推薦答案:
心理學家認為，性格是一個人的行為表現(xiàn)較為穩(wěn)定的基本特征。
Tom和杰克的回答:
羅斯福在自傳里說：“小時候，我總是病怏怏的，而且很笨拙。
alexpascal的回答:
認識自我,提高自信:通過課堂上清晰的自我介紹，學習清晰明確的目標樹立；讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的知己！分析學習當眾講話的原因，確立當眾講話學習目標；
Tom和杰克的回答:
《生命的綻放》是學習生命的必修之課，將引領(lǐng)我們探索生命的資源資源，開啟內(nèi)在潛能智慧、自然生起生命的智慧、愛、慈悲、喜悅、靈動、力量……
提升覺知力、洞察力、療愈力、創(chuàng)造力、堅持力、選擇力……
通過循序漸進的三個階段的學習過程，綻放出生命本源之花，實現(xiàn)主導(dǎo)自我命運的能力，活出充滿光明的生命！
張三和李四的回答:
學習口才最“吊詭”的地方在于：很多人知道、明白、了解、懂得，但是仍然開不了口，無法去表達！ 因為，“知識”不等于能力！能力，一定是訓(xùn)練出來的！
megou的回答:
想象你的觀眾此時此刻都是空杯，他們對你要講的東西一無所知，你要做的就是往這些空杯中注入你要告訴他們的內(nèi)容。
袁老師的回答:
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。中國古諺語
李老師的回答:
此時若旁邊的人說出這樣一句結(jié)構(gòu)完整的話：“前面是紅燈，這是不準前行的信號，你應(yīng)當減速停車，遵守交通規(guī)則，保障安全。”別人一定會認為這個人頭腦有問題。
李老師的回答:
如果你已經(jīng)有了充分的準備，看到眾人依舊緊張，那只來自于你對自己注意力的失控，我們要相信，每個人是可以把控自己的注意力的，但這必須通過自己有意識地去控制，如果你對此毫無意識，你的注意力就是失控狀態(tài)，它會不自覺地轉(zhuǎn)移到錯誤的方向。
Tom和杰克的回答:
每當看到身邊的人職業(yè)道路不斷攀升，家庭氛圍其樂融融，朋友深刻交心，總有些許羨慕，究竟我們的差別在哪里？我們都有追求幸福生活的權(quán)利，可方法呢？
alexpascal的回答:
怎樣才能提高溝通交流中的口才昵?首先，做到不說錯話，不說廢話，不說大話，不班門弄斧。其次，說話要誠懇，表達要準確，聲音要洪亮。最后，說話時眼睛要與對方交流，語言表達時可以適當?shù)厝谌胍恍┯哪�，可以適當?shù)丶尤胍恍┧渍Z和成語等等。做到以上三點，保證你能與他人成功地溝通交流。
張老師的回答:
天賦固然重要，但后天刻苦的鍛煉更為關(guān)鍵。
Tom和杰克的回答:
其實，害怕當眾說話并不是個別現(xiàn)象。
劉老師的回答:
最理想的效果就是你著重講話的部分也正是聽眾印象最深、感觸最多的部分。
李老師的回答:
6、 控場與互動：控場能力與互動技巧是一個成熟的演講都必須掌握的兩項重要本領(lǐng)，熟練的運用聲音，目光，手勢，游戲，提問，引導(dǎo)等等技巧進行演講過程中的氣氛調(diào)節(jié)，紀律維持，思維引導(dǎo)，黨員交流等等，讓演講生動活潑精彩紛呈。
張三和李四的回答:
在這樣的情形下，他們感覺自己好像不再是自己了，因為他們完全控制不了自己。
隔壁家的小蝸牛的回答:
即使想批評別人也要引用好一點的批評的技巧“八把手術(shù)刀 ”把把讓人心服口服！
人際交往中免不了爭論，爭論就可能關(guān)系的破裂！解決爭論很關(guān)鍵，“危機溝通五法則”讓你安全度過爭論危險期；
張老師的回答:
通過這種簡要總說，具體分說的方式，就可以點面兼顧。既讓觀眾知道了我的授課總體框架，又收到了以一當十的效果。
alexpascal的回答:
會因為一次講話就勒令你離職，下崗，繼而無法找到工作流落街頭嗎？如果這樣，估計先走的是你老板。因為他們有更多講話從而犯錯的機會。
