新聞標題：鄭州童程童美少兒編程在哪里學

鄭州少兒編程信息 鄭州少兒編程培訓學校是鄭州青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念，鄭州少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，鄭州少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

鄭州少兒編程培訓學校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

孩子寫作業(yè)拖拉、專注力不夠，很多時候與找不到學習興趣有關(guān)，酷丁魚在線少兒編程趣味性的將學科知識融入編程，可極大的激發(fā)孩子學習興趣。

目前是少兒編程平臺種類繁多，不了解這一塊的家長，經(jīng)常會被海量的信息淹沒，如何在從中找到適合孩子的學習平臺成為大多家長的困擾。

郝祥林老師，北京大學、新加坡國立大學碩士，曾受邀參與新加坡教育部（MOE）的編程課設(shè)計。幾年的國外留學生涯讓郝祥林老師看到更加廣闊的教育未來，看到編程普及對于下一代的重要性。正如編玩邊學的理念所提及的：我們將會用AI與編程，為下一代賦能。

在上世紀九十年代，電腦還未普及的時候，一個10歲小男孩幸運地擁有了屬于自己的電腦。從此他開始了學習編程的道路，在11歲時就為父親的診所編寫了一個工具軟件“扎克網(wǎng)”。這個程序?qū)⒓依锏碾娔X與診所的電腦相互連接，雙方可以通過網(wǎng)絡(luò)彼此聯(lián)系，使得父親在家里就可以接到出診的信號。這在當年絕非易事。后來這個孩子改寫同學的游戲，不斷開發(fā)程序，直到創(chuàng)建Facebook，成為全球zui年輕的富豪，在32歲登上福布斯富豪排行榜第五位。沒錯，他是扎克伯格，他就是當年那個學編程的小男孩。 有人會說：我們沒計劃讓孩子將來做程序員，也不想讓孩子從小就開始敲代碼。是的，少兒編程真正的意義不是讓孩子學會技術(shù)，成為一個個“小程序員”，而是帶給他們一種編程思維，可以讓孩子終生受益的思維方式。

在嘗試了直播大課、1V1、大班等一系列形式之后，編玩邊學最終選中了“哈克尼斯圓桌”小班教學模式。

運用課程知識點克隆以及變量實現(xiàn)水果拋出的效果，并利用特效實現(xiàn)切水果時逼真現(xiàn)象游戲更加完善了很多。

郝祥林和團隊花了整整一年的時間，探索什么樣的課程模式更適合少兒編程的教學。

據(jù)不完全統(tǒng)計，僅僅2017年上半年，就有15家少兒編程教育企業(yè)獲得了融資，等到了今年上半年的投融資事件就已經(jīng)超過了前一整年的事件數(shù)。

律師是以法學知識為看家本領(lǐng)，醫(yī)生是以醫(yī)學知識為安身立命之本，證券是以數(shù)學分析知識立足，三者都要有自己本行業(yè)一定的專業(yè)知識。

早在成立之初，編玩邊學的線下機構(gòu)中就包含著一部分的硬件課程，此次拓展基于原來的課程基礎(chǔ)開發(fā)出一整套完善的Arduino硬件編程課程，由此，編玩邊學成為全國唯一一家可以提供在線視頻教學硬件編程課程的機構(gòu)。

　　受訪者認為，應(yīng)該根據(jù)孩子興趣、基礎(chǔ)能力培養(yǎng)和未來發(fā)展規(guī)劃為孩子選擇合適的課外培訓班。

碼農(nóng)逐漸成為推動社會發(fā)展的一種職業(yè)，信息素養(yǎng)是未來各種職業(yè)必不可少的基本要求。普通高中信息技術(shù)課程在新課標的引領(lǐng)下，將成為培養(yǎng)全體學生信息素養(yǎng)的主陣地。構(gòu)建科學的課程評價體系，增加國民在信息時代的人才競爭力，于個人于國家都具有非常重大的意義。

少兒編程網(wǎng)是全國最大的少兒編程教育培訓機構(gòu),課程包括Scratch、python、noip等編程語言,為不同階段的兒童提供定制化的培訓內(nèi)容,讓您的孩子輕松快樂的學習!

當前，孩子們學習的編程課主要是軟件編程和硬件編程。

在嘗試了直播大課、1V1、大班等一系列形式之后，編玩邊學最終選中了“哈克尼斯圓桌”小班教學模式。

鄭州少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

鄭州少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

鄭州少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

鄭州少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學少兒編程就來鄭州少兒編程培訓學校

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