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    鄭州管城回族區(qū)美國留學中介

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    最后更新:2025-10-21 18:21:16        瀏覽次數:249        返回列表

    新聞標題:鄭州管城回族區(qū)美國留學熱門專業(yè)留學費用一覽表

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    鄭州管城回族區(qū)美國留學中介目前擁有美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、日本等6個海外分支機構和國內北京、天津、石家莊、合肥、武漢、鄭州、濟南等多家直營分公司,形成了完整的品牌布局和體系,幫助眾多莘莘學子及廣大客戶實現出國夢想。

    在紐約大學攻讀經濟學本科學位的Jin在接受采訪時介紹,如果在美國有關系,那就要動用一切關系幫你,這個也是最有效的方式。找工作的時候,趕緊把學哥、學姐等一系列關系用起來吧。同時,也可以選擇一些職業(yè)咨詢公司獲得一些額外的人脈關系,這對找工作非常重要。

    比賽競賽類

    AMC: American Mathematics Competition全美數學競賽

    AIME: American Invitational Mathematics Examination 美國高中數學邀請賽

    按照美國簽證申請新程序,申請者可以使用在線預約系統(tǒng)預約簽證面談,而此前申請美國簽證的中國公民,只能通過電話申請。新預約渠道的增加,無疑讓美國簽證面談預約變得更加便捷與高效。同時美國簽證費用進一步下降,這其中包括預約費用和郵寄護照費用。

    學校簡介

    普林斯頓大學,位于美國新澤西州的普林斯頓,是美國一所著名的私立研究型大學,八所常春藤盟校之一。學校于1746年在新澤西州伊麗莎白鎮(zhèn)創(chuàng)立,是美國殖民時期第四所成立的高等教育學院,當時名為“新澤西學院”,1747年遷至新澤西州,1756年遷至普林斯頓,并于1896年正式改名為普林斯頓大學。 普林斯頓大學是全美第五歷史悠久的高等學府,(第一為哈佛大學,第二為威廉瑪麗學院,第三為耶魯大學,第四為賓夕法尼亞大學,第五為普林斯頓大學,這些都是美國的頂尖學府)

    學生情況

    普林斯頓大學錄取學生并不僅僅依靠成績,要看學生的能力與潛能,各種學術與非學術的興趣,特殊技能與天資、經驗、抱負和背景等因素都會納入它的考察范圍。學校評價優(yōu)秀學生的指標有4項:頭腦質量,包括智商、學習能力、創(chuàng)造力等;品格質量,包括責任感、價值觀、判斷力等;為學校作出貢獻的能力;未來在本專業(yè)和社區(qū)起領導作用的潛力。學校的申請期限為每年的1月2日以前。

    教學資源

    普林斯頓校圖書館目前有一千一百萬藏書。主要的館址燧石圖書館(Firestone Library)擁有超過六百萬冊藏書。在燧石圖書館之外,許多獨立的學科(包括建筑學、美術歷史、東亞研究、工程、地質學、國際關系和公共政策,以及近東研究)也都有自己的圖書館。傳統(tǒng)上,每個有歷史的學科都在圖書館有自己單獨的研究室,可供本系學生各自參考專業(yè)書籍和研究資料。

