資訊標(biāo)題：2020托福培訓(xùn)昆明

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你不需要忍受這一切。

　　甲：真的嗎？你在部門里負(fù)責(zé)什么？

這個是永遠(yuǎn)逃不過去的, 我在之前有專門回答過關(guān)于如何提高詞匯量的帖子，在這里就不重復(fù)地講了。

第3段：However, the others are strongly against it. （反方觀點(diǎn)）

1. Could you write down your name, wechat ID and mobile number?

我的英文會因為近在紐約生活的1個月變地道。

藍(lán)牙是一種新的短距離無線通信技術(shù).

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(二) 語音要準(zhǔn)

總之，任務(wù)型教學(xué)是一個舶來品，其產(chǎn)生和發(fā)展有其特定的背景和環(huán)境，在我國特定的外語教學(xué)條件下，廣大英語教師要結(jié)合我國的實(shí)際國情、教情、學(xué)情，發(fā)揮任務(wù)型語言教學(xué)的優(yōu)勢，真正提高中學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量。

24. I'm lost. 我迷路了。

應(yīng)遵循由整體到部分，再由部分到整體的理解文章的規(guī)律，耐心地再次復(fù)讀全文。

1.They supplied food aids to the people in the flood-stricken area.

要合理地安排復(fù)習(xí)時間。首先要及時復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是:前快后慢，先多后少,識記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。其次在復(fù)習(xí)中要多嘗試回憶,背誦。就是邊讀邊回憶。

Toxic mushroom kills 6 farmers．

How long have you been here?你來這兒多久了?

10. I agree。 我同意。

　　A: We haven\'t met. I\'m Matt, the new guy in Marketing.

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