網(wǎng)校標(biāo)題:無錫英語口語夏季培訓(xùn)班哪個(gè)好
無錫英語口語是無錫英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),無錫市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,無錫英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
無錫英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布無錫市崇安區(qū),南長(zhǎng)區(qū),北塘區(qū),錫山區(qū),惠山區(qū),濱湖區(qū),江陰市,宜興市等地,是無錫市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【分析】
5. Psychologists believe that the way children acquire knowledge is no different for girls than boys.
第二部分是Assignment。
您講英文嗎?
Do you speak Chinese?
I can speak in English.
Chinese English French
Italian German Spanish
Portuguese Japanese Korean
Excuse me, do you speak English?
I am proficient in English, and I can speak a little German.
我英文很精通,而且我會(huì)說一點(diǎn)點(diǎn)德語。
English language proficiency text 英語測(cè)試
I speak only a little English.
I can speak a little Chinese.
It‘s broken.
Well, sorry, I speak broken Enlgish.
Forgive my broken English.
My English still needs work.
我的英語還有的余地。
How long have you been studying Spanish?
您西班牙語學(xué)了多長(zhǎng)了?
I have been studying English for two years.
I started to learn English since two years ago.
What is your mother tongue?
您的母語是?
mother tongue
mother language
native language
I’m a Beijing native.
Beijing Native in New York
Shanghai Native in Tokyo.
Chinese is my native language.
Italian is her native language, but she speaks French fluently too.
而要說:they were able to/managed to jump into…
The fire spread through the hotel very quickly but everyone_____get out.
A.had to B.would C.could D.was able to
但在否定句中could/was(were)able to可以通用:
I couldn’t/wasn’t able to see him yeaterday.
④表示許可時(shí)用may/can都可以。只不過用may時(shí)較側(cè)重講話人的許可,而can較側(cè)重客觀情況的許可,must則表示必須做某事。
(A)0.1x=0.25y 30(x+y)=6
20.Pease look at theblackboard/your books。.請(qǐng)看黑板/書。
21.Please speakloudly。請(qǐng)大聲說。
22.Lit next tome。請(qǐng)坐在旁邊。
23. Everybody together!/ Alltogether!大家一起來。
24.I’mgoing to tell you astory。我要給你們講個(gè)故事。
25.Shh,please listencarefully。噓,請(qǐng)仔細(xì)聽。
26.Behaveyourself。表現(xiàn)好一點(diǎn)。
27. Look at theblackboard 看黑板/書!
28. Do you have anyquestions? 你們有問題嗎?
29. Understand?
明白嗎?/Clear? 明白嗎?
30. Pardon?
再說一遍好嗎?
23. Can you hear me?
能聽見嗎?
24. Can you see it / theblackboard? 能看到它/黑板嗎?
25. Listen and do theaction. 聽并做動(dòng)作。
26. Listen andpoint。聽并指。
27. Listen and repeat。
聽并重復(fù)。
28. Listen and answer thequestion. 聽然后回答問題。
29. Listen read and spell thewords。
聽讀并拼出這些單詞
30. Listen and read twice for eachword。
聽并把每個(gè)詞讀兩遍。
31. Read and write。讀并寫
32. Write it on the blackboard/in your exercisebook/workbook/ a piece of paper 。
有一些我們?cè)谥苯诱n文時(shí)被我們熟視無睹的地道的英語用法會(huì)被此法發(fā)掘出來.
這一點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們切記。
我們坐在公園的長(zhǎng)凳上,留心觀察著來往的行人。
能在25分鐘內(nèi)寫那么多東西至少?gòu)囊粋(gè)側(cè)面證明了自己的寫作能力。
(A)$20
分析:
時(shí)態(tài)相對(duì)集中講是將語法表格化、公式化,進(jìn)行肯、否、問、答系統(tǒng)化操練,如:一般現(xiàn)在時(shí):I work here. I don’t work here. Do you work here? Yes, I do. No,? I dont.
OG中也指出,evidence主要包括以下幾種:facts事實(shí),credible sources可靠的信息來源,或者是 examples例子。此外,一個(gè)好的conclusion來重申、深化作者的argument也顯得尤為重要。
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