資訊標(biāo)題:2020年石家莊海文學(xué)考研究生到哪里好
石家莊海文教育集團(tuán)旗下的主營(yíng)產(chǎn)品,考研究生是石家莊海文考研究生培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),石家莊市知名的考研究生培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育考研究生衍生于國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目,后經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)正式注冊(cè)成立,成為了國(guó)內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)的課程考研究生取得了驕人業(yè)績(jī)。
石家莊海文考研究生培訓(xùn)學(xué)校分布石家莊市長(zhǎng)安區(qū),橋東區(qū),橋西區(qū),新華區(qū),井陘礦區(qū),裕華區(qū),中山東路,辛集市,藁城市,晉州市,新樂(lè)市,鹿泉市,井陘縣,正定縣,欒城縣,行唐縣,靈壽縣,高邑縣,深澤縣,贊皇縣,無(wú)極縣,平山縣,元氏縣,趙縣等地,是石家莊市極具影響力的考研究生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
石家莊海文考研究生培訓(xùn)學(xué)校十余年來(lái),在中國(guó)所有權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)和著名媒體對(duì)考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評(píng)選中,萬(wàn)學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎(jiǎng),成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國(guó)教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國(guó)首屈一指的考研品牌。
都以為會(huì)計(jì)是文科,但會(huì)計(jì)還考數(shù)學(xué),看著每天和RMB打交道,但大學(xué)四年除了考證還是考證,一個(gè)會(huì)計(jì)證對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的人是多么的重要!
【學(xué)霸】:擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生。又是專指在期末測(cè)試或者重大考試中,考前進(jìn)行突擊學(xué)習(xí)的人群。學(xué)習(xí)刻苦,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí),并且能在眾人都考砸的情況下輕松高分的人。能夠承受常人無(wú)法忍受的痛苦和壓力。
專業(yè)碩士教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合,獲得專業(yè)學(xué)位的人,主要不是從事學(xué)術(shù)研究,而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作,如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師等。這是一種以專業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向,重視實(shí)踐和應(yīng)用,培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才的培養(yǎng)方式。
每年考試成績(jī)?nèi)绱嗽愀獾脑颍髡哒J(rèn)為有以下幾點(diǎn)值得考生重視:
1.對(duì)西醫(yī)綜合考試未能引起足夠的重視
許多同學(xué)錯(cuò)誤的認(rèn)為:西醫(yī)綜合就是幾個(gè)多選題,到時(shí)候花個(gè)把月的時(shí)間看看書(shū),考試就能過(guò)關(guān)!因此為了考研,許多同學(xué)可以花兩到三年時(shí)間準(zhǔn)備英語(yǔ),半年時(shí)間準(zhǔn)備政治,就是不情愿花三個(gè)月的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)西醫(yī)綜合。!事實(shí)上,你要想在西醫(yī)綜合考試時(shí)取得好成績(jī),不花四到六個(gè)月時(shí)間、不花大力氣是絕對(duì)不行的。因全部考題都是多選題,因此考點(diǎn)廣泛,讓人防不勝防。如果復(fù)習(xí)時(shí)僅僅記住書(shū)本上一些的梗概就想輕松過(guò)關(guān),那是一種天真的想法!其實(shí),只有那些作了充分準(zhǔn)備,對(duì)基本概念、基本病理、疾病之間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別有深刻認(rèn)識(shí)的考生才能在考試中脫穎而出。
2.西醫(yī)綜合內(nèi)容繁多