    校園環(huán)境

    普林斯頓地處紐約和費城之間,是一座別具特色的鄉(xiāng)村都市。小城位于新澤西州西南的特拉華平原,面積約為7平方公里,東瀕卡內基湖,西臨特拉華河。普林斯頓的景色幽雅,四周綠樹成蔭、綠草叢叢,清澈的河水環(huán)繞著小城靜靜流淌;普林斯頓人口約為3萬,大多市民生活富裕;小城交通方便,距離紐約和費城只需大約一小時車程,加上小城恬靜而又安詳的生活,濃濃的文化氛圍籠罩下的貴族氣息,使普林斯頓成為美國上層人士青睞的居住地。普林斯頓的校址方圓2.4平方公里,風景優(yōu)美。校內有很多后哥特式的建筑,大多數都是19世紀末20世紀初修建的。Nassau Hall是校內的主管理樓,建于1756年,曾在1783年間短暫地被作為國會大廈使用。校園內一些現代的新建筑有一些是羅伯特·文圖里、Hillier Group、德米特里·波菲里奧斯和弗蘭克·格里設計的。校內還有很多雕塑,包括亨利·穆爾(例如“橢圓上的斑點”,被戲稱為 “尼克松的鼻子”)、克萊門特·米德穆爾(暴發(fā)戶 II)和亞歷山大·考爾德(Five Disks: One Empty)的作品。校園的中間是自1830年左右修建的Delaware and Raritan 隧道和可以劃船的卡內基湖。普林斯頓大學是全世界最富有的大學之一,迄今為止已經收到了將近一百億美元,來自校友會的源源不斷的捐款和一些投資專家的努力。普林斯頓將不少錢花到了為校藝術博物館購買藏品上,包括莫奈、Andy Warhol以及其他名畫家的作品。

    美國是世界上教育質量非常高的國家之一,有很多世界著名的大學,其涵蓋的課程數量和范圍也非常驚人。美國高等教育對個人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助——在那里學生可以開闊眼界,了解前沿知識,培養(yǎng)領導能力,增強競爭力。每年都有來自全世界200多個國家的超過450000留學生到美國接受高等教育,不同的文化背景和思維方式可以極大的拓展學生的視野和思路,國際化的環(huán)境更會使學生在畢業(yè)后有更強的國際競爭力。

    是準備AMC12 競賽和其它競賽最后沖刺的時機(大部分競賽在1-3月舉行)。12年級,選課:在有能力的情況下,盡可能地多選挑戰(zhàn)性的課程。學業(yè):保證學校GPA,每科成績都要努力做好。SAT考試:10月份的SAT成績是大部分大學ED/EA可接受的最后一次考試, 有的學校也接受11月考試成績。以下三個原因是導致留學生難以找到工作的主要原因:義工和社區(qū)活動:看看能不能做個Project

    申請美國研究生需要什么資料

      1、Online Application(申請表格)

      絕大多數美國大學需要申請人在網上填寫申請表,并在deadline之前在線提交。

      2、Official Transcripts(本科/研究生成績單)

      對于每一個美國大學來說,成績單是必備的申請材料,需要在學生原學校開具官方的成績單之后郵寄到所申請的學校。

    學校簡介

    哥倫比亞大學位于紐約市中心,于1754年成立,屬美國常春藤八大盟校之一。它坐落于曼哈頓的晨邊高地,瀕臨哈德遜河,在中央公園北面。它于1754年根據英國國王喬治二世頒布的《國王憲章》而成立,命名為國王學院 (Kings College),是美洲大陸最古老的學院之一。美國獨立戰(zhàn)爭后更名為哥倫比亞學院,1896年成為哥倫比亞大學。哥倫比亞大學是最早接受中國留學生的美國大學之一。哥倫比亞大學的歷屆畢業(yè)生和教職員中累計共有97名諾貝爾獎得獎者,于世界各大學中排名第一。

    學生情況

    哥倫比亞大學有學生1萬8千多人。學術排名1997年為全美前10名。在醫(yī)學、法律和MBA方面出類拔萃,在自然科學學科,如化學、生物、計算機、地理等,排名也名列前茅。哥倫比亞大學商科研究生院1997年全美排名第7,其MBA課程的最大特色就是靈活有彈性(flexibility),學生可以在1月、5月、9月開課的任一學期就讀。該院比較歡迎海外學生。哥倫比亞大學的錄取比率是7%,師生人數比例是1:7 。

