課程標題：2019年鄭州在哪里學sat好

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rancher [rntr] n. 牧場主；牛仔（cowboy）

【記】詞根記憶：sal（跳）＋mon→在水中歡快跳躍→鮭魚，大馬哈魚

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　　薩利:好的，這些紡織品是絲綢做的，有很多美麗而優(yōu)雅的圖案。

temporary [tempreri] a. 暫（臨）時的（*existing）

fasten [fsn] vt. 強加于（impose）；使固定（fix）；系（tie）

【派】extremely（ad. 極端地，十分地）；extremity（n. 極端）

　　能跟不定式的動詞有：

　　decide, desire, expect, hope, mean, pretend, promise, refuse, undertake, want, wish, agree, manage,

【例】Political parties in the United States help to coordinate the campaigns of their members that mark election years. 美國的政黨幫助配合其候選人在選舉年的競選。

She’s said to be a jinx, who would bring bad luck to whoever she marries.

新聞：

教你說地道的英語笑話

眾人仰慕的英語專家\">征服英語的33條軍規(guī) 眾人仰慕的英語專家

【記】詞根記憶：path（病）＋ology→反常，變態(tài)

B：你說對了。我和他的關(guān)系再次好轉(zhuǎn)還需要很長時間。

mental [mentl] a. 精神的（spiritual）；智力的（intellectual）

【搭】analyzing the data 分析數(shù)據(jù)；

transcend [trnsend] vt. 超越（exceed, surpass）

而第二種評價方式是總結(jié)性評價，一般在一輪的小品劇演出結(jié)束之后，一個學期的小品劇表演結(jié)束之后，和班級、年級小品劇匯演比賽結(jié)束之后，由老師組織，全體學生參與，學生分別談出自己組的進步與不足，尤其是對那些平時表現(xiàn)不夠積極、膽小的學生給出很多贊揚和鼓勵的話，而對自己組卻提出許多需要改進的地方，我們在幾次的全校小品劇表演比賽結(jié)束之后，初一、初二、初三的學生常常會只說自己的不足，而表揚的都是別人的優(yōu)點，這些常常會影響和感動其他學生再接再厲，把口語練好，把英語學好。

②自我評價，伙伴評價，評價。學生精心組織編排，又在全班面前大膽使用英語將它們的劇本說出來演出來之后，是很需要別人肯定的，而他們熟悉、認可的人莫過于同班同學和他們的老師，因此，為了肯定學生的成果，鞏固他們對口語重要性的認識，在每天的課前小品劇表演結(jié)束之后，我們還組織了表演者自我評價，其他組成員評價和老師總結(jié)評價的活動，要給出準確真實的評價就要求其他學生必須認真觀看，傾聽他們的表演，這也鍛煉了學生聽的能力，而評價他人的同時，要求盡量使用英語，因此，又鍛煉了學生口語，以及語言的綜合表達能力。

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