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    鄭州雅思培訓(xùn)學(xué)校

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    最后更新:2025-07-29 13:05:21        瀏覽次數(shù):921        返回列表

    新聞標(biāo)題:2021年鄭州雅思補(bǔ)習(xí)班

    鄭州雅思是鄭州雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),鄭州市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鄭州雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

    2021年鄭州雅思補(bǔ)習(xí)班

    鄭州雅思培訓(xùn)學(xué)校分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟(jì)區(qū),經(jīng)開(kāi)區(qū),鄭東新區(qū),鞏義市,滎陽(yáng)市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

    ②learn English學(xué)英語(yǔ)

    在任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)模式的實(shí)施過(guò)程中,教師要改變自己的課堂角色、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式。只有這樣,才能確保學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。

    實(shí)例:SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根據(jù)本單元的中心話題“環(huán)境保護(hù)”,可以設(shè)計(jì)相應(yīng)任務(wù)。

    任務(wù):關(guān)注瀕危動(dòng)物行動(dòng)

    Teaching Aims:

    1. Knowledge Aims

    (1) Let the students understand “have to” and grasp how to use it.

    (2) Learn some useful phrases and structures.

    2. Ability Aim

    掌握雅思閱讀中的關(guān)鍵詞對(duì)于在閱讀文章中快速挑出與題目相關(guān)的內(nèi)容有很大的幫助,今天就為大家真理了雅思閱讀中四類(lèi)關(guān)鍵詞,供備考中的同學(xué)們借鑒。

    【例】The audacious proposal was quickly denied by the committee. 這個(gè)冒險(xiǎn)的建議很快就被委員會(huì)否決了。

    benefit from v.受益于

    【例】A series of tests and interviews eventually left 280 applicants competing for the 120 advertised positions. 經(jīng)過(guò)一系列的測(cè)試和面試之后,最終留下280名申請(qǐng)者來(lái)競(jìng)爭(zhēng)招聘廣告上的120個(gè)職位。

    【例】The majority of our patients at the clinic tend to be women. 來(lái)我們?cè)\所的病人大多數(shù)為女性。

    面對(duì)國(guó)際教育市場(chǎng),美國(guó)向中國(guó)學(xué)生打開(kāi)了本科學(xué)習(xí)和研究生學(xué)習(xí)的大門(mén),同時(shí)西方其他國(guó)家為了吸引中國(guó)學(xué)生,也把門(mén)開(kāi)得更大。這種形勢(shì),對(duì)中國(guó)學(xué)生,對(duì)中國(guó)未來(lái),都是史無(wú)前例的幸事。

    【記】聯(lián)合記憶:common(共同的)+wealth(財(cái)富)→共創(chuàng)財(cái)富→團(tuán)體

    apt 適應(yīng)adapt(vt. 使適合)

    【例】You should read things that appeal to you. 你應(yīng)該閱讀一些讓你感興趣的東西。

    操作過(guò)程:

    (1)班級(jí)活動(dòng):采用brainstorming形式,列出瀕危動(dòng)物。任務(wù)分工:各小組負(fù)責(zé)關(guān)注一種瀕危動(dòng)物,具體了解:它們的形態(tài)特征(附圖片)、生活習(xí)性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動(dòng)物的建議和保護(hù)措施。

    (2)小組活動(dòng):討論任務(wù)的計(jì)劃和工作分配,如有的同學(xué)負(fù)責(zé)了解動(dòng)物的形態(tài)特征、有的了解動(dòng)物的習(xí)性等。

    (3)個(gè)人活動(dòng):上網(wǎng)查找,或走訪動(dòng)物園。

    (4)小組活動(dòng):小組交流、信息整合、運(yùn)用電腦媒體、設(shè)計(jì)課件。

    (5)班級(jí)活動(dòng):各組派代表在班上介紹一種瀕危動(dòng)物。師生共同評(píng)價(jià),把有關(guān)課件放入學(xué)校的校園網(wǎng)。評(píng)價(jià)工具如下:We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

    【派】announcement(n. 宣告;發(fā)表);announcer(n. 廣播員,播報(bào)員)

    ['tpl]n. 小教堂;祈禱室

    civil

    【記】詞根記憶:ar+rog(要求)+ance→一再地要求→傲慢,自大

    鄭州雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來(lái)鄭州雅思培訓(xùn)學(xué)校

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