資訊標(biāo)題:2018年杭州托福培訓(xùn)費(fèi)用是多少
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杭州托福培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【例】She must have been a temporary worker. 她肯定是個(gè)臨時(shí)工。
infection [nfekn] n. 感染;傳染病
adoption [dpn] n. 采用
【記】聯(lián)想記憶:quen(看作queen,女王)+ch→撲滅女王的囂張氣焰→熄滅
precipitate [prsptet] vt. 促成(cause);降水 vi. 猛地落下
【例】The basketball bounced off the backboard and missed the basket. 籃球從籃板上彈了回來,沒進(jìn)籃筐。//Your little nephew is growing by leaps and bounce. 你的小侄子長(zhǎng)得很快。
【例】The newer ones experienced remarkable growth, which reflected basic changes in the economy. 新生事物經(jīng)歷了顯著的增長(zhǎng),這反映了經(jīng)濟(jì)的基本變化。
【派】predominant(a. 卓越的;支配的)
【參】cyclone(n. 暴風(fēng),龍卷風(fēng));typhoon(n. 臺(tái)風(fēng))
【例】Many butterflies can suddenly disappear from view by folding their wings. 很多蝴蝶合起翅膀就能忽然從眼前消失。
A:嗨,特蕾莎!謝謝你同意幫我復(fù)習(xí)所有這些歷史材料。
leftover [leftovr] n. [常pl.]剩余物;剩飯菜
B:嗯,我得先了解一下你的朋友。不然我很難提出什么建議。
【記】聯(lián)想記憶:plaste(看作paste,粘貼)+r→貼石膏→在…上抹灰泥
transcend [trnsend] vt. 超越(exceed, surpass)
【例】Aristotle considered an object downward or upward motion to be the result of dominant nature of the object. 亞里士多德認(rèn)為,物體的上下運(yùn)動(dòng)是由物體本身所具有的支配性所產(chǎn)生的結(jié)果。
buckle [bkl] n. 皮帶扣環(huán) v. 扣緊(fasten);變曲
【例】The researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures. 研究人員觀察了屬于6個(gè)不同文化的嬰兒及其母親。
【記】分拆聯(lián)想:cal(看作call,叫)+end(盡頭)+ar→一年到頭對(duì)日子的叫法→(日、月)歷
calendar [klndr] n. (日、月)歷;日程表
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