新聞標(biāo)題:鞍山健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
鞍山健康管理師信息 鞍山健康管理師是鞍山健康管理師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),鞍山市知名的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,鞍山健康管理師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工,擁有近1000名專業(yè)講師,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了200余家直營(yíng)分校。
鞍山健康管理師培訓(xùn)學(xué)校分布鞍山市鐵東區(qū),鐵西區(qū),立山區(qū),千山區(qū),海城市,臺(tái)安縣,岫巖滿族自治縣等地,是鞍山市極具影響力的健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
鞍山健康管理師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來(lái),一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開(kāi)展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
10、社區(qū)健康檔案內(nèi)容:社區(qū)基本資料、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)資源、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)狀況、社區(qū)居民健康狀況
計(jì)算一個(gè)前期暴露因素與一種健康結(jié)果之間的關(guān)系,即危險(xiǎn)度的計(jì)算。
概念:以75g無(wú)水葡萄糖為負(fù)荷量,溶于200-300ml水內(nèi)5分鐘之內(nèi)服用。試驗(yàn)前停用可能影響OGTT的藥物,如避孕藥、利尿劑、苯妥英鈉等3-7天。分別在0、0.5、1、2小時(shí)測(cè)量血糖值。
16. 調(diào)息養(yǎng)氣的內(nèi)容:保養(yǎng)元?dú)?調(diào)暢氣機(jī)。
將日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門別類地收集在一起?荚噺(fù)習(xí)中,一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí),這樣做,會(huì)比做幾道題有更大的收獲。
小編整理了三級(jí)健康管理師《操作技能》第三章:健康指導(dǎo)考點(diǎn)內(nèi)容,供考生復(fù)習(xí)、做筆記。更多資訊、復(fù)習(xí)資料、時(shí)事熱點(diǎn)文章請(qǐng)關(guān)注優(yōu)路教育!
義務(wù):1)對(duì)服務(wù)對(duì)象的義務(wù):為服務(wù)對(duì)象提供保健服務(wù);解除痛苦;宣傳教育;保守秘密,保護(hù)隱私;滿足正當(dāng)需求。2)對(duì)社會(huì)的義務(wù):面向全社會(huì)全人類的預(yù)防保健;提高社會(huì)人群生命質(zhì)量;推進(jìn)健康事業(yè)發(fā)展
意義:反映胰島β細(xì)胞的功能,一般代表胰島素的基礎(chǔ)分泌功能。
1.心理過(guò)程的概念:指心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程,也就是人腦對(duì)現(xiàn)實(shí)的反映過(guò)程。內(nèi)容:認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程。
第二、前途廣闊
健康風(fēng)險(xiǎn)分析這一章節(jié)的考點(diǎn)有哪些?小編為大家整理了這一章的知識(shí)點(diǎn)如下:
膽固醇的正常值是2.3-5.7mmo/L,超過(guò)為膽固醇高,膽固醇高的危害主要有:①會(huì)加快前列腺癌的生長(zhǎng)速度,會(huì)引發(fā)腎衰竭脂類的腎臟疾病。②會(huì)減少人的壽命,尤其是男性的壽命同時(shí)和血管有關(guān)的中風(fēng)幾率會(huì)隨著增加。③會(huì)阻塞心臟動(dòng)脈和使其變窄,更容易引發(fā)心臟病。④會(huì)使骨質(zhì)疏松癥的可能性變高,同時(shí)過(guò)多攝入膽固醇可導(dǎo)致牙周病、牙和牙隙之間的溝隙會(huì)擴(kuò)大。
14.高密度脂蛋白膽固醇和低密度脂蛋白膽固醇的意義(熟悉)
3.理想危險(xiǎn)度的計(jì)算(掌握)
但醫(yī)生與健康管理師也有一定區(qū)別,具體有如下9個(gè)方面:
1、服務(wù)對(duì)象有區(qū)別:醫(yī)生服務(wù)的對(duì)象是病人,健康管理師服務(wù)的對(duì)象是所有的人,包括健康人群、亞健康人群和疾病人群。
2、服務(wù)周期有區(qū)別:醫(yī)生一般只負(fù)責(zé)病人來(lái)醫(yī)院期間的檢查、治療和保健,只應(yīng)局限于求醫(yī)和提供醫(yī)療幫助的過(guò)程,服務(wù)周期一般不長(zhǎng)。而嚴(yán)格意義上的健康管理師要負(fù)責(zé)一個(gè)人從搖籃到墳?zāi)谷芷诘慕】倒芾,包括健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn),服務(wù)周期少則一二年,多則長(zhǎng)期或終生服務(wù)。
3、專業(yè)技能有區(qū)別:醫(yī)生需要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),博而專的臨床醫(yī)學(xué)知識(shí),是非常專業(yè)的技能人才。健康管理師側(cè)重于健康管理,需要掌握80%的管理知識(shí)和技能,20%的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)。健康管理師不一定熟悉疾病的機(jī)理,但基礎(chǔ)知識(shí)要全面,要對(duì)營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、心理、環(huán)境、慢性病等方面都有所了解。
4、工作中心有區(qū)別:醫(yī)生要以病人為中心、以疾病為中心。健康管理師以人為中心、以人的全面健康為中心。
5、業(yè)務(wù)分工有區(qū)別:醫(yī)生讓人們?nèi)绾稳サ粢呀?jīng)有的病,消除的主要是疾病本身,治療的是“已病”。健康管理師讓人們?nèi)绾尾拍軌虿坏貌。氖巧〉母。治的是未病,使人們不得病、少得病或不得大病?br/>
6、工作方式有區(qū)別:醫(yī)生主要靠藥物和手術(shù)治療,醫(yī)生親自采取措施為患者治療疾病。健康管理師主要指導(dǎo)人們,靠健康的生活理念、健康的生活方式、良好的情緒、心理和合理的飲食調(diào)理人的身心,預(yù)防疾病。
7、工作過(guò)程有區(qū)別:醫(yī)生的工作是生病之后的處理過(guò)程,主要用后處理的方法治療。健康管理師用前控制的措施治療,是生病之前的過(guò)程控制。
8、研究范圍有區(qū)別:醫(yī)生主要研究疾病,健康管理師主要研究健康。
9、證書(shū)性質(zhì)有區(qū)別:執(zhí)業(yè)醫(yī)師上崗需要的《醫(yī)師資格證》屬于行業(yè)準(zhǔn)入類證書(shū),需要有醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)才能考。而《健康管理師》證屬于水平評(píng)價(jià)類證書(shū),沒(méi)有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)也可以考。
《基礎(chǔ)知識(shí)》第十五章健康管理服務(wù)營(yíng)銷
1. 美國(guó)健康管理服務(wù)包括的層次:提高健康認(rèn)知水平; 生活方式的改變; 建立支持性環(huán)境。
2. 健康管理服務(wù)特性:無(wú)形性; 不可分割性; 不穩(wěn)定性; 易逝性; 客戶的滿意標(biāo)準(zhǔn)是不同的; 客戶的參與程度。
3. 健康管理的行業(yè)本質(zhì):就是“管理”兩字。
4. 健康管理PDCA循環(huán)的主要階段:一計(jì)劃階段、二實(shí)施階段、三檢查階段、四處理階段。
、夙(xiàng)目活動(dòng)執(zhí)行率 ②干預(yù)活動(dòng)覆蓋率 ③干預(yù)活動(dòng)暴露率 ④干預(yù)活動(dòng)有效指數(shù) ⑤目標(biāo)人群滿意度
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