    教學資源

    哥倫比亞大學圖書館系統(tǒng)以 Butler Library 為首,共設有23座分館,每個分館都各具特色,尤以 Avery 建筑及精致藝術圖書館、社會工作學院圖書館、新聞學院圖書館等出名。其中東亞圖書館中有各樣的中文書籍,流行小說、古典文學,甚至縣志都可以找到。總藏書量達870萬冊,并且收集有微縮膠片600萬套,2600萬種手稿,以及60萬冊善本書,10萬片VCD和DVD,20萬份官方文件,還有中國族譜、家譜、譜諜約950種,是中國的圖書館以外收集最豐富的圖書館。東亞圖書館的亞洲類藏書為全美第二,僅次于哈佛大學的燕京圖書館,開設有丁龍講座(Dean Lung Professor),又設立中文部以收藏中文數據,著名的前中文部主任包括史學家唐德剛等。

    校園環(huán)境

    學院所在的紐約市是國際經濟、金融、藝術、傳媒之都,聯(lián)合國總部與各類國際性組織總部所在地,也是全球最具特色的移民城市之一,約有180余個國家與地區(qū)的移民在此生活,這一豐富多元的人文社會資源極大地方便了學院的科研活動與學生實習。一方面,因地緣優(yōu)勢,學院承擔了大量由聯(lián)合國與各國際組織所委托進行的科研項目,同時本院學生可極為便利地獲得去上述機構進行實習的機會。另一方面,移民城市的種族與民族多樣性、流動性及階層多元化,為學院教員與學生的各類教育研究提供了世界上最大最多元的教育研究與實驗土壤,為各類研究提供了便利。此外,紐約市還為學生提供了大量非正式教育機會,學生們可廣泛利用各類戲劇院、博物館、音樂會、講座或大型會議等獲得學習機會。有一句話形象的點出了這一點:“哥大的學生在華爾街學經濟,在聯(lián)合國總部學政治,在百老匯看戲劇。

    相信從2013年2月20日美國留學簽新程序啟動開始,會吸引更多的學生赴美留學,2013年的美國留學申請狀況也將更加火爆,美國留學政策利好確實有利于留學申請,但由此也造成了美國留學申請隊伍急速膨脹,大量申請者的涌入可能對美國留學申請形勢產生不利影響,導致美國大學錄取率下降,或錄取標準提高等情況。

