課程標(biāo)題：鄭州雅思培訓(xùn)班哪好

鄭州雅思是鄭州雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，鄭州市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鄭州雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

鄭州雅思培訓(xùn)學(xué)校分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟(jì)區(qū),未來(lái)路,金水路,鞏義市,滎陽(yáng)市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【參】engagement（n. 結(jié)合）

hatch [ht] vt. 孵化，孵出

“It\'s not only a way to gain knowledge to improve yourself, but also a way to slow down your pace of life, ” explained Zhou Yunqing, a Wuhan University sociologist.

They said they had been invited to the party. 他們說(shuō)已經(jīng)被邀請(qǐng)參加晚會(huì)了。

【搭】wrap up 聚精會(huì)神；完成

【例】Cantor, at the age of 50, hada world-wide reputation as a cell biologist. 坎托在50歲的時(shí)候成為了聞名遐邇的細(xì)胞生物學(xué)家。

enormous [nrms] a. 巨大的，極大的（*remarkable, massive）

He was elected chairman. 他被選為主席。

小組合作教學(xué)模式區(qū)別于分層教學(xué)，分層教學(xué)是每組都有優(yōu)等生和后進(jìn)生，他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)都是小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的有機(jī)組成部分。組內(nèi)學(xué)生通過(guò)同伴教學(xué)、游戲競(jìng)賽、小組輔導(dǎo)、全班討論、學(xué)生“執(zhí)教”等多種形式開(kāi)展互助性學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、討論、研究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，解決實(shí)際問(wèn)題，達(dá)到共同提高的目的。

【例】A: I'm looking for a gift for a friend of mine, any suggestions?

1．對(duì)比

正反對(duì)比就是要巧妙地運(yùn)用對(duì)稱(chēng)的英文句式來(lái)表達(dá)互為補(bǔ)充的意思，因此恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反義詞語(yǔ)往往是必不可少的。如果一旦所要表達(dá)的內(nèi)容具有這種情況，就應(yīng)盡量選用這種對(duì)稱(chēng)的句式并選用適當(dāng)?shù)姆戳x詞語(yǔ)來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)句，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)句的亮點(diǎn)。

【例】A: It's the third time this week my roommate had a party in our room. This is really starting to affect my class work. I wonder if I should talk tosomeone at the housing office about changing rooms.

給您機(jī)票，登機(jī)口號(hào)在機(jī)票底部寫(xiě)著。Here are your tickets. The gate number is on the bottom of the ticket。

還有一個(gè)用戶，在“新娘和新郎向他們的父母，”這句話翻譯成下面的第一句。

①新郎和新娘向父母鞠躬。

②新郎新娘向父母鞠躬。

整句翻譯，如果不是消化，是不是看到一些錯(cuò)誤，它是錯(cuò)的是：在中國(guó)，我們用于啟動(dòng)與新郎，在新娘，但在英國(guó)說(shuō)，相反的順序，應(yīng)該先發(fā)言新娘后表示，新郎，因此，第一句第二句應(yīng)改寫(xiě)。在中英文語(yǔ)序的規(guī)定，是另一種常見(jiàn)的“中國(guó)味”，有很多類(lèi)似的情況，如“東西，南北，老少，新舊”等中英文名稱(chēng)，應(yīng)改為“西東，北方和南方，一些老，舊新”等。

【例】The identity of the author is unknown. 作者的身份不為人所知。//The hardness of the mineral often gives a clue to its identity. 礦物的硬度常常是了解其特性的線索。

B: Maybe you just need a trial run. Why don't you use me as your audience?

鄭州雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來(lái)鄭州雅思培訓(xùn)學(xué)校