新聞標(biāo)題：鄭州中原路區(qū)少兒學(xué)scratch趣味編程培訓(xùn)短期班
鄭州少兒學(xué)scratch趣味編程信息 鄭州金水區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是鄭州青少兒教育品牌，形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)三年多的積累，鄭州金水區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
但是如果誰(shuí)想要用 C 語(yǔ)言來(lái)做網(wǎng)站，也許用 Javascript + CSS + HTML 組合起來(lái)花 5 分鐘做出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)，用 C 語(yǔ)言可能 1 個(gè)月也寫(xiě)不出來(lái)。
少兒編程可以被看做“下一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科”，習(xí)慣對(duì)標(biāo)于少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)，少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)模大概在600億，且每年增速在 15%-20% 左右。換一個(gè)角度，當(dāng)下中國(guó)大陸少兒編程教育的滲透率為 0.96%，每人每年在編程教育領(lǐng)域消費(fèi)金額約6000 元，粗略估計(jì)目前國(guó)內(nèi)少兒編程市場(chǎng)規(guī)模或達(dá)百億。且每當(dāng)滲透率提升1%，市場(chǎng)規(guī)模就有望擴(kuò)大 100 億。
如果本是用以培養(yǎng)興趣、激發(fā)想象力的機(jī)器人編程繼續(xù)被如此扭曲和神化，這門(mén)課程不僅不會(huì)長(zhǎng)久，反而會(huì)物極必反。有知識(shí)、有文化就不會(huì)是文盲，幾千年來(lái)一直如此，與懂不懂機(jī)器人編程沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系。不學(xué)歷史就不懂我的國(guó)，這是真理，歷史老師卻從不會(huì)掛在嘴邊。
智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力。童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)（美股上市）旗下品牌，凝聚美國(guó)上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，讓機(jī)器人陪伴中國(guó)兒童成長(zhǎng)。童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校校區(qū)地址成都錦江校區(qū)：成都市錦江區(qū)東大街芷泉街229號(hào)東方廣場(chǎng)C座
少兒編程培訓(xùn)，這些必看在我國(guó)少兒編程有哪些好處呢？
1.升學(xué)加分,目前信息學(xué)已經(jīng)被列為杭州的高考項(xiàng)目，很多學(xué)校比較青睞科技特長(zhǎng)生（從小學(xué)少兒編程的學(xué)生）；
2.培養(yǎng)孩子邏輯思維，邏輯思維培養(yǎng)的好可以幫助孩子加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)；
3.創(chuàng)新能力，極客晨星少兒編程以scratch趣味教學(xué)幫助孩子更快入門(mén)，教學(xué)方法更愿意被孩子接受，孩子自己想法設(shè)法編游戲，從小就有創(chuàng)新能力，這樣的孩子更能適應(yīng)千變?nèi)f化的未來(lái)；成都童程童美教育師資介紹石遠(yuǎn)麗-少兒編程
但成為一名程序員卻并不是黃山宇的夢(mèng)想，他選擇加入編程培訓(xùn)大軍，只是為了適應(yīng)浙江高考改革政策。
2017年：國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中明確指出人工智能成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn)，應(yīng)逐步開(kāi)展全民智能教育項(xiàng)目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科，培養(yǎng)復(fù)合型人才，形成我國(guó)人工智能人才高地。
智能垃圾桶、智能電視、智能叫醒服務(wù)，這些產(chǎn)品都大大的方便了人類的生活。
長(zhǎng)期的閱讀積累？頻繁的寫(xiě)作練習(xí)？還是得到一位好老師的教導(dǎo)？
Python應(yīng)用范圍覆蓋Web編程、黑客編程、爬蟲(chóng)編寫(xiě)、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能、系統(tǒng)運(yùn)維、圖形處理、數(shù)據(jù)庫(kù)編程、網(wǎng)絡(luò)編程、數(shù)據(jù)分析與處理等。Python使用場(chǎng)景廣泛，擁有眾多第三方庫(kù)，膠水語(yǔ)言適應(yīng)多種編程需求。
靈活運(yùn)用字幕和隱藏顯示的功能制作出關(guān)卡切換效果，第一關(guān)跳過(guò)陷阱碰到木門(mén)進(jìn)入下一關(guān)；第二關(guān)跳上升降板碰到星星，那么游戲勝利。
2008年7月24-26日，MIT的Scratch團(tuán)隊(duì)舉辦了第一次的全球Scratch社群聚會(huì)「Scratch@MIT」，約有300位老師、研究學(xué)者、軟體開(kāi)發(fā)者前來(lái)參與，該研討會(huì)的目的是：
通常是樂(lè)媽先給孩子示范一次，再由樂(lè)樂(lè)自己用手操作，他們從最簡(jiǎn)單的角色創(chuàng)建和基本動(dòng)作開(kāi)始學(xué)起，再每次加一點(diǎn)新知識(shí)。
事實(shí)上，他們會(huì)意識(shí)到，失敗其實(shí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
學(xué)習(xí)英語(yǔ)真的能成為翻譯員么，答案是否定的。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)也不是為了成為打字員。學(xué)英語(yǔ)僅是因?yàn)樗峭ㄏ蚴澜绲谋貍湔Z(yǔ)言，學(xué)計(jì)算機(jī)操作也是因?yàn)樗枪ぷ髦斜匦枵莆盏募寄堋Ｋ�，學(xué)編程，也不是為了成為程序員，而是掌握一項(xiàng)未來(lái)最基本的生活技能。
課程體系解決的是“教什么”的問(wèn)題，那么，少兒編程到底“教什么”呢？
那既然編程語(yǔ)言的設(shè)計(jì)者都有同樣的目標(biāo)，那哪個(gè)語(yǔ)言是最好的編程語(yǔ)言呢？
少兒編程培訓(xùn)應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些方面的能力？調(diào)查顯示，57.0%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力，57.4%的受訪者認(rèn)為要提升孩子的創(chuàng)造力，49.8%的受訪者認(rèn)為增強(qiáng)孩子自信心很重要，47.3%的受訪者認(rèn)為要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，20.5%的受訪者覺(jué)得要鍛煉孩子英語(yǔ)語(yǔ)言能力。
鄭州金水區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。
課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂(lè)高積木套裝，環(huán)保ABS材質(zhì)，安全健康無(wú)異味，顆粒飽滿光滑無(wú)毛刺，符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫(huà)的過(guò)程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實(shí)現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。
鄭州金水區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
鄭州童程童美學(xué)員們?cè)诮虒W(xué)老師指導(dǎo)下，利用課堂所學(xué)到的搭建和編程知識(shí)，充分發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力，成功完成一個(gè)又一個(gè)樂(lè)高機(jī)器人作品，感受編程的魅力，享受創(chuàng)新的樂(lè)趣。
鄭州金水區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
鄭州金水區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)少兒學(xué)scratch趣味編程就來(lái)鄭州金水區(qū)少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
點(diǎn)擊交談