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    重慶三峽廣場零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)班多少錢

    放大字體  縮小字體    更新日期:2025-10-23 09:50  來源:重慶三峽廣場零基礎(chǔ)英語口語培訓(xùn)學(xué)校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):181
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    要想把英語口語練習(xí)好,首先從基礎(chǔ)的英語語法上要引起重視,認(rèn)真學(xué)習(xí)語法,通過語法,練習(xí)發(fā)音,從一開始就要養(yǎng)成發(fā)音準(zhǔn)確的好習(xí)慣,發(fā)音準(zhǔn)確,口語連貫起來才會自然而好聽。

    初次見面商務(wù)英語口語(四)

    我認(rèn)為現(xiàn)在可以先草擬一具臨時方案。

    如何提高高中生英語口語

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    根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,在進行口語交際訓(xùn)練時,我以學(xué)生喜聞樂見的童話作為補充訓(xùn)練,把學(xué)生引上愛聽、愛讀、愛說、愛寫之路,進而導(dǎo)入會聽、會讀、會說、會寫之門。如,我利用《小熊過橋》這個童話,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,學(xué)生能想象到小熊去公園玩兒、去奶奶家、去割草等情境,并能合理地分析問題:小雞年紀(jì)小,所以小熊抱它過橋;山羊年紀(jì)大,所以小熊扶它過橋。學(xué)生善于仿寫,教師千萬不要限制學(xué)生的創(chuàng)造力,學(xué)完課文后應(yīng)讓他們結(jié)合自己的生活實踐及所獲取的信息,仿照課文的形式寫作文,使其品嘗到成功的喜悅,獲得滿足感,增強口語交際的自信心和勇氣。

    Day 03 為什么大學(xué)生難管理時間

    ○ autonomous adj. 自主的;自治的。注意重音在第二個音節(jié)上:[:'tnms]。

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    如果你們感到方便的話,我想現(xiàn)在討論一下日程安排的問題。

    在BEC口試中,非語言因素也起著很大作用。有的考生平時英語口語還是很過硬的,可在口試中分?jǐn)?shù)并不高,為什么會出現(xiàn)這種情況呢?首先,考生面對考官時太緊張了,不能正常發(fā)揮。

    在外企工作的中層Mary說,所謂的“夾雜體”說話在職場中并不新鮮,“我當(dāng)年還是一個小職員的時候,有同事是香港人,講話就是這樣的,因為他們的普通話能力有限,有些詞不知道用普通話怎么表達,長此以往,就經(jīng)常在普通話中夾雜一些英文單詞。

    1. 今日話題

    聽與說是一種相輔相成的關(guān)系,聽不明白就會給交流帶來很大的麻煩。所以,一定要將聽說訓(xùn)練結(jié)合在一起來學(xué)習(xí),才能真正提高口語水平。

    為了表現(xiàn)出自己業(yè)務(wù)十分精干,部分白領(lǐng)在辦公場所有意無意會說起英文,“多多少少是一種心理暗示!

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