課程標(biāo)題：徐州附近二級建造師在哪學(xué)

建筑工程信息 徐州優(yōu)路二級建造師是徐州優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，徐州市知名的二級建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，徐州優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市設(shè)有120余所分校，學(xué)校歡迎你的加入。

徐州優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)學(xué)校分布徐州市鼓樓區(qū),云龍區(qū),賈汪區(qū),泉山區(qū),銅山區(qū),新沂市,邳州市,豐縣,沛縣,睢寧縣等地,是徐州市極具影響力的二級建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

徐州優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、造價工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評價師，中級經(jīng)濟(jì)師等專業(yè)。

大機(jī)構(gòu) 才有實力打造優(yōu)質(zhì)教研團(tuán)隊 瘋狂助教，有經(jīng)驗，有方法，提供細(xì)致入微的教學(xué)服務(wù)

01、學(xué)習(xí)情況全程跟蹤督導(dǎo),不定時的了解學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)學(xué)員備考情況制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，針對學(xué)員的薄弱點(diǎn)重點(diǎn)突破，幫助學(xué)員高效復(fù)習(xí)，治療拖延癥；

02、定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料 精心研發(fā)優(yōu)質(zhì)資料，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，適時發(fā)送資料，保障知識點(diǎn)的鞏固，確保提分效果；

03、全程答疑解惑，解決學(xué)習(xí)難題，學(xué)習(xí)中的各類問題可通過用戶通道提交，教研老師將會在24小時內(nèi)進(jìn)行解決；

　　20、土工合成材料的分類和應(yīng)用。土工復(fù)合材料包括：復(fù)合土工膜、塑料排水帶、軟式排水管。

　　小編將2017年二級建造師機(jī)電案例必考知識點(diǎn)整理如下：

二級建造師報考條件：

（一）凡遵紀(jì)守法，具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等�？埔陨蠈W(xué)歷并從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿2年的人員，可報名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試。

（二）符合上述（一）的報名條件，具有工程（工程經(jīng)濟(jì)類）中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱或從事建設(shè)工程項目施工管理工作滿15年的人員，同時符合下列條件的，可免試部分科目：

1、已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)一級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設(shè)工程施工管理》和《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》科目，只參加《專業(yè)工程管理與實務(wù)》1個科目的考試。

2、已取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的《建筑業(yè)企業(yè)二級項目經(jīng)理資質(zhì)證書》，可免試《建設(shè)工程施工管理》科目，只參加《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《專業(yè)工程管理與實務(wù)》2個科目的考試。

（三）已取得《二級建造師執(zhí)業(yè)資格證書》的人員，可根據(jù)實際工作需要，選擇《專業(yè)工程管理與實務(wù)》科目的相應(yīng)專業(yè)，報名參加“二級建造師相應(yīng)專業(yè)考試”，報考人員須提供資格證書等有關(guān)材料方能報考。上述報名條件中有關(guān)學(xué)歷或?qū)W位的要求是指經(jīng)國家教育行政主管部門承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷或?qū)W位；從事建設(shè)工程項目施工管理工作年限的截止日期為考試當(dāng)年年底。

　　55、壓力管道有鋼管、鋼筋砼管、鋼襯鋼筋砼管三種。明管設(shè)有鎮(zhèn)墩和支墩，一般在進(jìn)口設(shè)置閘門而在末端設(shè)置閥門，附件有伸縮節(jié)、通氣孔及充水閥、進(jìn)入孔及排水設(shè)備。明鋼管進(jìn)入孔及排水設(shè)備一般設(shè)在高程較低的部位;伸縮節(jié)一般設(shè)在鎮(zhèn)墩的下游及較長管道的中間;通氣孔設(shè)置在進(jìn)口閘門的下游。

　　第三章 機(jī)電工程項目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)—簡單輕松的版塊

　　23、【分基型泵房】：進(jìn)水池水位變幅較大且地下水位較高;泵房基礎(chǔ)與水泵機(jī)組基礎(chǔ)分開建筑時泵房及其底部均用鋼筋砼澆筑成封閉的整體�！靖墒倚捅梅俊浚哼m用于水源變幅超過水泵有效揚(yáng)程時;在泵房下部形成一個無水的地下室�！緷袷倚捅梅俊浚罕梅亢瓦M(jìn)水池和建成上下建筑物，上層安裝動力機(jī)和附屬設(shè)備，下層作進(jìn)水池用;若泵房下部有一個與前池相通并充滿水的地下室�！緣K基型泵房】：可以增加泵房的穩(wěn)定性;用鋼筋砼把水泵的進(jìn)水流道與泵房的底板澆成一塊整體，并作為泵房的基礎(chǔ)。

