網(wǎng)校標(biāo)題：濮陽(yáng)學(xué)雅思哪兒好

濮陽(yáng)雅思是濮陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，濮陽(yáng)市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濮陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

濮陽(yáng)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布濮陽(yáng)市華龍區(qū),清豐縣,南樂(lè)縣,范縣,臺(tái)前縣,濮陽(yáng)縣等地,是濮陽(yáng)市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】People who smoke cigarettes are continually damaging their cardiovascular system. 吸煙的人在不斷地?fù)p害他們自身的心血管系統(tǒng)。

間加“the”。

He is taller by far than his brother.

He is by far the taller of the two brothers.

④表示一方隨另一方的程度而變化時(shí)，用“the +比較級(jí)(主語(yǔ)+謂語(yǔ))，the +比較級(jí)(主語(yǔ)+謂語(yǔ))”

An expression of surprise meant to convey the surprise of being hit over the head causing the sound bonk.

【例】Passive smoking is the third most preventable cause of death after active smoking and alcohol-related diseases. 被動(dòng)吸煙是除主動(dòng)吸煙和酗酒引發(fā)的疾病外的第三大可以預(yù)防的致死原因。

要提高英語(yǔ)量的一個(gè)很必要也是非常有效的方法就是背手冊(cè)。

一般將來(lái)時(shí)由shall/will do或is/am/are going to do構(gòu)成。

［'p:t］ad. 相間隔；分離；除去；a. 分離的

　　該句還可以表達(dá)為：

They haven\'t finished their homework yet.還作業(yè)。

b.用ever 和never。多用于否定或疑問(wèn)句中，表示“曾經(jīng)”或“從未“等。 如：-Have you ever been to the Great Wall?你曾經(jīng)去過(guò)長(zhǎng)城嗎？

在新鮮出爐的中考英語(yǔ)中 新一 大顯身手。

Mr. Wang is very friendly, and ____like him very much.

A. we B. us C. our D. ours

解析：這道題考的是人稱代詞的使用。在《》第一冊(cè)第一課中重點(diǎn)講解了這一問(wèn)題。辨析了人稱代詞賓格主格以及形容詞性物主代詞的用法。如這一課能掌握理解，那么答案極易選出A，并無(wú)難度。

八、形容詞

雅思閱讀原始分?jǐn)?shù)滿分40分，每答對(duì)一題得一分，轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分后滿分為9分。如果是答對(duì)39個(gè)，那么轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分就是8.5分；如果是答對(duì)38個(gè)，那么轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)分就是8分，以此類推，最后根據(jù)你答對(duì)的總數(shù)轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn)分就是你的分?jǐn)?shù)了。

Hello! This is Mary. Is that Jack speaking?

【記】聯(lián)想記憶：book（書(shū)）+let（小）→小冊(cè)子

accompany

aridity

［tu:］v. 咀嚼；回味；熟思

猶太人和基督教的圣經(jīng)里說(shuō)這十條戒律是上帝賜予摩西先知的律法。他們的許多信仰都在這十條戒律中詮釋。

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