新聞標(biāo)題:鄭州管城回族區(qū)童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
鄭州少兒編程信息 鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是鄭州青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。
李開復(fù)說(shuō)過(guò),“今天無(wú)論是人工智能還是互聯(lián)網(wǎng),它對(duì)生活的改變遠(yuǎn)比印刷術(shù)對(duì)人們的生活改變要大,未來(lái)到底有多大,就要看我們有多大勇氣去擁抱這些技術(shù)了。”
隨著人工智能的到來(lái),可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)的50年,編程思維和編程能力,會(huì)逐漸成為大眾需要掌握的能力標(biāo)配,就像目前一門外語(yǔ)在人才市場(chǎng)上所處的地位一樣,編程能力將被納入職場(chǎng)基本技能之一。
但當(dāng)他們學(xué)會(huì)更多的編程概念,比如循環(huán)和條件語(yǔ)句時(shí),他們便可以將冗長(zhǎng)的代碼壓縮為短小精悍的代碼,從而完成程序的編寫。這需要他們將所學(xué)的知識(shí)濃縮起來(lái)使編程達(dá)到最優(yōu)效果。
反觀我們的教育,一昧要求孩子成功,這必定會(huì)形成孩子扭曲的價(jià)值觀,“失敗是不被允許的”!
2015年,維密超模KarlieKloss踏上編程的道路,在紐約大學(xué)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè),成為一名不折不扣的程序媛。
除此之外,編玩邊學(xué)被評(píng)選為“青少兒在線教育金牌課程機(jī)構(gòu)”這件事情更是讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)備受鼓舞。一個(gè)好的教育團(tuán)隊(duì)離不開優(yōu)質(zhì)教師班底和課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)的支撐,“金牌課程”這份殊榮背后是一批又一批清北名校畢業(yè)生夜以繼日的工作與付出。
5)判斷還是屬于“控制”,在控制中增加“如何…..那么”的判斷。
實(shí)際上,編程思維是指如何有序的解決問(wèn)題。就像你做一道菜,你需要提前準(zhǔn)備什么,每一步需要加什么,你需要縷清每一個(gè)步驟,去完成煮熟這道菜的目標(biāo)。
相比上面的代碼,這個(gè)算法要簡(jiǎn)單多了。但是想要理解這個(gè)算法,首先得先在草稿紙上解方程。
以上提到的方法當(dāng)然是可行的,也是大眾普遍知道的方式。但......你是否了解,編程也能提高孩子的寫作能力呢?
感覺(jué)略顯復(fù)雜。第二種方法是稍微聰明一點(diǎn)的辦法,解方程的做法。對(duì)應(yīng)的算法是這樣的:
55.7%受訪者表示,會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程
建立科學(xué)的測(cè)評(píng)體系,將信息技術(shù)納入到中高考,對(duì)信息素養(yǎng)教育的落實(shí)將起到事半功倍的作用。
她是世上首個(gè)獲“發(fā)明界奧斯卡”獎(jiǎng)的女科學(xué)家。衛(wèi)報(bào)對(duì)她的評(píng)價(jià)是:沒(méi)有她,就沒(méi)有Wi-Fi。
好的課程是要反復(fù)迭代和驗(yàn)證,只有經(jīng)過(guò)驗(yàn)證有效的課,才能讓學(xué)生學(xué)習(xí)。而驗(yàn)證又需要大量的學(xué)員數(shù)據(jù)去反饋,這也決定了為什么老牌機(jī)構(gòu)的課程更科學(xué),很多小機(jī)構(gòu)難以為繼,因?yàn)槔吓茩C(jī)構(gòu)有強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和豐富的學(xué)員數(shù)據(jù)。
本課程針對(duì)高考編程學(xué)科設(shè)計(jì),根據(jù)《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱》以及歷年高校自主招生政策,在C系類/P系類課程的基礎(chǔ)上內(nèi)容升級(jí),并對(duì)高校自主招生專項(xiàng)競(jìng)賽針對(duì)訓(xùn)練,進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖的最短路、KMP和字典樹、鏈表、搜索剪枝、數(shù)論等知識(shí)。課程培養(yǎng)孩子專業(yè)的編程能力,掌握高考編程和自主招生專項(xiàng)競(jìng)賽中考察內(nèi)容,加分高考,助力名校。
編程大力推動(dòng)的現(xiàn)象背后,除了編程學(xué)習(xí)對(duì)少兒思維的開發(fā)之外,更重要的是未來(lái)社會(huì)發(fā)展對(duì)編程人才的需求。
創(chuàng)新公司就像新大陸的開拓者,這條路上創(chuàng)新公司是開拓者、先行者,保持不竭的創(chuàng)新能力、思考能力、學(xué)習(xí)能力,才是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公司力量的源泉。
鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。
鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)少兒編程就來(lái)鄭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校