網(wǎng)校標(biāo)題：2020年三門峽湖濱區(qū)sat哪里學(xué)

三門峽湖濱區(qū)sat是三門峽湖濱區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，三門峽市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，三門峽湖濱區(qū)sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

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interior [ntrir] n. /a. 內(nèi)部（的）（inner）n. [the～] 內(nèi)陸（inland）

radiation [redien] n. 輻射

B: Sorry, my bus was delayed. But I'm glad you were patient. It would have been hard for us to find another time to meet this week.

2、當(dāng)更加強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí)。此時(shí)動(dòng)作的執(zhí)行者由by引導(dǎo)置于謂語動(dòng)詞之后，不需要時(shí)可以省略。

在講解新單詞時(shí)，不妨同時(shí)介紹一下該詞的同義詞或反義詞，這樣可以加深學(xué)生對(duì)詞匯的理解和記憶，例如：在教empty一詞時(shí)，可以同時(shí)教full；在教happy時(shí)，可教angry等，這樣既可擴(kuò)展學(xué)生的詞匯量，又可激發(fā)學(xué)生動(dòng)腦的興趣。

3.利用語境擴(kuò)展詞匯

【例】That rubber never leaves his room. Why you being such a rubber? [University of Illinois-Urbana-Champaign, Urbana, IL, 1998]

render [rendr] vt. 給予（give）；致使（cause）

【例】Many ants forage across the countryside in large numbers. 很多螞蟻成群結(jié)隊(duì)地在田野上搜尋食物。

【記】聯(lián)想記憶：other（其他的）＋wise→在其他方面

buddy [bdi] n. 密友，伙伴（companion）

【記】詞根記憶：prim（最初的）＋al →最初的

C) 含every-的可用于肯定句、疑問句、否定句。

log [l] n. 圓木；木材（timber, wood）

在自家前廳待著與在一間辦公室待著，這是兩種不同的生活節(jié)奏。

device [dvas] n. 裝置，設(shè)備（equipment, apparatus）；手法（technique）

forefront [frfrnt] n. 最前沿；中心（spotlight）

　　6.This is my first day here.I may bother you a lot if there is something I don\'t understand.

【例】The film disseminated an image of the good life in Southern California. 影片展現(xiàn)了南加州美好生活的景象。

【參】skinny（a. 瘦得皮包骨一樣的）；slim（a. 苗條的）

達(dá)里奧：我不用護(hù)發(fā)素，就用洗頭水。
布萊恩：你應(yīng)該試試護(hù)發(fā)素—它會(huì)使你的頭發(fā)更健康。

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