所考內(nèi)容從前期的生理、生化、病理,到后期的內(nèi)科、外科共五門課程。學(xué)習(xí)這五門課程的時(shí)間跨度達(dá)四年之久,等到研究生入學(xué)考試時(shí),絕大多數(shù)考生對(duì)前三門基礎(chǔ)課早已忘得一干二凈,復(fù)習(xí)時(shí)只有從頭再來(lái)。而內(nèi)外科由于受考研復(fù)習(xí)的影響,許多同學(xué)未能認(rèn)真地進(jìn)入臨床實(shí)習(xí),對(duì)許多疾病的認(rèn)識(shí)只能從書(shū)本到書(shū)本,沒(méi)有深刻的理解和掌握,因此對(duì)各種疾病都“似曾相識(shí),似是而非”,即使當(dāng)時(shí)死記硬背下來(lái)的東西,由于沒(méi)有感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)的結(jié)合,沒(méi)過(guò)幾天就忘得無(wú)影無(wú)蹤了,更不用說(shuō)能記住幾個(gè)月,堅(jiān)持到考研結(jié)束。也沒(méi)有弄清楚各病種之間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別,對(duì)一些關(guān)鍵性的考點(diǎn)更是不能準(zhǔn)確把握,而這正是多選題考試的大忌。
3.學(xué)習(xí)方法不對(duì),因此學(xué)習(xí)效果欠佳
4.沒(méi)有掌握一定的解題技巧
之所以有這種解決問(wèn)題的思路,根源在于,取消在職聯(lián)考,納入統(tǒng)一考試,不損害行政任何利益,而會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化行政的權(quán)威,而如果推進(jìn)學(xué)校自主招生、自主辦學(xué),則需要行政放權(quán),包括統(tǒng)一測(cè)試,也變?yōu)樯鐣?huì)化考試,只是作為學(xué)校評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的依據(jù)之一。解決我國(guó)教育問(wèn)題,必須走出這一怪圈。
據(jù)統(tǒng)計(jì)選擇跨;蚩鐚I(yè)考研的考生占總?cè)藬?shù)60%左右。據(jù)筆者調(diào)查,在2013年考生就讀的某輔導(dǎo)班里,選擇跨?佳械膶W(xué)員占到90%之多,而選擇跨專業(yè)考研的考生也達(dá)到了70%。跨校、跨專業(yè)考研無(wú)疑成了當(dāng)今的一種趨勢(shì)。事實(shí)上,跨?鐚I(yè)群體龐大的數(shù)字來(lái)源于一些客觀的招生條件。在全國(guó)2000余所高校中,有900余所具有研招資格,擁有研究生院的高校更是僅有60余所,民辦高校從2012年才開(kāi)始有5所獲得研招資格。這注定了大多數(shù)學(xué)子想要讀研就必須跨考,想要讀好專業(yè)也必須跨考。
第六十二條考生調(diào)劑基本條件:
(一)符合調(diào)入專業(yè)的報(bào)考條件。
(二)初試成績(jī)符合第一志愿報(bào)考專業(yè)在調(diào)入地區(qū)的全國(guó)初試成績(jī)基本要求。
(三)調(diào)入專業(yè)與第一志愿報(bào)考專業(yè)相同或相近。
(四)初試科目與調(diào)入專業(yè)初試科目相同或相近,其中統(tǒng)考科目原則上應(yīng)當(dāng)相同。
(五)第一志愿報(bào)考照顧專業(yè)(指體育學(xué)及體育碩士,中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合及中醫(yī)碩士,工學(xué)照顧專業(yè)及工程碩士照顧專業(yè),下同)的考生若調(diào)劑出本類照顧專業(yè),其初試成績(jī)必須達(dá)到調(diào)入地區(qū)該照顧專業(yè)所在學(xué)科門類(類別)的全國(guó)初試成績(jī)基本要求。第一志愿報(bào)考非照顧專業(yè)的考生若調(diào)入照顧專業(yè),其初試成績(jī)必須符合調(diào)入地區(qū)對(duì)應(yīng)的非照顧專業(yè)學(xué)科門類(類別)的全國(guó)初試成績(jī)基本要求。體育學(xué)與體育碩士,中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合與中醫(yī)碩士,工學(xué)照顧專業(yè)與工程碩士照顧領(lǐng)域等相對(duì)應(yīng)的照顧專業(yè)之間調(diào)劑按照顧專業(yè)內(nèi)部調(diào)劑政策執(zhí)行。
(六)第一志愿報(bào)考工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理、會(huì)計(jì)、圖書(shū)情報(bào)、審計(jì)專業(yè)學(xué)位碩士的考生,在滿足調(diào)入專業(yè)報(bào)考條件的基礎(chǔ)上,可申請(qǐng)相互調(diào)劑,但不得調(diào)入其他專業(yè);其他專業(yè)考生也不得調(diào)入以上7個(gè)專業(yè)。
全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試各科考試大綱,具體分為兩類,即公共課考試大綱和專業(yè)課考試大綱。
1.公共課考試大綱
即考研政治、考研數(shù)學(xué)、考研外語(yǔ)(英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)),每年由教育部統(tǒng)一公布考試大綱。
