新聞標(biāo)題：鄭州二七區(qū)童程童美學(xué)習(xí)編程少兒

鄭州編程少兒信息 鄭州二七區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是鄭州青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，鄭州二七區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，鄭州二七區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

鄭州二七區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國國際電臺CGTN的專門報道。

據(jù)艾瑞咨詢發(fā)布的《中國少兒編程行業(yè)研究報告》(下稱《報告》)，截至2018年10月，少兒編程行業(yè)市場規(guī)模約為30億40億元，用戶規(guī)模約1550萬。

不懂編程就是新文盲、不會代碼就喪失了生存能力……信息技術(shù)高速發(fā)展下，家長們的“科技焦慮感”與日俱增。帶著“不讓孩子輸在人工智能起跑線上”的宏愿，一個個少兒編程班變得火爆起來，繼奧數(shù)熱之后，成為孩子課外培訓(xùn)課程表里又一新事物。

曾經(jīng)就有家長來信和教授訴苦，正在讀初中的女兒放學(xué)一回家就找出手機(jī)玩游戲，每當(dāng)勸說時，她總是有各種各樣的理由來搪塞。

“青少兒編程”的概念，起源于麻省理工（MIT）推出的“可編程式積木”（Scratch）平臺，使用者不需要了解編程，只需拖拽事先封裝好的積木式模塊，“搭建”出指令，設(shè)置或控制角色及其行動和變化即可。這個過程中，可以培訓(xùn)兒童的邏輯思維能力、創(chuàng)造力和解決問題的能力，能讓兒童啟發(fā)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的系統(tǒng)性思考能力。同時，MIT針對幼兒（5-7歲）推出了更適合他們的編程平臺Scratchjr，相較于Scratch，Scratchjr更能滿足幼兒的認(rèn)知和情感。除了MIT的Scratch編程平臺，Google也推出了圖形化編程平臺Blockly。

用戶端目前的表現(xiàn)是少兒編程教育機(jī)構(gòu)在各一、二線城市，遍地開花，國內(nèi)消費主體一二線城市家長為編程教育買單，報名多、復(fù)購率高。

很多家長知道學(xué)習(xí)編程對孩子有很大的好處，卻不知道編程的具體作用到底是什么？

“啟發(fā)中國孩子學(xué)習(xí)力”正是核桃編程的企業(yè)愿景，基于此目標(biāo)核桃編程課程從最容易入門的Scratch語言入手，逐步過渡到人工智能語言Python、C++語言，建設(shè)了適合中國6至12歲學(xué)員的十級進(jìn)階課程體系。同時，核桃編程首創(chuàng)的AI人機(jī)雙師互動學(xué)習(xí)輔導(dǎo)系統(tǒng)，可以通過人機(jī)互動學(xué)習(xí)過程對每個孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行數(shù)據(jù)采集分析，自適應(yīng)的練習(xí)系統(tǒng)和導(dǎo)師輔導(dǎo)實現(xiàn)大規(guī)模的個性化教學(xué)。配合項目制與劇情化交互體驗的新型課程模式，讓學(xué)生們在學(xué)編程的過程可以兼顧興趣和效率。

如今少兒編程越來越火，她想多了解一些情況，好為孩子的未來做針對性規(guī)劃。今天和各位家長聊一聊當(dāng)前少兒編程行業(yè)的一些情況。

重慶市教委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)編程教育的通知》，要求各中小學(xué)開足開齊編程教育課程，小學(xué)三至六年級累計不少于36課時、初中階段累計不少于36課時。

讓孩子學(xué)編程的家長是越來越多了，而且早學(xué)比晚學(xué)好。

　　調(diào)查中，64.6%的受訪者表示自己了解少兒編程培訓(xùn)，35.4%的受訪者坦言不了解。55.7%的受訪者會讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程，18.9%的受訪者不會，25.4%的受訪者表示不好說。

在專訪中，郝祥林老師也不斷強(qiáng)調(diào)一名好老師對于教育的重要性，編玩邊學(xué)獨有的“哈克尼斯圓桌小班”教學(xué)模式要求每一位老師都具備足夠的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)力，這不僅要求老師專業(yè)知識水平高，更是對老師的組織教學(xué)能力、課堂互動能力設(shè)定了更高的標(biāo)準(zhǔn)。

對于少兒編程教育，中國尚沒有形成統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)。編玩邊學(xué)參考了美國的CSTA標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)了一套課程體系，包含了圖形、代碼和算法三個方向的編程課程，并針對中國孩子的特性，在其中強(qiáng)化了算法的學(xué)習(xí)。同時各個階段都設(shè)置了相應(yīng)的出口。

　　某少兒編程培訓(xùn)網(wǎng)站CEO袁哲棟向記者介紹，現(xiàn)在少兒編程培訓(xùn)市場是在快速增長階段，“我們從2014年開始做少兒編程，學(xué)生數(shù)量年增速在10倍左右”。

鄭州二七區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

鄭州二七區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

鄭州二七區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

鄭州二七區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)編程少兒就來鄭州二七區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校