算，僅記載于球員技術(shù)臺帳。

實例3-8

造成賬實不符的原因不同，其會計處理也不同第三節(jié)清查結(jié)果處理介紹。

3.意義

「釋義」本條是關(guān)于企業(yè)在計算應(yīng)納稅所得額時應(yīng)該遵循的原則的規(guī)定。

按照國資公司財務(wù)部下發(fā)的快報要求先編制表樣→再逐個查詢賬務(wù)系統(tǒng)中當月的各所需科目余額填制報表→交副部長審查→將審定無誤的快報打印→再傳真到國資公司財務(wù)部

注：每月的快報應(yīng)在當月最后一天下班前予以傳出。

(六)編制財務(wù)分析報告

成本中心計劃

通常有三種情況：

本年

16(80×20%)

貸：少數(shù)股東權(quán)益 740

站在母公司的角度，由于母公司對子公司長期股權(quán)投資采用成本法核算，只有在被投資單位宣告分派現(xiàn)金股利或利潤時，母公司才應(yīng)按照應(yīng)享有的份額確認為投資收益。因此，母公司的投資收益與子公司的利潤分配項目的抵銷處理仍然是在長期股權(quán)投資采用成本法核算的基礎(chǔ)上直接抵銷。具體抵銷處理是，按子公司宣告分派母公司的現(xiàn)金股利或利潤數(shù)，抵銷母公司的投資收益和子公司的利潤分配項目，如果子公司當年未向母公司分派股利，則母公司無需抵銷。在合并工作底稿中，按子公司宣告分派母公司的現(xiàn)金股利或利潤數(shù)，借記：“投資收益”項目，貸記：“所有者(或股東)的分配”項目。

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