2.專業(yè)課考試大綱
專業(yè)課分為三類,即教育部或有關(guān)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一公布、招生單位公布以及不公布(或無(wú)大綱)三種類型。
在職人員攻讀碩士學(xué)位入學(xué)考試實(shí)行全國(guó)聯(lián)考。其中,外國(guó)語(yǔ)(英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ))考試科目的考試,除工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士外,使用同一試卷。
失誤一:錯(cuò)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的時(shí)間,為時(shí)已晚
每年考研現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)正式開(kāi)始之后,各地錯(cuò)誤便層出不窮,甚至有不靠譜的考生壓根忘記現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的時(shí)間,待周圍同學(xué)提醒之后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的日期。這種情況并不是特例,其實(shí)每年都會(huì)有一些弄混確認(rèn)日期的考生,尤其是在職生、校漂族。這部分備考人員沒(méi)有處在應(yīng)屆備考大軍之中,信息相對(duì)匱乏。新東方在線全國(guó)研究生入學(xué)考試研究中心提醒大家現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的時(shí)間是11月4日-11日,各位考生一定要及時(shí)關(guān)注相關(guān)信息,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照指定方式、指定地點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn),避免不能按時(shí)確認(rèn)事件的發(fā)生。
其實(shí)對(duì)于目前的與司法改革形勢(shì)筆者認(rèn)為搞實(shí)際而非形式的成分更大一些。因?yàn)橹袊?guó)加入WTO必然接受國(guó)際規(guī)則的約束,同時(shí)隨著國(guó)際貿(mào)易的增加以及跨國(guó)公司的介入,社會(huì)公正與正義不是僅有中國(guó)人自己說(shuō)了算的。大家共同關(guān)注裁判是否合乎法律,是否合乎國(guó)際社會(huì)共同的游戲規(guī)則。
根據(jù)中國(guó)教育在線網(wǎng)站調(diào)查顯示,在選擇研究生類別時(shí),學(xué)生報(bào)考專業(yè)型碩士的意愿更高,達(dá)到56%。專業(yè)型碩士也成為研究生教育的主體?忌x擇專業(yè)型碩士的原因,首先是可以獲得更多專業(yè)技能,其次是由于難度低于學(xué)術(shù)型碩士,第三是因?yàn)閷W(xué)制時(shí)間短。
難易程度是不是顯而易見(jiàn)呢?哈哈哈大家心態(tài)還是要穩(wěn)住啦!
晉升通道
職教生成長(zhǎng)無(wú)“天花板”
“打通中職、?、本科到研究生的上升通道,是我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的重要突破。”教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)葛道凱說(shuō),根據(jù)決定,今后的職業(yè)教育將包括高中、?啤⒈究坪脱芯可鷰讉(gè)階段,還要有與職業(yè)教育特點(diǎn)相符合的學(xué)位制度。過(guò)去很多人把職業(yè)教育看做“斷頭路”,而今后職業(yè)教育與普通教育相溝通,職教生的選擇更加多樣,成長(zhǎng)“天花板”終將打破。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是個(gè)很不錯(cuò)的專業(yè),不僅僅是因?yàn)槟壳坝?jì)算機(jī)類專業(yè)屬于熱門專業(yè),實(shí)際上這類專業(yè)即便是從普通院校畢業(yè),哪怕是?圃盒.厴I(yè),找工作都不會(huì)拖后腿,收入也不錯(cuò)。
數(shù)學(xué)三,是針對(duì)管理、經(jīng)濟(jì)等等方向的。
數(shù)一考得比較全面,高數(shù),線代,概論都考,而且題目偏難,數(shù)二不考概論,而且題目較數(shù)一容易。數(shù)三考得也很全面,題目的難度不比數(shù)一簡(jiǎn)單多少。
2020考研專業(yè)課復(fù)習(xí)技巧三:復(fù)習(xí)要打卡
基礎(chǔ)階段專業(yè)課的復(fù)習(xí)也不能馬虎,盡管是熟悉教材,整理知識(shí)脈絡(luò)階段,但是每天也必要有進(jìn)度地進(jìn)行專業(yè)課的記憶,這也是為了讓同學(xué)們可以養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,把容易卡殼的地方統(tǒng)統(tǒng)消滅。
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