    美國稅改將引發(fā)中美經濟戰(zhàn)、人才爭奪戰(zhàn)進一步激化,美國大學、科研院所成為中國人才培訓基地的可能性在增大。留學美國,得到最好的教育;回國工作,得到最好的待遇!這對于中國留學生而言也算是“高方案”了。   1   美國東部時間2017年12月3日凌晨,特朗普政府的大尺度稅改方案在美國國會參議院獲得通過,要知道美國上一次大幅減稅要追溯到20世紀八十年代的里根執(zhí)政時期了。   特朗普政府的這一舉措直接表現為經濟刺激計劃,提振以消費為導向的內需,增加就業(yè)崗位,提高企業(yè)競爭力,吸引海外投資,保持美元的強勢地位。   美國人希望“全球美元回籠”顯然是動了中國人的“奶酪”。中國吸引外資的能力排在全球第叁位,而且FDI(境外直接投資)持續(xù)增長,但受到國內財政、金融政策影響,融資成本居高不下。美國減稅顯然是吸引FDI和中國國內企業(yè)、個人資本外流的手段。   美國稅務系統(tǒng)簡化程序、降低稅率,為中國公民移民美國減少了投資成本,會在一定程度上抵銷部分美元升值而增加的留學成本。   以上還僅僅是從“財”的方面讀解美國稅改對中美“經濟戰(zhàn)”的影響。至于“人才”的爭奪,更值得玩味。   2   美國教育對華“出口”的“順差”持續(xù)了近40年!根據中國教育部2016年的統(tǒng)計數據,中國出國留學人數達到了空前的54萬,去美國的中國留學生有34萬人之多,占總量的63%,同時占到在美國際學生的叁分之一。   美國教育產業(yè)全球“出口”額達到了每年300—400億美元,這其中中國留學生對美國經濟的貢獻超過了每年100億美元。   此次美國政府的稅改方案刺激就業(yè)的意圖很明顯,符合中國留學生和家長有關在美就業(yè)的訴求。   2017年6月蔓藤教育集團發(fā)布的《2017年中國留學生美國就業(yè)白皮書》,在“對孩子畢業(yè)后打算”一欄中顯示,42%的中國家長希望孩子“在美國實習、工作一段時間再回國”。   另外,減稅政策中,個人所得稅免征額比現行提高了一倍,意味著中國留學生如果能留在美國工作,收入也會因此增加。同時,企業(yè)稅的下調,也給有志于在美創(chuàng)業(yè)的留學生卸下了部分經濟負擔。   就業(yè)機會增加,中國留學生能抓得住嗎?形勢并不樂觀。   蔓藤教育《白皮書》明確指出,74%的中國留美學生沒有實習經歷,而重視實踐技能的美國社會,70%的新員工是從實習生中選拔的。也就是說,沒有實習經驗,中國學生很難拿到工作簽。   2015年獲得美國工作簽證(H1B)的中國學生只占中國在美國留學總人數的5%,約7,000人左右。   只有海外學位、沒有國際實習和工作經驗的中國“裸歸”是中國出國留學市場中值得警覺、反思的社會問題。   3   美國人在人才爭奪戰(zhàn)中會取得完勝嗎?目前還不好說。   有些出人意料的是,新稅改明確提出,研究生、博士生減免的學費也需要計入收入并征稅,美國大學令人垂涎叁尺的獎學金政策也開始打折扣了。   美國教育的優(yōu)勢地位仍會保持,不過學成后的人才走向還要看國家戰(zhàn)略。   對高端人才的引進方面,美國市場手段與中國的行政手段不可避免地碰撞在一起。   美國最高科研機構,如美國科學院,是獨立于政府之外的社會團體,這里的院士沒有工資、津貼,只享受相關科研領域的最高榮譽。   相比而言,中國最高科研機構(中國科學院、中國工程院)隸屬于國務院,而中國院士的待遇是與政府編制對應的,相當于副部級!到了地方政府層級,吸引海外人才的經濟條件更是“變本加厲”。   由此看,美國大學、科研院所成為中國人才培訓基地的可能性在增大。留學美國,得到最好的教育;回國工作,得到最好的待遇!這對于中國留學生而言也算是“高方案”了。

      如果是已經本科畢業(yè)的學生,那么需要大學四年全部的成績。

    MCM: Mathematical Competition in Modeling 數學建模比賽

    HiMCM: High School Mathematical Competition in Modeling 高中生數學建模比賽。

    八、專業(yè)的介紹講究策略

    在專業(yè)的陳述上,許多留學生提到自己專業(yè)時,僅僅是簡單報一個專業(yè)名稱,而后用很專業(yè)的術語來詳細介紹自己的專業(yè),這樣做是忽略了簽證官的感受。

    請注意,簽證官不是萬事通,你太專業(yè)的介紹他們可能聽不懂,在不能理解留學生所陳述的內容的情況下,簽證官自然失去了判斷留學生是否有移民傾向的基礎依據,最后只好予以拒簽。因此,留學生在介紹自己專業(yè)的時候,一定注意要用簡單、明確的詞匯來進行描述,并多講一些自己學習此專業(yè)的原因和目的,包括回國后的發(fā)展,以幫助簽證官理解和做出判斷。

    一部分專業(yè)在美國政府看來是敏感專業(yè),如軍工、生化、航空等。這類專業(yè)的留學生在面試時,需要特別注意回避自己專業(yè)的敏感性,在進行專業(yè)陳述時,就要突出自己專業(yè)中可以用于民用的部分,突出自己回國就業(yè)的優(yōu)勢等,而不要突出其在軍事或生化領域的作用,避免讓簽證官抓住拒簽的理由。如果不可避免地提到了自己專業(yè)的敏感性,那么留學生也應當對此做出一些合理的解釋,來幫助簽證官了解自己的申請意圖。

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