資訊標題：平頂山哪里可以學托福
平頂山托福是平頂山托福培訓學校的重點專業(yè)，平頂山市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，平頂山托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。
平頂山托福培訓學校分布平頂山市新華區(qū),衛(wèi)東區(qū),石龍區(qū),湛河區(qū),舞鋼市,汝州市,寶豐縣,葉縣,魯山縣,郟縣等地,是平頂山市極具影響力的托福培訓機構。
A thousand words will not leave so an deep impression as one deed.
1. I see. 我明白了。
236. She has been to school. 她上學去了。
Typically, the company launches its products at the Yerba Buena Center in San Francisco, which holds 757 attendees.
通常情況下，報刊所載消息多為已發(fā)生過的事，按日常英語語法，標題中的動詞應使用過去時態(tài)，但是這樣容易給人產(chǎn)生一種陳舊感，似有“昨日黃花”之嫌，缺乏吸引力。
When will you start to move?
Pfeg predicts that these young people will “find it much harder to avoid the serious unexpected dangers that have befallen many of their parents' generation unless they receive good quality financial education while at school.”
147. Any messages for me? 有我的留言嗎？
如： Nothing is impossible to a willing heart．（心之所愿，無事不成。）
A thousand words will not leave so an deep impression as one deed.
所以我想,有關主要影響,我想它至少已經(jīng)成了一個熱門詞語,就像因特網(wǎng)或炒股.
So,I think ,uh talking about the major effect , I think at least it has already becamea hot word just like Internet or stock.
93. You're welcome. 不客氣。
我們搬家的時候，你能來幫忙嗎?
名詞數(shù)的錯誤也是高考常設的改錯題。要查一下名詞是否可數(shù)，與其修飾語是否一致。例如：
1.…They have been to Europe many time. (NMET\'92)time(次)顯然與修飾語many不一致，應改為times。
2.(They) … asked me lots of question.(NMET\'96)question 是可數(shù)名詞，其修飾詞是lots of，當然應該用復數(shù)questions。
六、查行文邏輯是否一致
查這方面的錯誤應從文章整體內(nèi)容出發(fā)，通篇考慮，以行為單位是難以發(fā)現(xiàn)這種錯誤的。邏輯不一致主要是由肯定與否定、關聯(lián)詞語以及動詞(如come與go，take與bring)的誤用所造成的，應多從這方面去查找。 例如：
1.Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.(NM ET\'93)根據(jù)行文邏輯，這里不應該由since來引導原因狀語從句，而應該是when/whenever或if來引導時間或 條件狀語從句。
2.We tried to fix it and there was nothing we could do. (NMET\'91)根據(jù)行文邏輯，表示并列關系的and 應改為表示轉(zhuǎn)折關系的but。
總之，短文改錯要注意聯(lián)系上下文和時態(tài)的變化，做題時應以句子為單位，同時兼顧改錯的原則。這個原則就是不能改變原意，不能輕易去掉動詞、名詞等實詞，去掉的通常是固定搭配結構中多余的部分。同樣，增加的詞也是固定搭配中缺少的部分或者是定語從句中的先行詞或介詞。短文改錯中名詞的錯誤多是可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的混用;形容詞的錯誤一般是比較級和高級的混用;副詞的錯誤一般來說是該用副詞的地方用成了形容詞。
謝謝您，孫先生。也請收下我的名片（遞上自己的名片），叫我Johnathan就行了。（兩個人都看了一下對方的名片,放入皮夾而非口袋中）
B: If you don\'t mind, Johnathan, while you and Mr. Sun get acquainted, I\'d like to check the arrangements for the meeting.
14. So long. 再見。
達爾文發(fā)現(xiàn)了225種開花的植物，其中他收集了193種。并把它們帶回了國。
【說明：】to stand up（起立）指從坐下的姿勢轉(zhuǎn)取直立或站著的姿勢而言。
【例：】
(1) When the President entered, everyone in the room stood up.
總統(tǒng)進來時，室內(nèi)每個人起立。
(2)When the “Star - Spangled Banner” is played, everyone must stand up and remove his hat.
平頂山托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來平頂山托福培訓學校
培訓咨詢電話：點擊左側(cè)離線寶免費咨詢
