新聞標(biāo)題：鄭州商業(yè)中心少兒編程培訓(xùn)班

鄭州少兒編程信息 鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是鄭州青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

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教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

科學(xué)的評價保障課程實施素養(yǎng)落實。課程、教學(xué)和評價三者是整個教育教學(xué)過程的有機(jī)整體，缺一不可。課程能否規(guī)范實施，新課標(biāo)能否落地，最有效的方法就是圍繞評價標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)化評價內(nèi)容、豐富評價手段，實施科學(xué)的評價。

韓國教育部決定，將從2018年起將編程納入小學(xué)正規(guī)必修課程。

正所謂“同樣的事物，表達(dá)方式可以完全不同”。好的代碼和文章給人的感覺是不同的。

而那些已經(jīng)送還學(xué)編程和正準(zhǔn)備讓孩子學(xué)編程的家長，無疑是為孩子做了一個正確的決定。

它不僅僅有游戲化的乘法練習(xí)、數(shù)理知識、英語練習(xí)，還包括沉浸式的、引人入勝的編程游戲，在這些編程游戲中，孩子們走出自我，從角色或敘述者的角度看待問題，這種學(xué)習(xí)可以讓孩子們在數(shù)字空間中解決問題和思考。

我們可能投入大量的精力，教孩子怎么說英語，但到了2050年，可能善于自我學(xué)習(xí)、具有強(qiáng)大數(shù)據(jù)處理能力的AI比人類更精通這些技能。

孩子都是從中文游戲編程開始學(xué)習(xí)從而進(jìn)階到源碼編程；0基礎(chǔ)就可以學(xué)會編程，初期，沒有讓人頭疼的源代碼，只有挑戰(zhàn)有趣的項目。

在開工之前，先讓我們瞻仰膜拜一下表情包界里程碑式的人物，感謝他們大力推動了表情包在歷史潮流中的顯著進(jìn)步，他們的英名將長期被人民大眾津津樂道，他們的音容笑貌將在人們的日常社交中經(jīng)久不衰，他們的卓越貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)鐫刻于表情包史的豐碑上！



（如果表情可以收版權(quán)費的話，那就不用辛辛苦苦地去打球、拍戲、播音了……）

決定是否能成為好的開發(fā)者，也不是選擇的語言，而是他是否能發(fā)現(xiàn)生活中的問題，找到解決問題的辦法，然后用編程把解決方案做出來。

Python應(yīng)用范圍覆蓋Web編程、黑客編程、爬蟲編寫、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能、系統(tǒng)運維、圖形處理、數(shù)據(jù)庫編程、網(wǎng)絡(luò)編程、數(shù)據(jù)分析與處理等。Python使用場景廣泛，擁有眾多第三方庫，膠水語言適應(yīng)多種編程需求。

編程提升創(chuàng)造力，幫助孩子跳出思維定式。根據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后便會形成思維定式，如果他們在此前從未有過發(fā)揮獨一無二的創(chuàng)造力的機(jī)會，將來不管遇到什么樣挑戰(zhàn)，大腦會慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”，孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。

然后用PS處理一下圖片大小，模板大小設(shè)為250*250，表情裁剪一下白邊。

前些天，一位朋友和我說：她為了學(xué)習(xí)如何做好父母，慕名參加了一系列育兒專家的講座，話題多圍繞“如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)，如何巧治孩子的網(wǎng)游癮，如何讓孩子懂得感恩”等當(dāng)下父母們普遍關(guān)注的困惑。

今年14歲的黃山宇正在浙江讀初二，如今，課外編程培訓(xùn)已成了他繼數(shù)學(xué)和英語之外，每周都要參加的“必修”補(bǔ)習(xí)。

低齡段可以先通過制作一些簡單小游戲開始學(xué)起，培養(yǎng)孩子的邏輯思維，然后再開始接觸編程代碼，等長大一些再探索更難的算法或者學(xué)術(shù)類的數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用。

一些培訓(xùn)從業(yè)者之所以對家長稱，學(xué)好編程有助于升學(xué)，是因為高中階段的五大學(xué)科競賽中，包括了一門信息學(xué)。與長期存在于理工科高考科目中的數(shù)理化生相比，信息學(xué)在一段時期內(nèi)，參與者少，被認(rèn)為是通過競賽取得名校入場券的相對捷徑。但是，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有向家長說明的是，少兒階段接受的編程培訓(xùn)，與多年之后的信息學(xué)競賽依然有很大區(qū)別。并且省級和全國級競賽獲獎人數(shù)是可丁可卯的，在實際中，通過信息學(xué)競賽在自主招生中脫穎而出者，相比于龐大的高考考生分母來說，甚至相比于信息課程的選修者來說，真的是鳳毛麟角。而能夠獲獎?wù)�，也多在�?shù)理方面有較高的天賦。

在我們的學(xué)員家長交流群里，有位媽媽提出了這個問題。她13歲的兒子在我們這學(xué)完了Scratch，正準(zhǔn)備學(xué)Python。

依賴科技？或許這會是個冒險的選項。如果你知道自己想要什么，科技能幫助你達(dá)成目標(biāo)。

鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)少兒編程就來鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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