　　30、堤防防滲體的頂調(diào)和應(yīng)高出設(shè)計水位0.5米。堤高超過6米的背水坡宜設(shè)戧臺，寬度不且小于1.5米。風(fēng)浪大的海堤，湖堤臨水側(cè)宜設(shè)置消浪平臺

　　24、事故閘門：能在動水中截斷水流以便處理或遏止水道下游所發(fā)生事故的閘門。水電站有壓進(jìn)水口的通氣孔應(yīng)設(shè)在事故閘門的下游側(cè)。在事故閘門關(guān)閉時，防止壓力管道內(nèi)產(chǎn)生過大負(fù)壓的設(shè)備是通氣孔。

　　30、堤防防滲體的頂調(diào)和應(yīng)高出設(shè)計水位0.5米。堤高超過6米的背水坡宜設(shè)戧臺，寬度不且小于1.5米。風(fēng)浪大的海堤，湖堤臨水側(cè)宜設(shè)置消浪平臺

　　8、鏟運(yùn)機(jī)是一種能綜合完成鏟土、裝土、運(yùn)土、卸土并能控制土厚度等工序的土方工程機(jī)械。

　　54、江河、湖泊治理和防洪工程設(shè)施建設(shè)的基本依據(jù)是(流域規(guī)劃)�！窘馕觥俊端�法》第15條規(guī)定：“流域范圍內(nèi)的區(qū)域規(guī)劃應(yīng)當(dāng)服從流域規(guī)劃，專業(yè)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)服從綜合規(guī)劃。流域綜合規(guī)劃和區(qū)域綜合規(guī)劃以及與土地利用關(guān)系密切的專業(yè)規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)與國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃以及土地利用總體規(guī)劃、城市總體規(guī)劃和環(huán)境保護(hù)規(guī)劃相協(xié)調(diào)，兼顧各地區(qū)、各行業(yè)的需要”。

　　【解析】下列灌漿工程在施工前或施工初期應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場灌漿試驗：①1、2水工建筑物基巖帷幕灌漿;②地質(zhì)條件復(fù)雜地區(qū)或有特殊要求的1、2水工建筑物基巖固結(jié)灌漿和水工隧洞固結(jié)灌漿。

　　一、 單選選最優(yōu)

　　13、有堤防的河道、湖泊，其管理范圍為兩岸堤防之間的水域、沙洲、灘地、行洪區(qū)和堤防及護(hù)堤地。

大機(jī)構(gòu) 才有實力打造優(yōu)質(zhì)教研團(tuán)隊 瘋狂助教，有經(jīng)驗，有方法，提供細(xì)致入微的教學(xué)服務(wù)

01、學(xué)習(xí)情況全程跟蹤督導(dǎo),不定時的了解學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)學(xué)員備考情況制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，針對學(xué)員的薄弱點(diǎn)重點(diǎn)突破，幫助學(xué)員高效復(fù)習(xí)，治療拖延癥；

02、定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料 精心研發(fā)優(yōu)質(zhì)資料，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，適時發(fā)送資料，保障知識點(diǎn)的鞏固，確保提分效果；

03、全程答疑解惑，解決學(xué)習(xí)難題，學(xué)習(xí)中的各類問題可通過用戶通道提交，教研老師將會在24小時內(nèi)進(jìn)行解決；

　　D.地質(zhì)條件復(fù)雜地區(qū)的3水工建筑物基巖固結(jié)灌漿

　　例如：針對工業(yè)安裝工程施工質(zhì)量驗收該節(jié)的知識點(diǎn)，在2012年考查了“分部工程質(zhì)量驗收組織”，2014年考查了“分項工程質(zhì)量驗收評定”，2015年考查了“分部工程質(zhì)量驗收評定”。

　　小編將2017年二級建造師選擇題的應(yīng)試技巧整理如下：

徐州優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)學(xué)校成就你的工程師之夢。學(xué)二級建造師就來徐州優(yōu)路二級建造師培訓(xùn)學(xué)校

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